我的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的我的日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的未來(lái),汽車可以飛到萬(wàn)米高的天空上。飛機(jī)可以下去很深的水里。許許多多的,各種各樣的魚(yú)兒都能飛出水面。鳥(niǎo)兒可以下水游泳,還可以有自動(dòng)可以帶人走的馬路和公路。潛水艇可以飛出水面。飛上天的.汽車可以拉14.5048億噸貨物。
高樓大廈,平底矮房都可以一個(gè)個(gè)飛上天,一座座下海洋。希望這天可以快快到來(lái)。
我的日記 篇2
男兒志在遠(yuǎn)方,航海是我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榇蠛6璩,我們(yōu)楹4偪。海風(fēng)伴著海浪,聲聲敲打著我們的心房。
清晨的第一縷陽(yáng)光,灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過(guò),歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng),深吸一口————清爽!
滿帆前進(jìn),船行浪尖上。雙手握著舵輪,執(zhí)掌你的航向。左滿舵,滿舵左,船頭永遠(yuǎn)迎著希望。
站在高高的.桅桿上,放眼瞭望,張開(kāi)你的“翅膀”,盡情地飛翔。
不好!暗礁!船長(zhǎng)!不要忙,減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌,槍炮上膛!暴風(fēng)雨過(guò)后,一道彩虹掛天上。
幾絲琴聲響,帶著幾縷憂傷,幾分惆悵,思鄉(xiāng)之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當(dāng),憂愁放一旁。海豚在船頭起舞,海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌,歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒,笑聲滿船艙。
深夜,躺在濕潤(rùn)的甲板上,仰望星空,北斗,天狼……多么美的海船月夜,多么亮的漫天星光。
用意念去傳達(dá),用心靈去幻想。閉上雙眼,大!覀兊奶焯!
錨已起,帆已張,號(hào)角已吹響,兄弟們,我們————起航!
我的日記 篇3
“六·一”兒童節(jié)到了終于等到了這一天,我穿上了精心燙過(guò)的校服,懷著崇敬的心情來(lái)到體育館。你看,同學(xué)們的站姿如同藍(lán)天下的一排排小白楊,挺拔,肅穆。在佘老師的指揮下,我們換下稚嫩小苗苗,熟練地帶上嶄新的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地進(jìn)行宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”。敬禮!一只只小手高高舉起,代表著人民利益高于一切。
“學(xué)校舉行了一場(chǎng)表演活動(dòng)。節(jié)目的主持人是我們最喜愛(ài)的老師——陳老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們五年級(jí)女同學(xué)表演的《老師》這個(gè)節(jié)目了,我們班的品洋等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得非常入迷,掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六·一”匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給的.小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!
我的日記 篇4
中午,外面淅瀝瀝下著小雨,天昏昏沉沉,我的心情也有一點(diǎn)小小的憂郁。我像往常一樣趴在課桌午休,心里卻琢磨著上周老師發(fā)下來(lái)的“志愿草表”。別的班級(jí)都沒(méi)有,但班任說(shuō)要我們明確目標(biāo),才能更有動(dòng)力沖刺高考。我很迷茫。我成績(jī)平平,相貌平平,貪玩,還有一點(diǎn)懶,沒(méi)有什么特長(zhǎng),也沒(méi)有什么個(gè)性,我覺(jué)得自己平凡到不能再平凡,平凡的小學(xué)生活,平凡的初中生活,平凡的高中生活,我的大學(xué)在哪?我的大學(xué)生活是否一樣的平淡無(wú)奇?我的工作是否枯燥乏味?我的未來(lái)會(huì)是黯淡無(wú)光還是五彩繽紛?……
這時(shí)班任緩緩?fù)崎_(kāi)了吱吱作響的門,打破了教室里原有的寧?kù)o,小聲開(kāi)了口:“大家聽(tīng)一下!币恍┡吭谡n桌上午睡的同學(xué)七倒八歪地坐起來(lái),揉揉眼睛,帶上了厚厚的眼鏡。也有些似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍沉浸在無(wú)盡的疲累中。
“今天學(xué)校來(lái)了一批中科院的人,在咱校開(kāi)展科普活動(dòng)。市里有幾所中小學(xué)和高中參與,其中也有咱校。高三時(shí)間確實(shí)緊,但這次的活動(dòng)我覺(jué)得有意義,建議有精力的同學(xué)可以去三樓實(shí)驗(yàn)室看一看!
