小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
媽媽的愛就像盞明燈，時時刻劃照耀著我成長的路。
記得我上三年級的時候，因為一次生病把胃腸弄壞了，醫(yī)生說早餐必須喝粥。而且多吃蔬菜，調理腸胃。從那以后我的早餐便與粥結緣，而且還多了幾樣可口的小菜。
一天，我睜開朦朧的睡眼去廁所，我聽到廚房里有切菜的聲音，我看了一下我的小鐘，才剛剛四點，誰在廚房呢？我滿心疑問，躡手躡腳地到了門口，從一條小縫里我看見了媽媽正在廚房里貓著腰，低著頭忙碌著。她手里拿著刀，細心地在切著菜，嘴里還不時地打個哈欠。頓時，一股酸酸的感覺涌上心頭，我的眼睛濕潤了，我的心中有一種難以言語的感動。我沒有驚動媽媽，上完廁所，又躡手躡腳地回屋了，望望窗外天剛蒙蒙亮，周圍那么靜，我再也睡不著了。六點半，我準時坐在餐桌前，飄香的大米粥，好吃的黃瓜片、菠菜……這一幕不知不覺陪伴我多少個早晨，可今天我卻怎么也不能平靜地吃早餐了�！皟鹤�，快吃啊！都是你愛吃的`！”我看著媽媽充滿倦意的臉。連忙說：“媽，咱們一起吃……”
媽媽，我想對您說，您辛苦了！為了兒子，您付出多少心血�。∥乙欢ú粫屇�！
小學生的作文 篇2
自然，以它的鬼斧神工，雕琢出與眾不同的美，從來未曾讓喜愛它的人失望。這次去云南，除了博大寧靜、神奇美麗、恍若仙境的普達措國家公園令我意猶未盡之外，最讓我為之震撼的還是位于金沙江上游的虎跳峽，那是一種整個靈魂都被吞噬的磅礴。
金沙江的水本身就如急著趕路的人們，爭先恐后地往前擠，我可以想像紅軍要渡這樣的河所面臨的巨大困難。聽導游說這是漢藏的界河似的，我也就有了另外的一些想法。進了景區(qū)，水流一直伴隨著我，我們也都像流水一樣急急地往前趕，聽說來回要不少時間，光行走就得花上一個半小時。
一邊是壁立的巖石，左側是像濃得化不開的咖啡傾瀉一般的江水，我行走在開鑿出來的石板棧道上，雖是步履匆匆，卻忍不住欣賞并贊嘆著兩岸的風光。兩岸是峭壁，山上并沒有多少植物，巖石露出它猙獰的面目，峽谷很天然，構成了一個向中間收攏的U型水槽一般，對岸不時可以看到從山上滑下來的碎石像泥石流般淤積在岸邊，有的甚至是許多碩大的巖石堆積在一起，仿佛山頭經歷了風吹雨打的石頭站立不住滾落江邊，凌亂地躺著。
河流的寬度似乎在慢慢縮短，落差也似乎在慢慢加大，水流便顯得越來越急，一處轉彎的地方許多人在拍照，是“虎跳峽”的碑石字樣，我以為這就到了，只是輪不上拍照，只見下邊的水如黃河滾滾，有漩渦，有急湍，有嘩嘩的沖擊聲，這種景象已經是我所見過河流的最壯觀處了。水流當中，不知有多少暗石矗立，只見浪濤呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)，漩渦也時時變換著方式，渾濁的江水深沉而有力量，顯示著它雄壯的美。
我繼續(xù)往前走，因為時間的關系，我不敢停留，我想將它交給最激動我的風景。河床大概繼續(xù)下行得厲害，落差的加大，河流的變窄，使得濤聲轟鳴起來，我驚嘆于濁流宛轉了，我在一處浪峰特別高處停下來，用攝像機記錄隆隆滾動的聲響和飛濺起來的浪花，從上往下看時，我可以感受到一切生命都可以被席卷而去的沖勁，這是力量，是從后面源源不斷涌上來的力量，它是那么一往無前，所向披靡。
但我還是期盼著更為壯觀的景象，因為介紹中這是有十幾米巨浪的峽谷，單從人們匆匆往前趕的姿態(tài)中，我就知道前面肯定更精彩！我就這樣前行，被一路增強的水勢驚喜著。
