小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門(mén)前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的'吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買(mǎi)了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門(mén)西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門(mén)東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個(gè)坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
一天，駱駝和羊在花園里偶遇。駱駝把頭抬得高高的，對(duì)山羊說(shuō)：“哎呦，你就這么矮嗎?一點(diǎn)都不起眼!”山羊反駁道：“切，你那么高又有什么用嗎?”駱駝?dòng)终f(shuō)：“那你敢不敢和我比一場(chǎng)?”揚(yáng)不服氣的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
它們來(lái)到了花園的圍墻邊，哪里有五顏六色的花朵，還有一棵高大的樹(shù)。駱駝?shì)p松地吃到了樹(shù)上的嫩葉，得意洋洋地說(shuō)：“你能吃到嗎?”羊抬起頭，不論怎么努力，都還是吃不到。駱駝見(jiàn)了哈哈大笑，說(shuō)：“連嫩也都吃不到，你還怎么生存?”羊不服氣的說(shuō)：“那你跟我來(lái)，看看誰(shuí)更厲害�！�
它們們又來(lái)到了花園的矮門(mén)旁邊，羊看到了一大片青青的嫩草。羊從矮門(mén)輕輕松松地走了進(jìn)去，吃到了嫩嫩的青草，說(shuō)：“你怎么不進(jìn)來(lái)呢?”駱駝使勁地朝矮門(mén)沖過(guò)去，卻被卡住了。羊見(jiàn)了哈哈大笑，并證明了矮的好處。
它們見(jiàn)說(shuō)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就去把老牛找來(lái)，叫他給他們?cè)u(píng)理。老牛嘆口氣說(shuō)：“哎!你們各有各的'長(zhǎng)處，各有各的短處，何必這樣呢?它們聽(tīng)完，都非常慚愧，他們終于明白了這個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，人人都是平等的。老�？此麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也滿(mǎn)意的笑了。
小學(xué)生作文 篇3
有個(gè)小孩叫小明，不太會(huì)說(shuō)話(huà)，有一天 他的爺爺帶他去集市學(xué)說(shuō)話(huà)，剛走到集頭 就看到有一家失火了，大家都忙著救火，嘴里都大聲呼喊著：失火啦、失火啦！于是小明就記住了失火啦這句話(huà)。
后來(lái)有走啊走，走到集中間，看到一個(gè)驢不走了，驢的主人就使勁的拉驢，旁邊的小孩看到了就喊著：拉驢的、拉驢的！于是小明便記住這句話(huà)。
然后又走啊走，走到了集尾，這時(shí) 看到了一個(gè)小女孩再給他的爺爺要包子吃，可他爺爺不給買(mǎi)，這小女孩便開(kāi)始打他爺爺，他爺爺就說(shuō)：打爺爺不給買(mǎi)包包！就這樣小明又記住了這句話(huà)。
回到家里，小明的媽媽就問(wèn)小明，你都學(xué)會(huì)了什么呀？這時(shí)聽(tīng)到小明喊道：失火啦 失火啦！他媽媽以為真的失火了，就端起一盆水往外跑去，可是一不小心，被門(mén)坎給絆倒了，小明的.爸爸趕緊去拉起他媽媽?zhuān)@時(shí) 小明又喊道：拉驢的 拉驢的 ！小明的爸爸一聽(tīng) ， 惱了，抱起小明就要打，小明接著又說(shuō)了句 ：打爺爺不給買(mǎi)包包。
小學(xué)生作文 篇4
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
——題記
“用歌聲驅(qū)趕失落。用喜悅掩蓋憂(yōu)傷”。我曾經(jīng)把這兩句話(huà)寫(xiě)在日記本的扉頁(yè)上，來(lái)安慰自己鼓勵(lì)自己。
一度我曾為自己的容貌而自卑，沒(méi)有嬌美的容顏，沒(méi)有白皙的皮膚，沒(méi)有窈窕的身材，可當(dāng)我看到“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”時(shí)就坦然了。外表不美有什么關(guān)系，美在心靈嘛，于是我努力讀書(shū)樂(lè)于助人，當(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“你扁扁的鼻子頭好可愛(ài)呦�！碑�(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“你的.眼睛象潭水一樣深邃�！碑�(dāng)聽(tīng)到朋友說(shuō)：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)很耐看，越看越好看，”我越發(fā)坦然了，是啊，朋友們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的美麗了，是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗的呀。
是的，坦然看自己，自己也坦然。英語(yǔ)課上，老師讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，渾身冒汗，嗑磕巴巴的擠出一個(gè)個(gè)的單詞，全班同學(xué)哄堂大笑，丟人丟到家了，可那有什么關(guān)系，天都沒(méi)有塌下來(lái)，依然風(fēng)清云淡，同學(xué)們依然和我有說(shuō)有笑，地球依然在不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
高唱著“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛不高�！蔽乙宦窔g笑一路走來(lái)。考試成績(jī)差，沒(méi)什么大不了，盡力而為無(wú)怨無(wú)悔，前途渺茫，沒(méi)什么大不了，著手做好眼前的事，何必為了遙遠(yuǎn)的事情而煩憂(yōu)？朋友，只要你能夠坦然看自己，就能一笑泯恩仇，開(kāi)心到永久；朋友，只要你能坦然看自己，就能閑看花開(kāi)花謝，欣賞自然美景。
坦然看自己，是一種樂(lè)觀，是一種豁達(dá)，更是一種智慧。以平靜淡定的心情去看待自己，你將收獲一個(gè)全新的自己！
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