她說(shuō)完悄悄關(guān)上門出去了,趴著的同學(xué)抬起頭與周圍人議論,安靜的教室漸漸開(kāi)始嗡嗡作響。
我推了推前桌女生的肩膀,她回過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)“了解”的眼神,我們便溜出去了。
實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)有些嘰嘰喳喳的`低年級(jí)學(xué)生了,原來(lái)他們?cè)诳达@微鏡。嗨!生物課用過(guò)這東西。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。
“同學(xué),來(lái)這邊,這里又準(zhǔn)備好了一臺(tái),你們可以來(lái)看!币晃淮┲蠊拥陌⒁探形覀冞^(guò)去。
走近一看,嗬!好漂亮的一只蝴蝶!翅膀是絢爛的寶藍(lán)色,點(diǎn)綴著幾處耀眼的金黃,仿佛它要是一下子飛起來(lái),整間教室都會(huì)被它映藍(lán)了。
驚艷之余我有點(diǎn)遲疑,這有什么好看的呢?再怎么放大不也就是顏色嘛。
一起來(lái)的同伴已經(jīng)迫不及待先把她的眼睛靠在了目鏡上,我有點(diǎn)好奇地捕捉她觀察過(guò)后的反應(yīng):她皺了一下眉,把玻片移了移,再看,然后撓著頭直起腰來(lái),好像有什么想不明白。
我走過(guò)去替換她下來(lái),望進(jìn)顯微鏡里面去,我也困惑了——什么顏色也沒(méi)有,只有一些凹凸不平而已。它是那樣的平淡無(wú)奇,是怎樣組成了一對(duì)如此靚麗的翅膀?
“是不是很驚訝?”阿姨開(kāi)口了,“其實(shí)蝴蝶的翅膀本身并沒(méi)有色彩,但它們擁有微小,肉眼不可見(jiàn),卻相當(dāng)特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩!
我們兩個(gè)回到教室,一路上各自沉思,沒(méi)有說(shuō)話。
回到座位上,我看到雨停了,太陽(yáng)露出微光。我終于鼓起勇氣,從書(shū)桌里拿出我一直不敢面對(duì)的“志愿草表”。
我的日記 篇5
從一年級(jí)到現(xiàn)在,有件事一直讓我很頭疼,那就是爸媽偷看我的日記。
俗話說(shuō)得好:日記日記天天要記,一天不記不成日記。我聽(tīng)從老師的安排,天天寫日記,沒(méi)想到爸媽也因此得了“偷看”病,為此我很苦惱。
有一次,我在日記里寫爺爺遲鈍,用了“呆若木雞”一詞,第二天早上,媽媽把我罵了大半天,我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。
在三年級(jí)時(shí),學(xué)校小賣部有賣帶鎖的日記本,老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔(dān)心日記被拿,我只管把我的鑰匙保管好就好行了。
有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場(chǎng)。我實(shí)在沒(méi)有地方發(fā)泄,只好在日記里翻天覆地釋放了一通,直到痛快為止?傻诙煸缟衔矣直粙寢屃R了,我很疑惑。晚上,我在媽媽書(shū)房里查資料時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽書(shū)桌上有把鑰匙,竟然是和我日記本的鑰匙一樣的,我頓時(shí)恍然大悟。
到了五年級(jí),我的電腦水平高了許多,我就把我的日記放到我的博客上,要密碼才能打開(kāi),我自己心里偷偷得意起來(lái)。可邪門的`是,爸爸媽媽還是知道了我日記上寫了什么。上天還是關(guān)照我,有一次,我在電腦上發(fā)現(xiàn)了記錄,我的登陸密碼竟然被他們兩個(gè)“超級(jí)大間諜”破解了!我無(wú)語(yǔ)!
天啊,爸媽呀,求你們別再看我的日記了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,給我一點(diǎn)自主的空間好嗎?
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