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挫折使我成長作文

時間:2024-03-18 12:41:11 話題作文 我要投稿

挫折使我成長作文通用15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的挫折使我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折使我成長作文通用15篇

挫折使我成長作文1

  你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會回答不喜歡,其實挫折未必是壞的,而是財富。有人曾經說過這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師,他往往總結我們的成績。要么你被他打倒,要么你重新站起來奮斗!

  這次期終考試,我又考的很差。我委屈,為什么?為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有?我埋怨老天爺不公平。到陽臺上,我發(fā)現我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點點的'灰綠色葉片,我本來對它沒有報多大的希望,從此,我便細心照料,過了幾天,它竟越開越茂盛了,原先那星星點點的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時我想起了老師曾經說過的一句話:學習就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進入了天米的夢想,我覺得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開放出花朵的!可是第二天暴風雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護下,竟越開越旺盛,事什么讓他變得堅強?啊,我明白了,是暴風雨!一個人只有經理了挫折以后才會變得堅強不是嗎? 我堅信,下一個學期我一定能夠烤好的!

  是挫折讓我變的堅強起來,感謝你!挫折!

挫折使我成長作文2

  成長需要快樂、失敗、挫折……但是,令我記憶最深刻的是成長需要挫折。

  記得有一次,我經歷了這樣的一件事。一次數學考試,我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時,讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳,我心亂如麻。一直想著:“為什么我會考58分呢,這是一個不及格的分數!是因為題目太難了還是因為我沒有認真復習好呢?為什么別人會考100分呢?”頓時,眼眶里充滿了淚水,鼻子一酸,流下了眼淚!巴郏!”的哭聲引來了周圍的同學。“喂,58分是一個不及格的分數!”一個同學說。另一個同學說道:“你平時不是成績很好的嗎?為什么會考這么差?”突然,我聽到一個同學對我說:“哭是不能解決問題的,現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折,它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折,你要克服它!蹦莻同學的話使我恍然大悟。后來,我每次考試的.成績都上升了許多,保持在95分以上。我認真審題、認真復習,考試時輕松自如,成績自然就上升了。

  一位名人曾經說過:“遇到挫折依然樂觀的人,他的人生是快樂的!边@句話沒有錯。我經歷了一次挫折,但它是我進步。就像這條路一樣,我成功地越過了它。

挫折使我成長作文3

  在成長的道路上,我們會哭泣,會開心,會悲哀,會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折,所以我們必須堅強地面對,微笑著面對,不能表現出一絲受不了的樣子。

  親人過世的悲痛人難免逃過一死,很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了,這世界上就少了一個愛你的人了,不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的情況,我們也笑得起來嗎?我們應該這樣想:親人過世沒什么好悲傷的,親人們在天堂也會守望著我的,他(她)一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后,心里就會好一些,在微笑一下,打起精神來繼續(xù)生活。

  與理想中的學校告別每個人心中都有一個自己理想中的學校,一直想要去那里讀書?墒强荚伊,就與理想中的學校告別了。悲傷有什么用,你已經無法再挽回這一切了。這個時候,你應該以最飽滿的精神迎接新學校,好好學習,以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學,按照我說的行動起來吧!

  被朋友背叛的`傷心可能有時候,你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心?我想問你這個問題。首先,你聽聽或問問你的那個朋友,她(他)是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的,你就跟他(她)一刀兩斷,絕交了,再找一位新朋友;如果是情有可原的,雙方就都給對方道個歉,兩人和好如初。解決問題講究方法,亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧!

挫折使我成長作文4

  如果說人生是一望無際的大海,那么挫折是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。

  考試的失利,會讓我們怏怏不樂,為分數而苦惱。但后來去而待之的是我們的拼搏,是我們的'無限努力,使我們對自己的激烈和鼓舞。讓我產生了前進的動力。往事回眸,我們所記下來的是我們堅持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強的精神!

  理想的泊美,會讓我們感覺跌倒了一個深谷,為沒能完成自己的理想而憂郁。但后來替代他的是拼搏的勇氣,頑強的一年。抬頭仰望,我們的記憶深處一眼存留下來的是跌倒了,爬起來;爬起來,繼續(xù)前進的一幕又一幕!

