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向夢(mèng)想出發(fā)作文

時(shí)間:2024-03-16 11:28:21 話(huà)題作文 我要投稿

(集合)向夢(mèng)想出發(fā)作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的向夢(mèng)想出發(fā)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)向夢(mèng)想出發(fā)作文6篇

向夢(mèng)想出發(fā)作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名歌唱家。

  那年的春晚,我和爸爸媽媽一起欣賞著節(jié)目,每一個(gè)節(jié)目都那么精彩,無(wú)論是舞蹈、魔術(shù)、小品,可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容,聲情并茂地演唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,臺(tái)下的觀眾都跟著節(jié)奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌,就跟著他們哼著并不熟悉的調(diào)子。太羨慕這些歌唱演員了,真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺(tái)。

  從那以后,我便下定決心,一定好好學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功,還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌興趣班,向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

  每次上音樂(lè)課,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上講臺(tái)演唱,我雖然嗓音一般,可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的,不放過(guò)一次鍛煉的機(jī)會(huì),來(lái)到講臺(tái),我更不會(huì)害羞,總是大膽地唱出自己的水平。

  當(dāng)六一合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí),我被老師選上了當(dāng)合唱隊(duì)地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練,老師還教給了我們一些演唱的基本技法,以及合唱時(shí)怎樣站,手、腳都怎樣放,我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱,我還是認(rèn)真地演唱著每一句歌詞,記住每一個(gè)旋律。因?yàn)槲抑,合唱?duì)贏得熱烈的掌聲里,也有我的.一份功勞,因?yàn)槲抑溃艺谙蛑鴫?mèng)想努力。

  也許,這會(huì)只是我的一個(gè)夢(mèng)想,可我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),努力練習(xí)唱歌基本功,認(rèn)真對(duì)待每一次演唱,才會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

  向著夢(mèng)想出發(fā)。只有努力,一定會(huì)成功!

向夢(mèng)想出發(fā)作文2

  有一首歌唱得好:“向夢(mèng)想出發(fā),看自信在發(fā)芽,不管什么風(fēng)吹雨打,堅(jiān)持努力啊……”

  如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,與一潭死水無(wú)多大差別。有了夢(mèng)想,下一步,便是追夢(mèng),向夢(mèng)想出發(fā)。

  夢(mèng)想,它就像指路的明燈,照著人們前行;夢(mèng)想,它就像桅桿上的風(fēng)帆,推動(dòng)帆船前行;夢(mèng)想,它就像春日的細(xì)雨,沖刷掉人們心靈上的創(chuàng)傷。

  向夢(mèng)想出發(fā),一個(gè)看似十分明了的話(huà)題,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的.哲理。如何向夢(mèng)想出發(fā),成了問(wèn)題。夢(mèng)想,它不是生來(lái)就可以實(shí)現(xiàn),也不是隨口說(shuō)說(shuō)就來(lái)敲門(mén),它是要用努力換來(lái)的。夢(mèng)想是由百分之二十的汗水,百分之三十的勤奮,百分之四十的吃苦和百分之十的天賦換來(lái)的。

  俗話(huà)說(shuō),“千里之行始于足下”。的確是這樣。日行千里,也是一步一步走來(lái)的;合抱之木,也是從小苗發(fā)育而來(lái)的;九層之臺(tái),也是從打地基開(kāi)始的。那么夢(mèng)想,是要靠一步步的努力實(shí)現(xiàn)的。

  對(duì)于學(xué)業(yè)上的夢(mèng)想,我只能說(shuō):“學(xué)習(xí)要持之以恒,不能只有三分鐘熱度。”世界上沒(méi)有能夠一勞永逸的事,學(xué)習(xí)是需要我們一點(diǎn)一滴去積累的。

  夢(mèng)想成功與否,與你的努力緊緊相連接,天上不會(huì)掉餡餅。因?yàn)橹挥懈冻,才有收獲,只有努力,才能成功。

  夢(mèng)想是大海中的風(fēng)向標(biāo);夢(mèng)想是風(fēng)浪中的帆船,帶著我駛向成功的彼岸。

  我相信:我的夢(mèng)想不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng)!

