小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，少年軍校安排我們到消防大隊(duì)參觀。路上，許多人用好奇的眼光打量著我們。的確，我們200多個(gè)小學(xué)生穿著統(tǒng)一的迷彩服，排著整齊的隊(duì)伍在街上行進(jìn)，是夠引人注目的。
到了消防大隊(duì)，一位叔叔首先為我們介紹了幾種消防器材的用法。比如說，使用滅火器必須對(duì)準(zhǔn)起火的'部位，否則，火會(huì)變得更大;再比如，在火場煙霧彌漫的時(shí)候，看不清別的消防員在哪里，就必須要用消防燈。這種特殊的燈光可以穿透煙霧，找到目標(biāo)。還有專門用來切木頭、金屬的器具等等。介紹完消防器材的作用，叔叔又講解了一些滅火知識(shí)。比如說煤氣灶萬一著了火，要用濕毛巾迅速蓋起來，并立即關(guān)閉閥門。如鍋里著了火，用一些沙子或泥土覆蓋起來，直到不冒煙了才能掀開。像“全無敵”、摩絲都容易著火，使用過程中要小心，更不能對(duì)著火噴。哎呀，今天人真是長了不少見識(shí)。接下來的消防技能表演，更是讓我們大開眼界。
首先是爬樓表演。只見一個(gè)叔叔迅速攀上梯子，上了二樓，將梯子抽上去，往上一鉤，掛住上面一層，又飛快地爬上去，他動(dòng)作敏捷，身手矯健，靈敏得就像猴子。據(jù)介紹，從一樓爬到四樓，最快只需5秒鐘。5秒，就這么一點(diǎn)時(shí)間?我將信將疑，但內(nèi)心還是十分欽佩的。接下來，四位叔叔提著250公斤的梯子迅速跑向訓(xùn)練場，把梯子架到樓上，飛快地爬上去。精彩的表演贏得了我們熱烈的掌聲。看著他們出色的表演，我羨慕極了，真想學(xué)兩招。
今天，我學(xué)到許多消防知識(shí)，真是不虛此行。
小學(xué)生作文 篇2
媽媽很會(huì)做菜，豆絲雖然每天都能吃到媽媽做的菜，但是怎么也吃不夠，媽媽做的酸辣土豆絲特得好吃。
今天放學(xué)，我和和媽媽去超市買菜，其中我讓媽媽給我買了我最喜歡吃的是土豆，我和媽媽回到家里，媽媽先把土豆放進(jìn)盆里，然后把土豆洗干凈，再用鋒利的.刀把土豆先切成片，再切成絲，媽媽切菜的動(dòng)作佷美，速度很快，媽媽切的土豆絲又細(xì)又均勻，一切準(zhǔn)備好了，開始炒菜了。媽媽先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了以后，再把辣椒放進(jìn)鍋里，然后把土豆絲倒進(jìn)去，不一會(huì)，一股香味撲鼻而來，只見媽媽用鏟子在鍋里翻來復(fù)去，不一會(huì)兒，菜就做好了，媽媽把菜裝到了盤子里。
媽媽你做的菜真好吃，媽媽您辛苦了，謝謝您！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們?nèi)チ松虾Ｊ行畔⒓夹g(shù)學(xué)校進(jìn)行勞技實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谀抢镩_始了一天的學(xué)習(xí)生活。
首先，我們身處“繪畫教室”，但我們手中的畫布卻是電腦熒幕，在指導(dǎo)老師的雙手下，一幅奇異的海景畫被表現(xiàn)的淋漓盡致，當(dāng)我回過神來后，才發(fā)現(xiàn)“奇異”已被“優(yōu)美”所詮釋，用老師的原話說，就是“見真奇跡的時(shí)刻到了”。這節(jié)課我們用手中的“畫筆”創(chuàng)造了奇跡。
之后，我們?cè)诘讟堑挠螒驈d停留了一個(gè)多小時(shí)。在那里，我們沉浸在賽車與足球的樂趣中，緩解了很大的學(xué)習(xí)壓力，在輕松之余，老師也其中，與大家一起游戲，心情很舒暢。
心思還停留在游戲上時(shí)，我們已經(jīng)在進(jìn)行了Flash的制作與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)Flash的制作并非是極其難懂的，只要有一定的電腦功底和能認(rèn)真聽講的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好Flash是很簡單的。老師起初先介紹了Flash的作用，之后又教了我們幾個(gè)簡單易懂的Flash動(dòng)畫。最后，我們欣賞了幾部經(jīng)典的Flash動(dòng)畫。