到了！聽到了！看到了！那不是神話，也不是夢幻，不是太虛，也不是耳鳴，驚天巨浪終于展現(xiàn)在我的`面前，我飛也似的沖過去，下了臺階，一直來到虎跳峽口！啊，這不是我期盼已久的震撼嗎？這種怒吼只有天神才有，恰似我郁積心中的吶喊，直徹云霄，無論如何，我找到了內心中一直渴望的巨響，它是只屬于自然的，是天地給予我的恩賜，千軍萬馬的塵囂在它面前也只會被淹沒。它翻卷的巨浪啊，一直伸到我的面前，無數的獅虎在谷底怒吼、咆哮，沖撞起十余米的水墻，像無數的巨石被拋向空中，又炸裂開來，迸射出狂暴不可一世的力量！
它不再沉默，它不再壓抑，它不再約束自我，它盡情地放縱，它盡情地揮灑，它運用了宇宙中的能量展示自己，像無數條巨龍在水中翻滾嬉戲。我聽到人們的驚呼聲，我看到對岸密集的之字形人流，我折服在它的沖撞中，我陶醉于它的神姿仙態(tài)中……我多想伸手去撫摸它張開的鬃毛，親吻它不羈的額頭，我多想攜起它的手，一起舞蹈、歌唱，一起發(fā)出沖天的吼聲！
它毫無規(guī)則地翻滾、席卷、飛濺，它是神的化身，是水的巨擘，它的力量來自深的地底，它的目標直指蒼穹。它有一顆奔騰的心，我多想像它一樣，擁有無盡的能量，像它一樣，可以任意地揮灑，無論多大的巨石阻擋，無論怎樣的千難萬險，即使粉身碎骨，也要展現(xiàn)最美的自己！
這是一顆奔騰的心，這是一種奔騰的力量，厚積薄發(fā)，永往直前，它的聲音清洗了我的耳朵，它的姿態(tài)潔凈了我的眼睛，我愿意像它一樣用有限的生命奏響最精彩的樂章！
小學生的作文 篇3
今年暑假感覺最郁悶啦！
我聽媽媽說，她的微信朋友圈里面的朋友曬的東西全都是去旅游的照片，我看了一下，其中還有我的同學的'呢，因為剛好我的同學她媽媽跟我媽媽是朋友。我有點羨慕他們！因為我的暑假是這樣的——
早上起床后吃早餐，讀書半小時，運動半小時，做手工半小時，陪弟弟玩半小時；
中午吃完飯，休息一會上廁所，然后看課外書半小時，練習毛筆字半小時，看動漫半小時，陪弟弟玩半小時，運動半小時，泡冷水澡半小時；
晚餐過后泡腳半小時，下棋半小時，看電視半小時，朗讀半小時，然后刷牙睡覺。
日復一日，大家看到我一整天所做的事情，天天這樣，是不是很有規(guī)律呢！我也這樣覺得，太有規(guī)律了！呵呵呵，哈哈哈，跟旅游有半毛錢關系嗎？沒有哎，希望明年爸爸媽媽沒那么忙啦！就算不能去遠的地方旅游，就在近的地方到處逛逛也好呀。
我期待著下一個暑假快點到來，期待著下一個暑假生活比今年這個暑假生活要豐富！
小學生的作文 篇4
我有兩個家，一個在淮安，因為我是在這里出生的；而在遙遠的海安，我還有另一個家，因為外公外婆住在那里。
我向往那兒的田野。每當我走進金黃的麥田，就仿佛置身于金黃色的海洋。一陣微風吹過，麥穗們都笑彎了腰。蠶豆花開得正艷，淡粉色和深紫色的花瓣湊在一起十分好看，就像一只只展翅欲飛的蝴蝶。
我向往那兒的小河。小河的風景很美，河水清澈見底，河岸上還種著青翠的樹。河里有許多魚，經常有人去釣魚。只見他們甩出魚線，不一會兒就能釣起大大小小的`魚。除了釣魚人，還有三三兩兩來河邊洗菜的奶奶，只見她們一邊用小河水洗菜，一邊開心地聊著天，爽朗而清脆的笑聲如同漣漪，一圈一圈地向四周蕩漾開去。
我還向往那兒的房屋。那兒的房子或是平房或是小樓房，每棟房子都有一個院子，可以養(yǎng)一些小動物或種菜。那兒的房子形態(tài)各異——你找不到兩棟完全一樣的。
我喜歡那兒的小伙伴。我們一起放鞭炮、摘果子、爬樹、要喜糖……我最喜歡和他們一起去爬樹。爬樹也是很有學問的：要選樹枝有分叉且比較向下的樹爬，爬的時候得抓住樹干，不然很容易摔下來……
我更喜歡那兒的外公外婆，他們也喜歡我。每當我來的時候，他們興奮得眉飛色舞；每當我走的時候，他們總會給我好多好吃的……
我愛我遠方的家，愛那兒的每一樣東西，每一個人。
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