向夢(mèng)想出發(fā)作文3

  曾經(jīng)在我心中,懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。

  它們宛若那繁花,一叢叢、一簇簇;仿佛那沙灘上的貝殼,五彩繽紛、美不勝收;恰似那大地上的青草,一株株,散發(fā)著淡淡的清香,無(wú)聲無(wú)息地萌芽、開(kāi)花,茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……而我,就好像一只小船,在一望無(wú)際的大海上航行。經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打,一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰,她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣,讓我向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

  從小到大,不知道為什么,我對(duì)畫(huà)畫(huà)一直那樣情有獨(dú)鐘——小時(shí)候,會(huì)在雪白的畫(huà)紙上涂涂抹抹,用那五彩斑斕的畫(huà)筆,隨心所欲地勾勒;后來(lái)我報(bào)名學(xué)習(xí)繪畫(huà),專(zhuān)注于自己的愛(ài)好之中,用熱情描繪美好的生活。通過(guò)不懈努力,筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生,讓別人刮目相看。正因?yàn)槿绱,我的?mèng)想才是做一位動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。

  幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片,自然我也不例外。電視中,那一個(gè)個(gè)各具特色、活靈活現(xiàn)的人物造型,讓我如醉如癡。我隨著他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè),隨著故事情節(jié)的深入,而流連忘返。引人入勝的故事情節(jié),生動(dòng)的畫(huà)面場(chǎng)景,巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思,不得不讓我由衷的'敬佩。

  為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真,我嘗試著自己設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)、生動(dòng)的表情、修長(zhǎng)的手指、飄揚(yáng)的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫(huà)筆躍然紙上!我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè)地奔跑。

  像和煦的春風(fēng)吹拂大地,每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí),我的心中總會(huì)感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好。我相信,終有一天,這個(gè)夢(mèng)想會(huì)綻放出最燦爛、美麗的花朵;我相信我會(huì)用自己拼搏的汗水,換來(lái)成功的喜悅。我,正向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!夢(mèng)想,我來(lái)啦!

向夢(mèng)想出發(fā)作文4

  我都快忘了,自己是否還有夢(mèng)想。

  曾記否,當(dāng)年那個(gè)三歲的小女孩仰著臉,天真地對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是以后能擁有世界上最美麗的裙子。”曾記否,當(dāng)年那個(gè)八歲的小姑娘戴著紅領(lǐng)巾在講臺(tái)上,對(duì)著四十多張稚嫩的面龐莊重地說(shuō):“大家好,我的`夢(mèng)想是成為一名老師!痹浄瘢(dāng)年那個(gè)十三歲的豆蔻少女就著傾灑在書(shū)案一方的溫柔月光,在日記本上洋洋灑灑地寫(xiě)下:“我的夢(mèng)想,是考上最好的高中!

  我日日夜夜穿行在鋼筋水泥筑成的高樓大廈中,隨著車(chē)水馬龍奔流不息,在日復(fù)一日年復(fù)一年的枯燥生活中,卻渾然不覺(jué)自己已被夢(mèng)想拋之身后。我看著邊角起皺的日記本上的那十一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大字,占據(jù)了一整頁(yè)紙張,仿佛那樣就能使夢(mèng)想成真一樣。心中嘲笑著自己當(dāng)初的自不量力。我的夢(mèng)想如霧里看花,亦如在浪里掏沙。