中飯過后，我們進(jìn)入了一間像影院般的教室，本以為在飯后應(yīng)休息一會(huì)兒的我抱怨著，卻被熒幕上可愛的動(dòng)畫形象所吸引。還在詫異中的我，通過老師的講解，才得知原來這節(jié)課是讓我們深入了解3D作品的，通過比較，發(fā)現(xiàn)2D作品和3D作品有著很大的差別，首當(dāng)其沖的是畫面感和細(xì)節(jié)處理，在看過各種3D作品的短片和處理后，這才得知完成一部好的3D作品是需要很多的人力和物力，其中的困難也無法想象，我被這一切所震撼。
最后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)了3D作品的.基礎(chǔ)上，親手去體驗(yàn)了一次3D帶來的視覺沖擊感，在專業(yè)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣初步完成一份簡單的3D作品。
經(jīng)過這一次的勞技實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多，同樣收獲了很多。
在回校的車上，我回想了這一天的學(xué)習(xí)，知道了其實(shí)只要會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，去享受學(xué)習(xí)到給你的快樂，那么學(xué)習(xí)不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種人生財(cái)富。懂得這一點(diǎn)的話，再去一步一步走過坎坷人生路，你便會(huì)豁然開朗。
小學(xué)生作文 篇4
在我的人生道路上，有兩個(gè)助我前進(jìn)的人，一個(gè)是我的媽媽，一個(gè)是我的老師，她們像推進(jìn)器一樣在我身后不斷地鼓勵(lì)我，幫助我。我對(duì)她們懷著崇高的敬意，同時(shí)我也想謝謝她們。
本來，除了一些漫畫書，我是不喜歡看書的，可是有一天，媽媽看到微信群里老師提醒家長們開展書香家庭閱讀活動(dòng)，媽媽便一口氣給我買了五六本兒童讀物，她告訴我要多讀書。我隨手翻了一下《神秘島》這本書，卻翻到了一頁插圖，接著我又繼續(xù)往后看，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引了我，我從頭看了一遍，里面講的是五人一狗流浪到一個(gè)沒被發(fā)現(xiàn)的小島，他們制造工具、救助遇難者、打敗海盜，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。其中不僅有神秘人指引他們，還有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人史蒂夫領(lǐng)導(dǎo)他們，真是精彩極了！
之后我又看了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》等等，它們不僅給了我知識(shí)，還告訴了我真摯的友情。
終于，我的'作文在課堂上得獎(jiǎng)了，我本以為是書本幫助了我，回頭一想才知道，是老師和媽媽的堅(jiān)持饋贈(zèng)了我。
老師是您，讓我成功在起跑線上；媽媽是您，讓我的作文有了很大提高。我要謝謝你們，謝謝你們讓我堅(jiān)持讀書，給我指引了前進(jìn)的方向，謝謝你們鼓勵(lì)我，讓勝利的光輝永遠(yuǎn)照耀在我的頭上！
小學(xué)生作文 篇5
令我印象最深的一次竊讀是在我媽媽給我買了一本名為《越南歷險(xiǎn)記》書的時(shí)候。我和媽媽一起從家樂福超市回來了，我一回到家就立刻從塑料袋里拿出媽媽幫我買的《越南歷險(xiǎn)記》我正坐在沙發(fā)上看得津津有味的時(shí)候，媽媽走出來對(duì)我說：“九點(diǎn)了，兒子你趕快去睡覺吧�！蔽覜]有辦法，只能依依不舍的`把書放在書桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“對(duì)了，我可以在床上讀呀！”我立刻走到書桌旁，拿起書就馬上回到床上，用被子蓋住自己。我開始津津有味地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。過了一會(huì)兒，我忽然聽到了 腳步聲，就立刻把書藏在被子里，然后裝睡。但是，媽媽進(jìn)來了就立刻翻了翻被子，結(jié)果就被發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說了我?guī)拙洹Ｎ伊⒖痰拖铝祟^。
