小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
劉韶陽前幾天的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，望著應(yīng)用題旁邊那個大“X”，心中無比沉重，一張試卷。怎么會呢？我簡直不敢相信自己的眼睛。記得當(dāng)時我做完這張卷子，信心十足，感覺自己考得不錯，回到家就把自己估計的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，保證能得滿分。還要他把禮物準(zhǔn)備好，最后又得意地補(bǔ)充說：你就等著聽喜訊吧！但是，那道小小的應(yīng)用題好像吸干了我的精神養(yǎng)分，使我頓時變的無精打采。我呆呆地趴在桌子上，哭喪著臉，望著那道應(yīng)用題，好像它有千斤重，它使我失去了6分。
我仿佛被壓在了泰山底下，永無回頭的`機(jī)會。這次，我已夸下�？�，然而事實卻正好相反，讓我如何向父母交待？ 這時，我的面前仿佛出現(xiàn)了一副圖畫：回到家中，看著大人們提買好的禮品，笑容滿面地迎接著我，我立馬把禮品向旁邊一推，便哭了起來，隨后爸爸看了我的考試卷，狠狠的訓(xùn)斥了我。 “完了”我把書向書包里一塞，邁著沉重的步子走出了教室。 回到家里，我發(fā)現(xiàn)父母都還沒有回來，便掏出作業(yè)，裝模作樣地寫了起來。寫著寫著，忽聽見一聲開門聲，心一緊，頭上冒出了冷汗。父親走了過來，提了一大包禮物，問我：“考的怎么樣？”我聽到這句話，心中非常不安，像有一只兔子在亂跳。
“我……我……我沒考好！”爸爸聽了這話，臉突然一沉。我感到大事不妙，急忙把頭低了下來，過了一會兒，憑我的第六感覺察到爸爸一直在看著我。于是，我慢慢把頭抬起，爸爸沖我一笑，說：“這次考得不好，太馬虎了，下次要努力。”
雖然聲音很低，盡管面帶微笑，卻像一把尖銳的刀子刺進(jìn)了我的心臟，我頓時感到無比愧疚。這簡短的話語包含了父親對我的無限期望和最大鼓勵。他期望我不要灰心，勇往直前，敢于克服困難；期望我知識的高峰，為國爭光，建設(shè)好美麗的家園。他拿過卷子，在上面工整地寫著：望改掉缺點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇攀知識的高峰！
父親的期望我已深深銘記在心，我暗暗對自己說：劉韶陽加油呀！
小學(xué)生作文 篇2
今天是國慶節(jié)長假的第一天，是我最開心的一天，為什么呢？是因為今天我要到祁陽旅游。
吃完午飯后，我和爸爸媽媽來到了汽車站，車站內(nèi)人山人海，到處是買票、等車的人們。我們一起鉆進(jìn)了排隊的長龍，買完票后，我們來到了停車場，停車場內(nèi)，大巴車、中巴車可真多呀。
一路上，我從車窗往外看，哇，真是好風(fēng)光，遠(yuǎn)處是高大的山，近旁是筆直的樹木，還有廣闊的田野和一道道開滿了不知名的花兒、長滿了綠油油的小草的土崗，真是美麗極了。
到達(dá)祁陽以后，我見到了在那工作的伯伯，他帶我們參觀他工作的地方——中國農(nóng)科院紅壤實驗站。一進(jìn)站，我們就看到了幾棵高大的桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到泌人心脾的香味，樹下鋪了一層厚厚的、黃色的桂花，就像一層黃色的地毯，這幾棵高大的`桂花樹已經(jīng)有三十多年的樹齡，它們的枝上開滿了桂花。伯伯還帶我們參觀了溫室，里面種植了各種各樣的植物苗，伯伯告訴我們，這些都是用來做實驗的，是培育的菜種和秧苗。去食堂吃飯時，我們經(jīng)過一個大竹林，竹林里密密的竹子，高大、筆直，就像一個個士兵守護(hù)著實驗站。
傍晚，媽媽問我：“**，你決定在哪搭帳篷？”我回答道：“在桂花樹下搭帳篷，這樣睡覺時就能聞到桂花香�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了。夜里一直下著雨，雖然媽媽再三勸我放棄在雨中露營，但我堅持搭帳篷，最后媽媽只好依我。深夜，躺在帳篷里，聽著陣陣雨打帳篷的聲音，聞著陣陣桂花的芳香，真是種快樂的享受。
第二天上午，伯伯帶我們?nèi)ス麍@摘果子。摘柿子是我最開心的，柿子樹有三層樓那么高，用手根本摘不到，我們跑到三樓，用長長的竹桿將柿子鉤下來的。最讓我覺得冒險的是打板栗，因為板栗的外殼帶有很多的刺，砸到人會很痛，打板栗時，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但在撿板栗時，還是被刺傷了手。在回去的路上，我發(fā)現(xiàn)了一種奇異的草，它的果子像燈籠，當(dāng)?shù)厝税阉袩艋\草。還有一種帶刺的果子，媽媽小時候吃過，媽媽叫它糖罐子，當(dāng)?shù)厝税阉凶龃虣壚啤Ｏ挛�，我們還釣魚、挖紅薯。
祁陽之旅，我的收獲可真不少。
小學(xué)生作文 篇3
初四了，我們不在不知不覺中已經(jīng)度過了整整四年的時光，在這最后的時光里，我們盡量壓抑住自己想哭的欲望，因為在這四年之中早以有一顆友誼的種子在我們的心的慢慢發(fā)芽。
今天距離高考的時間已經(jīng)所剩無幾，別看我們都埋頭苦學(xué)，可是你們誰能知曉我們的內(nèi)心是何等的痛苦，何等的`不舍呢?對!你們無人知曉，因為你不是我們所以你不會懂得那份撕心裂肺的痛，那種痛，痛徹心扉，那種苦，苦不堪言。
