六一兒童節(jié)的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
前些天的班會課上，老師說：“六一節(jié)快要到了，學(xué)校準備舉行六一大家賽，可以唱歌、跳舞�！崩蠋熯呎f，我在下面小聲地嘀咕：怎么沒有乒乓球比賽呢？剛想完，老師就說：“對了，還有乒乓球比賽�！蔽乙宦牐吲d極了，真是說曹操，曹操到，真是天助我也！
為什么這么說呢？因為我非常喜歡打乒乓球，雖然球技不高，但還是想?yún)⒓印?/p>
于是，我趕緊報名。報名后，就和小伙伴們一起練球，打球。我們下課練，放學(xué)練，星期天還相約在體育場練。就這樣，經(jīng)過一個月的練習(xí)，球技也提高了不少。
終于到了比賽這一天。這天，太陽公公把火辣辣的陽光豪不留情地撒到了我們臉上，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。盡管天氣很熱，我和小伙伴們還是一個比一個興奮，我們像打仗的`“將士”，準備“殺”出一條血路，拿到第一名。
輪到我，我的心怦怦地直跳。我的第一個對手被我三下五除二地打敗了，接著我又打敗了第二個，第三個，一共打敗了六個對手。第七個對手上場了，一開局我就感到他很歷害。他不停地調(diào)球，一會往東打，一會往西打，打得我東奔西跑，打得我很被動，打得我措手不及。同時，我不光氣得火冒三丈，也有點發(fā)慌了。這樣打下去我會輸?shù)煤軕K的，這時，我想起了媽媽說的話：無論什么時候都不能慌張，要保持冷靜，再冷靜。于是，我撿球的時候，來個深呼吸，鎮(zhèn)定了一下。接著進入了新一輪的比賽。我發(fā)球，他沒接住，接著，我又贏了幾個球。正打得有盡時，我不知怎么摔了一下，哎呀！真疼。再疼我也要站起來，我要為我們班爭一份榮譽，我一定要堅持住。周圍的同學(xué)在喊加油，老師們也都在看著我。我立馬就站了起來，又接著打了。我努力著，堅持著，我們打得不分你我，不分上下。最后，我還是被這個“將軍”給“殺”了。
賽后，我心里有點不甘心。我跑去向?qū)κ终埥�，請教時知道了他在業(yè)余班練了三年的乒乓球。（我自己卻是自學(xué)的，且只練習(xí)了幾個月）看來，我以后要拜他為師，多學(xué)些球技。（以后要把他“干掉”，哈哈）
比賽結(jié)束了，雖然我只得了二等獎，但我依然很高興，很快樂。因為我收獲了許多，知道了付出就有回報，懂得了堅持就是勝利，還懂得了比賽時得不得獎并不重要，重要的是在于參與，在參與中學(xué)到知識，在參與中成長。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節(jié)。
今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。
事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節(jié)目是兩個同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂。可惜今天我沒帶相機。(自責(zé)中)
第二個節(jié)目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。
第三個節(jié)目是畫孩子心目中的六一兒童節(jié)，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。
前三個節(jié)目兒子積極參與并快樂著。
問題就出現(xiàn)在第四個節(jié)目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節(jié)目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣?xùn)|西。
過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。
后來老師領(lǐng)著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。
我的第一感覺是沒什么啊，不換就不換吧。當(dāng)時也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時那個男孩的媽媽出現(xiàn)了說："這個車不是我們想用來交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個小球，可這個也不是我們帶的玩具啊。這時兒子就大聲哭了起來。
因為我已經(jīng)把車還給那個小朋友了，我就后悔起來，是我這個當(dāng)媽的太軟弱了。我就跟那個家長商量，玩具我們不要，可是既然已經(jīng)交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒了，我再還給他，可他不同意�？赡芩X得他的那個車有點貴吧(也就是最多二十元左右一個塑料車，還不是遙控的，也不是合金的'，)�？墒俏矣X得一個小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區(qū)別的，一個小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換，他是不會拿出來的。肯定是這個家長覺得自己虧了還是什么的。哎，沒辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無賴，可這個世界就是這樣的。
把整個一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個夠吧，領(lǐng)略一下這個世界就是這樣。
我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領(lǐng)著小朋友來了，弄得兩個小朋友都哭。
我沒有等到活動結(jié)束就離開了，心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個六一節(jié)活動太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個下午，并和其他幼兒園四個小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(小魚，大的沒撈到)，又看花的，還有許多植物沒見過，里面空氣好，人又少，大家玩的很開心，兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
很多很多六一了，但是六一節(jié)絕對是難忘的。沒有那么多的'六一，就沒有我們的童年。
小時候的六一差不多是在學(xué)校過的。六一的時候是那么多的經(jīng)歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時間多么快。反正我們那時太小了，根本不知道為什么有其他東西。
我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實在是太無聊，但是這個六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節(jié)。什么家庭節(jié)，我搞不懂，知道家庭節(jié)不是發(fā)明出來的。反正，我們要過家庭節(jié)，自己想吧。
一個又一個，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。
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