  在我看來,挫折無疑意味著成功的前兆。因為挫折,讓我少了一次失敗的緣由,離成功就近了1步;因為挫折,讓我多了一份勇氣,離成功就近了10步;因為挫折,是我增加了一鼓干勁,離成功就近了100步!

  挫折對于憂傷惆悵的人來說,像是一把碩大無朋的大刀狠狠地沒有一絲憐憫的砍了下去。對于樂觀積極的人來說,挫折又像是一朵被一場大雨沖洗過的頑強生存下來的鮮花,變得更加絢麗!

  挫折找到你頭上來,樂觀點,自信點,勇敢點!用自己的智慧戰(zhàn)勝這沒有生命的懦弱無比的挫折!

  今年花兒凋謝了,明年又盛開了,盛開的更美麗了。

挫折使我成長作文5

  “挫折”,在字典里的意思是:“事情進行得不順利,受到阻礙”,這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當成缺點,其實“挫折”可以是缺點也可以是優(yōu)點,只是大家不懂而已。“挫折”,是老天爺給我們的珍貴禮物,如果沒有它,是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。

  愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話,他的老師認定他將來一定沒什么出息;麥克喬登被高中籃球隊開除,回到家后,就把自己鎖在房里哭了好久;華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報社開除;歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的位子上被調職;披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音,它悶在表達演唱事業(yè)里沒有前途”,這些人都曾經受過挫折,但他們不因此而灰心喪志,反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生,這讓我知道挫折不會擊倒你,放棄才會。如果你從不曾失敗,代表你沒有機會嘗試新的事物。

  不只是那些偉人有遭遇過挫折,我也曾經歷過,例如:在我小學二年級的時候,爸媽送我一臺自行車,但是那時的'平衡感不是很好,因為經常跌倒,所以就有好一段時間不想再騎它了,突然有一天,就想說不騎它也不是辦法,那時表姐在旁邊,所以就請表姐在我身旁扶著我,沒想到在我后面的表姐卻不見了,結果是她把手放開讓我自己騎了。

  我學到了,不要因為一個小挫折就放棄,如果你放棄了那才叫作真正的失敗,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。

挫折使我成長作文6

  人在成長的過程中總少不了許多外在因素的幫助,有可能是老師的的教導,同學的激勵或者是失敗、挫折。這樣才能成長。

  人生變化搜索莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷“勇者視挫折為走向成功的'階梯,弱者則視之為絆腳石!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長當我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現,我們長大了…

  上初中了,在經歷了小時候的種種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結經驗,吸取教訓。

  尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇?梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

挫折使我成長作文7

  在人生的道路中,有一帆風順的時候,也有遇到困難與挫折的時候。當遇到困難和挫折時,我們應該努力去戰(zhàn)勝它,打敗它。

  我讀小學五年級時,不喜歡數學,每天只是完成一項數學作業(yè)而已。

  期中考試,本以為語文成績好,數學再差,也能被其他幾門功課的分數拉起來,結果出我意想之外,其他學科考的都很好,但是數學只考了60分。這莫大的偏差,讓我從原來的班級四五名變成了第十一二名,我傷心極了,回家還被爸爸訓斥了一頓。我傷心的把自己關在房間里,認真反省,決心努力把數學成績提起來?墒潜M管我經下來怎么努力,再怎么加油拼搏,數學成績仍是提不高。我該怎么辦呢?

