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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-17 12:13:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天是大年初二,我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后,我提議去海埂喂海鷗,爸爸也說:“對(duì)啊,最近海埂的海鷗挺多的,走吧!”

  下午兩點(diǎn),汽車順利到達(dá)海埂。一下車,便看見滿天飛翔、潔白而可愛的`小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人,他們都拿著面包,爭(zhēng)先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個(gè)面包攤,卻已經(jīng)被圍著水泄不通,我仗著個(gè)子小,輕松地?cái)D了進(jìn)去,經(jīng)過討價(jià)還價(jià),我買了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包,剛想向空中拋去,又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸,他笑著說:“試試就知道了唄。”我半信半疑地把面包往空中輕輕一扔,想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員,俯沖直上,準(zhǔn)確無誤地接住面包,并兩三口吃下。

  看到這一幕,我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑,說:“因?yàn)楹zt靈活、反應(yīng)快啊!”“原來如此!”很快,我喂得只剩下一個(gè)面包了,媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里,焦急地等待著。突然,手上傳來輕微的抖動(dòng),我興奮地大叫:“來了,來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法,第一次失敗了。

  第二次,海鷗又來了,她試探地叼了一次,我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了,耐心點(diǎn)!焙zt又叼了一次,見我沒動(dòng)靜,便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著,左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢(shì)。爸爸也明白,隨著“咔嚓”一聲,這張珍貴的照片誕生了。

  喂海鷗真好玩!

小學(xué)生作文 篇2

  夏季,雨后,我開窗。

  呵!看看出現(xiàn)了什么,一副美的畫面撲入眼簾。不錯(cuò),是虹,更精彩的是虹架于一大片晚霞之上。

  虹,色彩斑斕,輕艷妖美,宛如少女的發(fā)帶。從紅到紫的過渡是那么自然,沒有一點(diǎn)裝飾,沒有一點(diǎn)拼湊,顯得和諧自然而完美。虹幾乎包含了世間的一切色彩:太陽的紅色,朝霞之橙色,一直到牽;ǖ淖仙鹊。所有的顏色是那么淡,那么飄渺,仿佛人也欲仙騰云了!

  霞,映紅了碧空,染艷了大地,是那么奔放、廣寬。天邊的云彩紅了,紅得如熱烈的.火焰;大廈的頂紅了,紅得如熟透的番茄;遠(yuǎn)處的樹兒也紅了,紅得如山上熱情的果兒。

  虹卻依然保持本色,不隨霞而染。

  喏!虹的拘謹(jǐn),自然而和諧;霞的奔放,熱烈而激闊。她們互相對(duì)襯,互相掩映,共同綻放著和諧之光。

  這不是最美的一瞬間嗎?

小學(xué)生作文 篇3

  炎炎夏日,太陽在空中放射著惡毒的光芒。

  你體會(huì)過在這樣的環(huán)境下一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿嗎?那感覺可真是度日如年!

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),說是要畢業(yè)了,留作紀(jì)念。我們滿心歡喜地踏上了三天的軍旅生活,開始幻想,開始憧憬,對(duì)未知的事物充滿期待,然而我們并不知道魔鬼般的訓(xùn)練已經(jīng)悄悄開始了。

  我們穿著不合身的迷彩服,頂著烈日開始站軍姿,一個(gè)個(gè)扭扭歪歪好像戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵,此時(shí)我們才真正感覺到當(dāng)軍人的苦與累。我們有時(shí)重心向前,有時(shí)重心后移,想分擔(dān)一下腿的承重力。經(jīng)過長時(shí)間的站立,我們的腿已經(jīng)僵硬了,好像石膏的一樣。當(dāng)聽到教官說休息時(shí),我們急忙活動(dòng)筋骨,然后立刻沖到休息區(qū),找到了自己的水,咕嘟咕嘟的喝了起來,我從來不知道水竟也會(huì)這么好喝。補(bǔ)充水分后,我們一邊在樹蔭下避暑,一邊伸胳膊伸腿,就會(huì)發(fā)出嘎嘎類似機(jī)器人的聲音。哎!軍訓(xùn)可真累人。

  經(jīng)過一上午的練習(xí),我們不但沒有餓,反道沒有胃口了,望著一桌樸素的飯菜,幾乎很少有人動(dòng)筷,就連平時(shí)可以吃三個(gè)饅頭的我,如今也只吃了一個(gè)。用餐時(shí)間十分短暫,我們用著毫無希望的目光四處打量,軍訓(xùn)有什么好的呀?

  別說沒有,可真是有點(diǎn)兒好玩兒的。由于我們是三天軍訓(xùn),所以十個(gè)人一間宿舍,就這樣晚上成了我們最為期盼的時(shí)光,將燈一關(guān),幾個(gè)人圍在一起,一邊吃著一邊說著,當(dāng)然我們只能小聲的'說,教官可嚴(yán)厲了,如果發(fā)現(xiàn)哪一房間的動(dòng)靜大,就罰全屋的人站軍姿。

  篝火晚會(huì)是我印象最深刻的,五個(gè)班的同學(xué)加上老師和教官,都圍坐在一起,中間點(diǎn)起一堆火,火光沖天。學(xué)生們按順序表演各種節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,還有說相聲的,我們拍著手,開心的笑著,望著美麗的篝火,原來軍訓(xùn)也是這么快樂。

  轉(zhuǎn)眼間,三天的軍訓(xùn)生活告一段落了,最后一天我們來到了閱兵場(chǎng),開始為我們這次旅行畫上圓滿的句號(hào)。老師和教官都說我們進(jìn)步了,此時(shí)閱兵場(chǎng)上只能聽見我們響亮的口號(hào),還有我們威武的身影……

  通過這次軍訓(xùn)使我知道:每一件光鮮事情的背后,都少不了平時(shí)默默地付出,只有做了,才可能成功。記住,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

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