雖然這次并不是被教訓(xùn)了，但是我以后再也不敢竊讀了。
小學(xué)生作文 篇6
清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，睜開眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。
但是在數(shù)年后的今天，當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。
記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。
那天下午，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會(huì)，都感覺沒意思。一個(gè)朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結(jié)了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”
可是另一個(gè)朋友說：“今天她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹上摘，剩下的`在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看著鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對(duì)著我們就罵，并且用一根細(xì)樹枝驅(qū)趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報(bào)復(fù)一下。于是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找。看著她焦急的面容，我們可高興了。后來我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。
后來，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。
小學(xué)生作文 篇7
天氣稍冷，我便纏著媽媽到街上吃豆腐花。
豆腐花是用沒有點(diǎn)鹵的豆腐做成的。中等大的白瓷碗，先放入少許醬油、麻油、醋、味精、大頭菜丁、芹菜等作料，再用銅制的大勺在一直用小火溫著的大鍋中輕輕浮在上面一舀，又白又嫩的豆腐花便盛到了碗中。
只要花上一元錢，便能買到滿滿一大碗熱騰騰的豆腐花。我用小勺子在碗里輕輕一攪，誘人的香味撲鼻而來，立刻勾起了我的食欲。顧不得燙，小心地吃上一口，那柔軟爽口的豆腐花就順著喉嚨滑到肚子里去了。我狼吞虎咽地吃完這一大碗，鼻頭上已經(jīng)是汗津津的，身上也暖洋洋的，冬天的寒冷立刻被驅(qū)散了。
吃的次數(shù)多了，媽媽便和賣豆腐花的阿姨熟識(shí)起來。媽媽給我講了她的故事：
兩年前，她下崗了，丈夫早她一年也因病下崗了。兒子還在上初中，她一下子就成了家里的頂梁柱。她不能倒下，所有的痛苦和眼淚都必須獨(dú)自咽下。
以前在工廠的時(shí)候，她每天都是七點(diǎn)起床，不慌不忙的�，F(xiàn)在，她忙碌得像頭騾子。每天半夜起床，磨豆子，做豆腐，干家務(wù)，下午便到街上賣豆腐花。
剛出攤時(shí)，大家都擔(dān)心她賣不出去。大家也無法想象個(gè)性溫柔、靦腆的她在大街上賣豆腐花。沒想到擺攤沒幾天，她的嗓門就一下子亮了起來，對(duì)著街上熙熙攘攘的人高喊：“賣豆腐花！豆腐花營養(yǎng)又便宜哦！”有些時(shí)候，她甚至還會(huì)編出一些新詞，引得來往的人不時(shí)地將目光投向她，生意自然不錯(cuò)。雖然說比以前辛苦了許多，但總算是自食其力，生活也有了奔頭。
由于她的努力，她小小的攤子竟然出了名，興化電視臺(tái)還專門報(bào)道了她的`美食小攤。
吃著豆腐花，看著眼前這個(gè)一臉微笑的阿姨，我絲毫感覺不出她的苦悶和哀愁。她仿佛就是一朵美麗自信的豆腐花……
我愛家鄉(xiāng)的豆腐花，更愛像豆腐花一樣勤勞的家鄉(xiāng)人，她們過著雖然清貧但卻有滋有味的人生！
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