中考對我們來說真是有利也有弊啊，利的是可能考上好的高中，為未來鋪墊道路。弊是分開相處四年的我們，只讓回憶來陪伴我們。
中考過后，我們相聚一堂在這時我們?nèi)际腔ハ嗫粗鴮Ψ經(jīng)]有一個人說話這種氣氛這種場合這些人，都有可能是第一次也是最后一次，在這里有個人打破了寂靜，隨后我們開始了狂歡，在這一天我們?nèi)砹耍家揽吭诹艘黄�，安然入睡，因為這是送給彼此之間最好的禮物。
此時無聲的淚水早已把心澆透了，徹底的透了，我們，即將分別，等早上陽光升起的時候就是我們分別的時候，所以我們依偎在一起珍惜現(xiàn)在的時光。
小學(xué)生作文 篇4
在我很小的時候，媽媽就告訴我長大要做個對國家有用的人，長大后要學(xué)好多的知識。
現(xiàn)在我長大了，還成為了油田一小的一名小學(xué)生，我的校園很大也很漂亮，有我尊敬的老師，還有很多的.小朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我好高興也很快樂。
每次背上書包，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我都很高興，因為我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我以后一定會好好學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)一回“小教練”“啊，真開心，又教會了一個學(xué)生！”這聲音是從誰的口中喊出來的？沒想到吧！這就是我，大名鼎鼎的“鐘先生”——游泳小教練，當(dāng)一回“小教練”。這幾天，我當(dāng)上了亞特蘭大活水館一館的游泳小教練。噍，又來了一位新同學(xué)�！按蠹腋襾�，看看我是怎么教他的�！蔽野研峦瑢W(xué)帶到兒童區(qū)，讓他熟悉水性。熟悉完水性，我?guī)麃淼絊PA水療區(qū)讓他學(xué)浮，“學(xué)浮是因為……”在我的指導(dǎo)下，經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會了浮水，當(dāng)一回“小教練”。我高興地說：“恭喜恭喜，你已經(jīng)學(xué)會了浮，現(xiàn)在可以進(jìn)入第三關(guān)——腳的動作！”我?guī)麃淼缴钏畢^(qū)的岸邊，我叫他照著我的.樣子趴下，我說：“腳的動作有3步，一、收，二、展，三、蹬。好，現(xiàn)在你照著我的樣子做�！� ……就這樣他的蛙泳腳和蛙泳手都有學(xué)會了。這時我高興地對他說：“恭喜，恭喜，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會蛙泳了！”你們想不想學(xué)游泳呀！那就趕快來到廈門市亞特蘭大活水館一館吧！
小學(xué)生作文 篇6
我家有一個魚缸，里面養(yǎng)了一些蓋斑斗魚，它們在里面經(jīng)常追來追去，我非常喜歡觀察它們的各種行為，因為這讓我覺得有趣極了。
尤其是在喂魚飼料的'時候，只見魚食馬上聚集在一起，用嘴巴去搶食物，吃完后又立刻一哄而散，或者用眼睛盯著你，好像在對你說：“我還沒吃飽！”有些魚悠哉的游來游去，有些則互相追逐，看了真是讓人哈哈大笑。
雖然只是一個小小魚缸，但是里面充滿生命的活力。最近碰巧看見一只魚在產(chǎn)卵，我覺得新奇又有趣，原來魚類是這樣產(chǎn)卵的，自然界的生命真是太神奇了。
所以在日常生活中，只要我們用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，讓生活更豐富、更精彩，這世界充滿無限多的美好，就像天空變化多端，有時烏云密布，有時晴萬里，有時彩霞滿天
小學(xué)生作文 篇7
我一直盼望著能有一輛自己的自行車。我希望那輛自行車是粉紅色的，漂亮的。
終于，在我七歲生日那天，小姨送給我了一輛自行車。
那輛自行車正是我想象中的樣子：小巧的.輪子，不高的身材，粉紅的身子，美麗無比，真像一個可愛的小姑娘�。�
得到了這個“小姑娘”，我就迫不及待地把她推到了院子里，開始學(xué)騎車�！班В币徊忍ぐ�，“咚－”我就摔倒了。反復(fù)做了好幾次這樣的動作，我才發(fā)現(xiàn)，這個“小姑娘”實在是讓我難以駕馭��！于是，我傷心地哇哇大哭起來。后來，在爸爸媽媽的幫助下，經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí)，我和“小姑娘”的關(guān)系漸漸親密起來。接下來，我倆的配合也越來越默契。我現(xiàn)在已經(jīng)可以說是快要騎得飛起來了。要是“小姑娘”能帶著我一起，來到小鳥和白云身邊，那會有多美妙呢？
我喜歡這美麗的“小姑娘”，她給我?guī)砹藷o限的快樂。
媽媽感言：
這是周末在家和孩子先口說，再由孩子記錄下來的一篇日記。是孩子學(xué)習(xí)騎自行車的真實體驗。可我發(fā)現(xiàn)孩子寫下來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們說的多，是不是我說多了？呵呵。
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