我的拿手好戲作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
問起我的拿手好戲是什么？我會告訴你：我的字寫得好，學習優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數(shù)學報。國慶期間，老師要求我們做一張數(shù)學報。回到家，我就一頭鉆進房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學報”三個大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生，拿著報紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”！接著開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識，最后一塊是趣味題。一會兒，文字部分全部完成。
我還要錦上添花，在童話下面結合故事的`情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到內(nèi)容豐富又生動有趣。在趣味題的上面畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關心國家大事。拿起基本做好的報紙，看看還不錯，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色，每一處細節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！看著我獨立設計，一氣呵成做好的數(shù)學報，心里多么高興！我真為自己有這么一個拿手的本領而自豪！
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲自然也不可以少，那就是——捏瓦罐。在這方面，我自稱是一位很優(yōu)秀的瓦罐行家。
在我家里一直有一個扁扁圓圓自己可以轉(zhuǎn)的“轉(zhuǎn)盤”，那是奶奶的。每次輪到爸爸和面或是美術教具里有泥，就揪下一團，沾點水，又捏又揉又搓，自認為自己練成了一個不錯的“響當當”的瓦罐手藝。
就在我自鳴得意的那幾個月里，有了一次讓我大展伸手的機會——各人愛好表演。我怎么可以錯過！
到了那天，我花了兩個多小時把模具擦了又擦，洗了又洗，還早在一個星期之前就買了專門用來捏瓦罐的泥塊。
我興高采烈地來到現(xiàn)場，先把“轉(zhuǎn)盤”放上，再端那些個“鍋碗瓢盆“，接著搬出了那一大塊泥塊，整個過程我故意發(fā)出”叮鈴鐺啷“的聲音，想”招攬群眾“，這陳勢一下吸引了不少人過來圍觀，我心里得意的'很，外表可不能表現(xiàn)出來。
接下來，我就開始步入正軌——捏瓦罐，同學們都瞪大了眼睛，好奇的看著。我揪了一塊泥，放到開始工作的轉(zhuǎn)盤上，然后再手一緊，再一夾，接著順著它的結構摁下去，最后用大拇指與食指收住了瓶尾，轉(zhuǎn)瞬間將轉(zhuǎn)盤停住，于是，一個瘦瘦長長、亭亭玉立的瓶子出現(xiàn)了，圍觀的同學不禁贊嘆了起來。我心里像抹了蜜一樣甜，樂開了花，我認為我的拿手好戲終于在眾人面前得以施展，有一種滿足感。
這就是我這個“瓦罐行家“的拿手好戲。怎么樣，你是不是也想試試？
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲。有的人會跳舞，會剪紙，會做面條，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
因為我喜歡吃餃子，所以自然要學會包餃子了。有一次我看到奶奶正在包餃子，我想了想：我這么無聊，還很喜歡吃餃子，不如幫奶奶包餃子吧。我想玩后，便跟在奶奶身旁學起包餃子。
奶奶拿了一個餃子皮，開始包餃子了，我也細心的.聽了一遍。但是包出來的餃子還是很難看。我就重新像奶奶精新的學了一遍，包出了一個挺像樣的了。我接著越包越好看了。
有一次過年，我睡得正香的時候，突然表妹把我叫醒了。表妹跟我說：“今天是新年啊！有餃子包。”我聽到包餃子這三個字的時候，我想到：今天我的拿手好戲派上用場了。我剛想完后，就像猛老虎一樣沖去刷牙。刷完牙后，就去包餃子了。剛過去就看到表弟表妹已經(jīng)包了好幾個，我也不甘示弱，跑到人群中拿到一片餃子皮，就開始包起餃子了。一個挺著將軍肚的餃子便包好了。表弟看到，夸到：“表姐，你包得怎么那么好看啊。”接著就是一些阿姨來夸我包得好。我都有點害羞了。
我的拿手好戲——包餃子。你們的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文4
放暑假的時候，爺爺給我報了一個籃球訓練班，讓我去學習打籃球，我知道后非常地高興。
暑期班開班了，我開開心心的去報到，那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的'，非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點教我們?nèi)绾未蚯蛲痘@等技能。
經(jīng)過又一周的練習后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我投過來，教練按照正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié)。
雖然籃球訓練班已經(jīng)結束了，但是，我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好籃球的前提，也是做好任何事的前提�！彼曰@球成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
桌上排列著一個個肥肥嫩嫩雪白可愛的餃子，它們沖我微笑著。沒錯，包餃子就是我的拿手好戲。
我剛開始學包餃子可是困難重重。初學時，我首先選的是難度不高且最常見的月牙狀餃子。我學著媽媽的樣子，一手端著餃子皮，一手用筷子夾好肉餡，左挪挪，右捏捏，仿佛看到了勝利的曙光，我抓住兩個角一攏，定睛一看，露餡了。后來經(jīng)過多次練習，我包餃子技術也越來越嫻熟。
一次夏令營，教練組織隊員包餃子。我知道后偷偷一笑，心想這機會可難得，我一定得好好露兩手。餃子餡和皮剛上來，我就迫不及待地包起來。我快速地拿起餃子皮，放餡、捏捏、攏攏，一個皮薄餡大的餃子就包好了。當教練開始讓我們嘗試包餃子時，我已經(jīng)把包好的餃子放在了案板上。