  正在我急得要命的時候,我的`好朋友對我說了一句話,使我頓時恍然大悟。她對我說:“你別灰心,以前不會,虛心去請教老師,我相信老師會幫助你的,同學們也會伸出援手的!币驗槲夷懶,從來都不敢請教老師,但是為了成績的提高,咬緊牙關也要把不會的數學知識弄明白。

  為此我花費了許多時間和精力,終于功夫不負有心人,把成績提升了,結束了,以前成績差的歷史。

  從此,當我在遇到困難的時候,我總是努力戰(zhàn)勝困難,不被一些小磨難打倒,因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著我,在困難面前,我不能氣餒。

挫折使我成長作文8

  我的記憶中有許許多多的挫折,像天上的星星,數也數不完,但是有一件事給我的印象非常深。

  想起來,那還是幾年前的事呢!那天,我的數學考試得了100分,我心里特別高興,于是我就大搖大擺地走回了家。剛回到家,我就把卷子拿給爺爺奶奶看完后,夸獎了我,我心里非常高興,我把卷子貼到墻上。它好像在發(fā)光,表示著我是全世界上最聰明的人,突然,我的腦子里浮現出一個想法:如果讓老爸看看這張卷子,他一定特別表揚我的,可能還給我賣個玩具呢!想到這兒,我心里高興極了。我就在家里著爸爸回來,我等啊等,等了很長時間,爸爸終于回來了。但是,意想不到的事情發(fā)生了,老爸一看到墻上的卷子,就大聲吼了一句:“把它給我撕下來!”“為什么?”我奇怪的問道,“你以為在學?100就很了不起,不是的。要提高自己的.檔次,俗話說得好:天外有天,人外有人,你要是不信,你去你那奧數班那,和人家比比!北染捅,誰怕誰,我心想。

  星期五,我就立刻去了奧數班,正好老師要來個考試,我就借此機會,讓老爸看看我的實力。

  卷子剛發(fā)下來,我一看,天哪!怎么這么難。里面竟是我不會的題。我絞盡腦汁得想,到最后,我只做出了五、六道題。

  第二天,卷子一發(fā)下來,我才得了50多分,其他人有的得了80多分,有的得90多分。

  回想起爸爸說的話,確實正確。從那以后,我更加努力學習了。

挫折使我成長作文9

  人的一生會遇到很多的挫折,面對挫折,該采取怎樣的人生態(tài)度呢?有的人從此一蹶不起,那他就是永遠的失敗者;有的人把挫折當成磨練自己的機會,那么,展現在他面前的將是光明一片。

  不久前,我因為體育成績沒有達到良好而失去了保送市重點的資格。

  當老師在全班宣布推優(yōu)生名單時,本來躊躇滿志的`我頓時驚呆了;丶液笪覔涞乖诖采贤纯奁饋。我埋怨父母沒有事先引起重視,眼睛只是盯著我的學習成績;埋怨老師心狠手辣,沒有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力,在跑800米時沒有使出吃奶的勁……然而一切都無法挽回。

  以后的一個星期,我沮喪極了,覺得萬念俱灰,好機會已經與我擦肩而過,我還指望什么呢?于是,上課時,我無精打采;回家作業(yè),無法靜下心來;脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。

  周末放學回家時,我意外地看到寫字臺上放著一封信。是媽媽寫給我的,信中,媽媽對我說:“孩子,人生本來就不是一帆風順的,誰能夠搏擊風雨,誰就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒有選上,說不定是一件好事,因為,它磨練了你的意志,豐富了你的經歷,使你變得更成熟起來。你后面還有機會,也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油!”信的末尾,媽媽畫了一個大大的笑臉。我不禁淚流滿面,不過那是幸福的淚。

挫折使我成長作文10

  在每個人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個人必須會遇到挫折和挫折。當你應對挫折和挫折時,你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,必須要勇敢的應對它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

  我也有一次這樣的經歷。

  在一天,我們老師讓我們做一張老師自己出的'考卷,前幾道題我輕簡單松的就做完了,但是惟獨有最后一道題把我給難住了,我左想一遍,方法讓我給打回去了,我右想一遍,方法又讓我給打回去了,我想盡了一切方法,絞盡腦汁,想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了,怎樣辦呢?在最后的幾分鐘里,我忽然眼前一亮,找到著這道題的解題方法。當時我想:‘這方法不就在我的眼前么?我怎樣就沒看見呢?’說來也巧,我剛剛做完了那一道題,老師就要我們交卷,下去以后,我明白了“世上萬物怕就怕這認真二字”。

  在這次做題中,我明白了一個道理,無論做什么事,只要認真,你必須會克服眼前的挫折,不會讓他給大道,并且向更艱難的路走去。

  同學們,請相信,雖然前面的路更加艱險,更加坎坷不平,但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事,以細心開頭,以認真結尾,就沒有你做不好的事,只要自己擁有“認真”二字,那么你就能夠戰(zhàn)勝一切挫折,克服一切挫折,打退一切人生路上的攔路虎,使你的一生更加有好處!

