小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的童年：
好久不見！你過得好嗎？
告別你的半年里，我長大不少，以前的壞脾氣懂得收斂，以前的不自信沒被勇氣填滿。不過，即使我長成大女孩，我依然懷念帶給我無限歡樂的你。
童年讓我領(lǐng)略到生活原來可以如此多姿多彩。那些天真無邪的歲月就在風(fēng)箏第一次被放飛上天時(shí)劃過，在第一次做出一頓飯菜時(shí)溜走，你還保管著我無憂無慮的笑聲嗎？
還記得那時(shí)我和你勾勾手相約，從此我們變成了六年的同窗；一次無意的“我不和你玩了”卻在你中途轉(zhuǎn)學(xué)后成了永遠(yuǎn)的遺憾。在你懷中我茁壯地成長，你記錄我的懵懂、我的純真，我的銳變、我的.哭泣與傷悲。
可伴隨我成長的，還有你的離去。看墻上擁有稚嫩笑臉的我，看那些玲瓏小巧的公主裙，不得不承認(rèn)你竟不知不覺地消失不見，我再不是那個(gè)粘人的女孩，而是獨(dú)立的小大人。成長的感覺，酸酸甜甜，讓人好奇又恐惶。
童年啊！你是我最精彩的夢，夢中你陪我走過無數(shù)春秋；你是我最得意的畫冊，畫中住滿我們的回憶！當(dāng)時(shí)光逝去，但你在我心中永遠(yuǎn)地存在，沒有你就沒有如今幸福開心的我！
愿你在我的回憶中永遠(yuǎn)閃爍！
你曾經(jīng)的朋友：穎穎
小學(xué)生的作文 篇2
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z濫炸，上海城內(nèi)的.學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常地上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口。所以，上海火車南站涌動(dòng)的人群川流不息，鳴鳴也隨著爸爸、媽媽在擁擠的人群中徘徊，不知該往哪里去。正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來。還沒等人們醒悟，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，喊的喊，哭的哭，亂成一片。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站已變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有四歲的鳴鳴幸免于難，坐在滿是尸體的地上號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭聲和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明日本在中國的“大東亞共榮”是謊言嗎？
是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造，我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，決不讓這樣的歷史悲劇重演！
小學(xué)生的作文 篇3
中國最流行的網(wǎng)絡(luò)通訊工具騰訊QQ中，又有了一個(gè)分支產(chǎn)物——QQ寵物。不少小朋友都愛養(yǎng)，我奶奶居然也迷上了養(yǎng)QQ寵物。
這不，奶奶又“逼”我教她使用電腦了。我有點(diǎn)吃驚地說：“奶奶，您沒發(fā)燒吧，怎么迷上這東西了？”奶奶白了我一眼，說：“你才發(fā)燒呢！你教還是不教？”我沒辦法只好順從了她。誰知奶奶不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我十分驚訝：“我學(xué)電腦還用了幾個(gè)小時(shí)，您……您只用了幾十分鐘！”奶奶滿臉自信地說：“給我申請(qǐng)個(gè)號(hào)。”我不明白地問：“什么號(hào)��？”奶奶說：“就是那個(gè)什么QQ號(hào)�！蔽覠o可奈何地說：“好�！�
奶奶接著說：“再給我領(lǐng)養(yǎng)個(gè)QQ寵物�！眲傤I(lǐng)養(yǎng)完寵物，奶奶便說：“你可以走了�！蔽已劬Φ傻美蠄A：“什么？我走，你會(huì)嗎？”我十分不情愿地去寫作業(yè)了，心想：一會(huì)兒就該求我?guī)兔α恕＿^了一會(huì)，我躡手躡腳地走到奶奶后面，看見奶奶左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，買了兩個(gè)圈圈冰淇淋。它好貪吃，往地上一坐，舌頭不停地舔啊舔，一根冰淇淋一會(huì)兒就被它吃完了。它一抹嘴，站回原地，還意猶未盡地說一句：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，好飽啊�！闭媸强蓯�。忽然，奶奶又說：“��！看來要多買幾個(gè)冰淇淋了�！蔽艺f：“奶奶，您是怎么知道寵物的？”奶奶說：“我自己學(xué)的。”
過了幾分鐘，奶奶又說：“走，送你打工吧！”奶奶給它找了一份搬磚頭的工作，干了一個(gè)小時(shí)，賺到了20個(gè)元寶。奶奶說：“太好了，你可以自己賺錢了�！�
一兩天過去，奶奶的寵物已經(jīng)長到了8級(jí)。我看奶奶玩得那么熟練，心想，都快趕卜我了。
有時(shí)，我也忍不住手癢，想和奶奶爭著上網(wǎng)。可奶奶說：“孩子，我們小時(shí)候哪見過電腦呀？連黑白電視都看不上。看看現(xiàn)在多好，你們的童年多幸福，就讓著奶奶吧，你們玩的時(shí)間多著呢！”
我聽后笑了，對(duì)奶奶說：“好好好！讓您的'寵物快快長大升級(jí)吧，只要您開心，我以后再玩也無妨�！�
小學(xué)生的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得，當(dāng)我們第一天來到這個(gè)校園，我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的.開導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團(tuán)結(jié)的力量，我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步�！碑�(dāng)帥氣的班長激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺(tái)的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來。
小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活，讓我充滿留戀與難忘。
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