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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個小縣城——桂東。那兒丹桂飄香十分美麗。那兒特產(chǎn)豐富，有花豆、玲瓏茶……
桂東名字中有一個桂字，那么桂東一定有很多桂花。當(dāng)然，每到秋天，走到路上，一陣風(fēng)刮來，桂花的香氣便鉆進(jìn)你的身體。走在馬路上，兩邊的桂花像一顆顆小星星，躺在綠色的夜空，一陣風(fēng)刮來，路上落滿“流星”。
桂東不僅有桂花，還有玲瓏茶。當(dāng)你看著茶葉時仿佛茶葉的那一股清新的味道迎面而來。大片大片的綠色，像一條綠色的小溪，一直流向人們的心里。
桂東還有當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，黃糍粑。把黃糍粑一條一條切好放入鍋中和辣椒一起翻炒。最后裝盤，紅黃綠三種顏混合在一起，好像一幅畫。大家圍著桌子坐下吃著這道“畫”，其樂融融。這便是新的一大快事。
桂東鄉(xiāng)村的影像，仿佛一幅農(nóng)民畫。每家每戶幾乎都養(yǎng)了雞。家門前母雞帶著小雞游玩，主人去種菜或在家做著自己的'事。這是桂東的鄉(xiāng)村生活。
啊！我愛我的家鄉(xiāng)——桂東。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天爸爸給我買了一雙涼鞋，很漂亮穿著也很舒服，我很高興，可是在玩耍時不小心給弄壞了，我回家躺在床上傷心的哭了起來，哭著哭著我睡著了，我做了一個夢。
夢見了一雙鞋子在我面前閃閃發(fā)光，我就穿上了它，忽然聽到有人說話，“主人，鞋子合適嗎？”我嚇了一跳，周圍沒人呀，我說道“是誰早說話？”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕，我是新型的電腦智能鞋子，會飛，會跑會發(fā)光，還會調(diào)節(jié)溫度，你試試”我說道“好，能涼爽些嗎”剛說完鞋子就一瞬間溫度就降下來了很舒服，我看見一只小鳥在天空飛過，我說“能像小鳥一樣飛就好了”話音剛落我就“嗖”的一下飛起來我在空中飛來飛去好爽��！“哎呀”，不好我撞墻上了，好痛啊，我醒了，發(fā)現(xiàn)我掉床了，想著夢里的鞋子可真神奇呀，不知道會不會有這一的鞋，我就去問爸爸，爸爸說現(xiàn)在沒有，你要好好學(xué)習(xí)，等長大了知識多了自己研究一雙。我想在不久的將來就會有這樣的`鞋子。
小學(xué)生的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。童年，轉(zhuǎn)眼間就過去了。當(dāng)風(fēng)，輕輕撫摸著我的臉頰，我不經(jīng)回憶起那些往事，使我回味無窮。
翻開記憶的書，看著自己描繪的一頁頁精彩篇章，讓我回想起來許多。
那次，我來到了美麗的故鄉(xiāng)——澤雅，那兒風(fēng)景如畫，有山有水，十分美麗!
早上，我在表姐和姑父的帶領(lǐng)下，一同結(jié)伴去捉螃蟹。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——溪。我們在小溪邊發(fā)現(xiàn)了螃蟹的蹤跡。我就像個偵探，我鷹的眼睛絕不放過任何線索。
我們順著留下的`蹤跡一直往前走，“瞧!螃蟹!”我朝著前方指去。我們追了過去，螃蟹左爬爬，右爬爬，姑父費勁了周折終于捉住了，我們幾個拿出了一個袋子，將螃蟹裝進(jìn)去。
回到了家，我們找來了一個罐子，將我們的“獵物”裝了進(jìn)去然后放了一點水。小螃蟹太好玩了，我對它愛不釋手，螃蟹在水里吐泡泡，“玩”得可開心了。我每天都悉心照料它，可慢慢的，它長大了，我不得不把我的“好朋友”放回小溪里。
現(xiàn)在想起來還歷歷在目呢!“記憶”這本五彩的書，也記錄著我五彩的童年。
小學(xué)生的作文300字 篇4
一天，狼的肚子餓得咕咕叫，于是就到處去找食物吃。
這時，一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見了就跑過去說：“我要吃了你。”梅花鹿靈機(jī)一動，說道：“老虎來了�！崩锹犃苏f：“你騙誰呀，我后面根本沒有老虎�！薄安恍�，你回頭看看�！泵坊惯�是想引開狼的.注意力，自己有機(jī)會逃跑。
說來也巧，老虎大王這時正好帶領(lǐng)部下來這里散步。老虎看見了河邊的梅花鹿和狼，于是走了過來。梅花鹿先看到了老虎，連忙打招呼：“老虎大王，您好！”狼以為梅花鹿又在騙它，根本就沒理睬身后的老虎。老虎大王生氣地說：“你為什么見了我卻不理我？”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的來了，心里害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我沒看見您�！崩匣⒏由鷼饬�，命令手下：“把它給我趕出森林！”
最后，梅花鹿得救了，又回到了媽媽的身邊。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是星期六，我像往常一樣跟著老爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。
我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門，老爸就要去處理一些事情，于是，老爸便叫我先在大門附近玩一會兒，待會兒來叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、像個碗似的、大約一個食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個東西，摳了摳，發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、像蒲公英種子似的東西。頓時，我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的'問號。我本想問老爸的，但又一想，老爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會兒，老爸來了，我便把我的問題對老爸說了出來，老爸帶我到他的辦公室，指著一臺電腦對我說：“我也不知道，你自己來查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開始來查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子與種子。
小學(xué)生的作文300字 篇6
海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運的，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、古怪，父母為了調(diào)教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會她所認(rèn)識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強(qiáng)烈的渴求<開始迫不及待的.閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學(xué)會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義!
小學(xué)生的作文300字 篇7
或許，每次去公園，去田野，你只會注意到那生機(jī)勃勃的大樹，那爭奇斗艷的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的'落葉嗎？其實，它們也有著不同的韻味。
花兒爭奇斗艷，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻(xiàn)著，在襯托那些花兒，這就是小草的品質(zhì)。當(dāng)你身處花園的時候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實，小草也是美麗的，它也同樣值得我們?nèi)ザ嗫匆谎�。在我的眼里小草也是堅毅剛�?qiáng)的。白居易說：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，說得不正是這些品德高尚的小草嗎？
再說落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時，你才會看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風(fēng)吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經(jīng)風(fēng)一吹，紛紛揚揚的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。
小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。
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