  忽然窗外一陣響雷,便有無(wú)數(shù)滴雨珠從天際傾瀉而出,我驚慌失措地回頭張望,卻發(fā)現(xiàn)路人只顧著匆匆趕路,似乎只有我一人露出了迷茫驚愕的神色。淅淅瀝瀝的雨聲使我原本慌亂的心漸漸平靜,不由得陷入綿綿的遐思。但那陣風(fēng)依舊牽了我往西走,牽著我爬上了麗江的雪山。在無(wú)盡的夜空之下,只有我與星星共處,隨風(fēng)飛揚(yáng)的雪落在發(fā)絲上,落在眉上。我所夢(mèng)想的,不就是這樣的靜謐嗎。

  原來(lái)我只是暫時(shí)迷了路。我的夢(mèng)想也不再是霧中花,水中月,浪里沙。

  我不能卻步。提一把劍,牽一匹烈馬,帶上豪氣,披上月光,攜著我的美麗夢(mèng)想,一起出發(fā)。

向夢(mèng)想出發(fā)作文5

  在這個(gè)世界上有著一種最神奇美妙的東西:它就像黑暗的夜空中最明亮的星,指引著無(wú)數(shù)迷路者向它前行;它就像彌漫著薄霧的蒼茫大海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃爍的燈塔,召喚著無(wú)數(shù)船只向它遠(yuǎn)航;它就像幽深的山洞深處埋藏著的時(shí)不時(shí)反射出誘人的光芒,吸引著無(wú)數(shù)探寶者向它挖掘。許多人為了它而癡迷追求,為了它而執(zhí)著探索,為了它而努力拼搏,為了它而艱苦奮斗;許多人因?yàn)樗Τ擅,因(yàn)樗噬细叻,因(yàn)樗聵I(yè)有成,因?yàn)樗删团e世矚目的'豐功偉業(yè)。他就是每個(gè)人心中都有的——夢(mèng)想。

  如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站,在無(wú)盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中,夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌,將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。

  也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無(wú)垠。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,趁我們青春年少,就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā),去努力開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地吧!

向夢(mèng)想出發(fā)作文6

  人的一生,往往會(huì)有許多理想。小時(shí)候,剛出生時(shí),夢(mèng)想是學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)走路;轉(zhuǎn)眼間上小學(xué)了,夢(mèng)想考出一個(gè)理想的成績(jī)。讓同學(xué)佩服,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。隨著年齡慢慢長(zhǎng)大,心中夢(mèng)想也越來(lái)越遠(yuǎn)大,F(xiàn)在,我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,分明一個(gè)核導(dǎo)彈,可以鎖定區(qū)域轟炸。那時(shí)我們國(guó)家就成了一個(gè)強(qiáng)國(guó),十三億人繁衍生息,沒(méi)有國(guó)家能像日本人那樣殺害我們中國(guó)同胞。當(dāng)然,我們的核武器也不能用來(lái)毀滅世界,只是把它當(dāng)做保衛(wèi)國(guó)家的武器。

  我還想發(fā)明一種儀器,可以變成萬(wàn)物。雖然看起來(lái)可笑,但許多年以后,夢(mèng)想可能變成現(xiàn)實(shí),飛機(jī)可以變成箱子,可以變成坦克,這東西可真方便。

  當(dāng)然,我離遠(yuǎn)大的理想還差很多。只要我們現(xiàn)在勵(lì)志學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó),如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),又談什么高科技制造?

  我還曾想當(dāng)警察,把國(guó)家的.治安提高,讓小偷無(wú)處可逃,人們生活更和諧,人民警察是國(guó)家的公務(wù)員,我長(zhǎng)大以后,如果當(dāng)了警察,一定好好工作,維持社會(huì)和平。

  我當(dāng)警察的夢(mèng)想來(lái)源于看了一則案例,一個(gè)全國(guó)通緝犯把取錢(qián)的人殺了,搶走了錢(qián)。那時(shí),我就立志當(dāng)警察,讓壞人不能去殺害無(wú)辜的人。

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還差很多,但只要我們立志認(rèn)真學(xué)習(xí),困難不算什么,曙光就在前方。

  同學(xué)們,讓我們一起像夢(mèng)想出發(fā)把!

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