挫折使我成長作文11

  每個人都渴望長大,都想讓那份純潔更加無暇,走出對父母的依賴,使童年夢想華.然而,自主和獨立并不是那么容易的事,在成長中有快樂,有歡笑,有淚水,最不能缺的就是挫折.

  自幼時開始學步,我們幼小的心靈是多么恐懼,又是多么好奇.當我們想用自己的腳去探索這美好的世界時,我們被巨大的石頭絆倒了,這對我們幼小的心靈來說,是一次莫大的挫折,但當我們鼓起勇氣,一次次跌倒后又站起來時,有跌倒了.幾翻經歷后,我們的腳步變的穩(wěn)定,堅實.這難道不是在成長嗎?

  剛進校門時,我們這些在父母親人懷抱中成長的雛兒,怎么受得了?當我們走進那個陌生的地方,望著家人遠去的'背影,總要傷心的哭一會兒.但當我們融入到這個大的集中,我們發(fā)現了他人的友善與和藹,這時的我們已不再寂寞.這難道不是在成長嗎?

  上六年級的我們,無論是在學習,生活,還是什么方面,我們都經歷了種種挫折,在戰(zhàn)勝挫折后,我們發(fā)現自己長大了.考試失利,我們不再氣餒,而是迎頭趕上;被老師批評了,我們不再跟老師賭氣,而是總結經驗,吸取教訓.

  成長,其實就是一個不斷戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自我的過程,如果你視它為絆腳石,每次都刻意地躲開它,即使你到了垂暮之年,也不算真正長大.

  雖然童年是美麗的,長大的感覺也有些酸澀,經歷的挫折將越來越多,但金色的未來更加絢麗多彩.我希望經歷挫折,長大后的我更加堅強.渴望擁有自己成熟的思想和獨立的人格.我希望長大猶如冰激凌般甜爽!

挫折使我成長作文12

  今天,媽媽教我做菜。媽媽說:“今天,媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個毛毛躁躁的小家伙可得學哦!”我迫不及待地點了點頭,然后摩拳擦掌,開始學手藝了。

  媽媽端了一把椅子過來,說道:“先做萵筍絲,把萵筍切成絲,皮已經給你削好了!蔽夷闷鸬叮_始切絲,就像寫字一樣一筆一畫地寫。我切好了萵筍絲以后,媽媽又要我切青椒絲,然后把它們放到鍋里。

  我先拿起油,準備倒進去。媽媽叫住了我,說:“先熱一下鍋,要不然有水在鍋里的`話,油就會炸開的!蔽野凑諎寢尩脑捵觯,油沒有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟,放了點調味料,這道菜就完成了。我開心地笑了,是在笑我是一個毛毛躁躁的小女孩,而細心的媽媽總是會在一旁提醒我。

  準備做第二道菜了,我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視,這里我擔著。雖然媽媽不放心,但還是去了。我先把鍋洗了洗,順時針打好了雞蛋,把西紅柿切成塊,放油炒了炒,結果一炒,油就“飛”了起來,幸好我躲得快,但還是嚇得叫了起來。媽媽跑過來一一告訴我怎樣做。我這才有了點頭緒。我把水放了進去,等一會兒再把雞蛋和調味料放了進去,千萬不能攪,一攪就成雞蛋花了。

  菜全做好了,媽媽夸了我,同時我也希望我能改掉毛躁的性子,學到了做事要注意細節(jié)。其實,這些菜味道也不錯喲!

挫折使我成長作文13

  陽光總在風雨后。

  ——題記

  人生,誰也不可能保證一帆風順,總會有風浪。有些人挺了過去,有些人被風浪給吞沒了。那些挺過去的人,是生活的強者。風浪,使他們更容易學會掌舵。人就是這樣。你的理想有多大,你的目的地就離港口有多遠。越遠的航行,經歷的風浪就越多。

  草原上,有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿,落在后面的.鹿經常被狼撕成碎片。

  有一天,草原上的狼全死了。鹿們很高興,誰知鹿的種族卻慢慢減少了。這個故事大家應該也聽過。是的,成功的路上,有許多坎坷。過了一道坎坷,我們就離成功更進了一步,更容易面對下一個坎坷。人,只有在挫折中磨煉,在困難中成長,才能真正成功。牛頓做出電燈,是經過了無數次挫折才做出來的。挫折,是一塊石頭,你可以讓它成為一塊墊腳石,也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石,完全由自己決定。你想成功,必須把這幾千幾萬塊石頭全部成為墊腳石,那樣離成功也就不遠了。

挫折使我成長作文14

  女兒對父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無助,接踵而至的難題,讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房,燒了三鍋水,水開之后,他在第一個鍋里放進蘿卜,第二個鍋里放了一顆雞蛋,第三個鍋里則放進咖啡粉。女兒疑惑地望著父親,父親只示意她靜靜地看著。

  一段時間過后,父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進碗中,把咖啡粉倒進杯子。女兒問:“這是什么意思?”父親解釋,這三樣東西在面對相同的逆境時,卻各有不同的反應。原本堅實的蘿卜,在滾燙的水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經過沸騰的水后,蛋殼內卻變堅硬了;而咖啡粉卻在滾燙的熱水中,改變了香醇的咖啡。

  大多數人遭逢挫折時,不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經驗中,無法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經千錘百煉的`磨難,才能名留千古,永垂不朽。

  如同故事中的食材,遇到變化時,如何改變自己,順應局勢。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經驗,作為日后成功的基石。

  俗話說:“命好不怕運來磨。”培養(yǎng)接受挫折的能力是十分重要,因為太過一帆風順,太過養(yǎng)尊處優(yōu),如何能面對人生旅途中的疾風驟雨呢?古人云:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”因此,如何越過重重無盡的山頭,發(fā)現綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看云起時”的恬適,端看遭逢逆境時,要讓逆境打倒你,還是你來扭轉逆境了。

挫折使我成長作文15

  時間在流逝,時代在進步,萬物在更新,而我——在隨著時間這股洋流長大。

  記得有一節(jié)晚自習是謝老師上的。開始,大家都在認認真真寫作業(yè),沒有一個例外,此時,教室里只能聽見齊刷刷的寫字聲;靜得能聽見同學們心臟跳動的聲音。正所謂:讀書聲,寫字聲,聲聲入耳。謝老師甚是享受。

  過了一會兒,我和我前后左右的同學坐不住了,開始扭動,左顧右盼,一會兒說東說,一會兒講西,整齊的寫字聲也被我們攪亂了,夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達”接收到了,謝老師時不時皺著眉向躁動的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛,心里咯噔了一下,馬上就停下來了;但過了幾秒,我按捺不住內心的洶涌,又不顧危險地發(fā)出了“超聲波”。

  終于,謝老師的“雷達”幾次接收到我們的“超聲波”后,不打算容忍我們了,她提高嗓門,怒視著我們,用極少聽到的`“貶義詞”狠狠地訓斥了我們一頓。一直覺得自己成績還不錯,平時幾乎沒有挨過老師的批評,即便偶爾不守紀律,老師也只是輕描淡寫地提醒一下,沒想到這次謝老師會大動干戈。我羞愧地低下了頭,恨不得找個地洞鉆進去。于是,我暗暗下定決心,要改變自己,要把留在老師心中的壞印象抹去,用實際行動嬴得老師的認可。從此以后,我簡直像換了一個人似的,爸爸媽媽都說我的改變很大。

  高爾基說過:“哪怕對自己一點小小的克制,也會使人變得強而有力”。成長的路上,我會越來越強大。

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