這時，剛準備包餃子的同學都驚訝的張大了嘴，鼓起掌來�！霸賮硪粋��！痹谥車瑢W們的`夸贊聲中，我愈發(fā)膨脹起來，于是拿起了第二個餃子皮。
經(jīng)過第一次的成功，我驕傲地把餃子皮放到手心，隨意地攏捏。��！露餡兒了，丟人了，我羞愧地捂住了臉。等放開手時，大家看著滿臉面粉的我大笑起來。
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！笨磥砣魏螘r候，我都需要保持謙虛謹慎。
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己擅長的技能，有的是跳舞，有的是彈鋼琴，有的打籃球，還有的是書法……而我最擅長的`是下國際象棋。
有一次，我偶然看到一本關于國際象棋的書，于是就對國際象棋非常感興趣了。這書上面寫的是國際象棋的規(guī)則，所以我就開始自學起國際象棋了。哈哈……沒想到竟還真的學會了。這時，我就想著要教會爸爸國際象棋，這樣我就可以在家和爸爸一起來玩國際象棋了。
呼，終于教會爸爸了，于是我迫不及待的跟爸爸玩了一局國際象棋，沒走兩局，我就贏了他。我覺得是爸爸沒有發(fā)揮實力，于是我要求他發(fā)揮實力再來一局。果然，爸爸確實沒有發(fā)揮實力，這一局我們玩了30分鐘才決出勝負，可是還是我贏。這時才發(fā)現(xiàn)，原來我自學時竟然自學的這么好，真想給自己點幾個贊！
想和同學比一比，說來就來，這天放學我約上兩三個同學，在大榕樹底下下棋，真不愧是同學，下了四十分鐘竟然還沒有決出勝負，我眉頭一緊，眼珠一轉(zhuǎn)，哈，想出辦法了。我不慌不忙的走了一步棋，同學頓時就慌了，我再將他一軍，把他給將死了。于是，這局又是我贏。
到現(xiàn)在，我還從來沒有輸給過爸爸，和同學比也是百戰(zhàn)百勝。
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲——打游戲
要說我的拿手好戲，那可多著呢！
首先說說我最愛的游戲《和平精英》，我可是打得很好，所以我今天要把我的拿手好戲打游戲的技術傳授給你。
要想玩游戲，必須具備以下條件：
第一、先找一個有wifi的地方；
第二、你得有個智能手機；
第三、你的手機的電量要充足。
其實我就是個打游戲的高手，只要落地拿到槍，瞄準頭就打。知道了吧，我第一次玩《絕地逢生·刺激戰(zhàn)場》時，那太爽了。過程是這樣的：
落地后，我拿到一把6686霞彈槍，還有12口徑子彈30發(fā)�，F(xiàn)在我有一把槍了，就不怕別人偷襲。結果有人向我開槍。我向左看看，嗖的一下，我就成了第一個人，第一次看了他的盒子，拿了一個三級包就走了。我開著車到了橋頭，只看見一排排的軍車橫在了橋上。直到我的車撞到了別人的`車，我才下車，拿著手中的槍，“啪啪”兩聲，把敵軍的車打爆胎了。直到我上了別人的車。這時，我感到我被敵人給活捉了。他上來就下車，“突突……”我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)死了。
如今，我已經(jīng)練出了一身好槍法，我落地后，用AK47槍，上來就爆頭。我又用N45組裝上了六倍鏡，5000米就能把敵人擊敗，跟著淘汰。開始搶空投，投到四人小隊那兒。八倍鏡，AG發(fā)現(xiàn)追蹤，導彈空襲追蹤四人小隊，一陣大炮轟炸，突然吃雞。
“劉昊巖，你又在玩手機！”
今天作文就到這里，溜了！溜了！我們十年后再見呀。下一次，你們想聽什么呢？
我的拿手好戲作文8
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的`你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多�！昂茫瑳]問題�！蔽液蛬寢屢黄鹛似饋恚Y果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲？
我的拿手好戲作文9
假如你跟我說，我的拿手好戲是啥？我能果斷地對你說，游水就是我的拿手好戲。
六歲的情況下，有一次去泡溫泉，我差點兒被水溺死，父親了解后，下決心要我學習游泳。
趕到室內(nèi)游泳館，盡收眼底的是一個巨大無比的游泳館，泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚浮標。池中有許多小朋友，衣著泳裝，帶上游泳帽，的身上綁著浮漂，在好多個教練地領著下，正認真地學習游泳。
教練幫我系住浮漂，絲毫沒有留情地將我推排水�！皣W”的一聲，濺起一陣波浪紋，倒是將我這只旱鴨子嚇得不知所措，還行，水并不是很深，剛未到我的胸脯。
“嗚——”一聲吹哨聲后，教練大聲說出：“這堂課，大家學習培訓蛙泳的基本蹬水姿勢，大伙兒抓牢緊大通道，人體和河面盡可能平行面，兩腳往上勾，兩腿漸漸地收攏，迅速蹬出。逐漸！”教練一聲令下，我教著教練的`模樣，趴到海上，“哇——”，一瞬間，口中被灌入了一大口水，有一股洗潔劑的味兒，吃不消，我“哇”的一口嘔吐出去，好惡心��！
然后，我繼續(xù)訓練，猛的一蹬腳，腦殼居然撞在了大通道的墻面上，眼下一瞬間飛過幾個星星，可疼死我了。不練了！就在我覺得舍棄時，腦子里禁不住閃過出那一次去泡溫泉，水淹在水中拼了命掙脫的情景。不行，為了孩子的性命，我應該始終堅持練下去。
就是這樣，歷經(jīng)近些年的訓煉，如今，不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳，我還樣樣精通。游水，早已變成我日常生活的一部分，也可以說就是我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，說：“當然可以�！�
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲！
漸漸地，我包餃子的'手法越來越嫻熟。
有一次，學校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。
學校組織我們?nèi)ノ幕瘓@，這次秋游有一個重頭戲——包餃子。
我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。
同學們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好��！
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。
我的拿手好戲作文11
我們?nèi)叶枷矚g吃餃子，媽媽更是練就了一手包餃子的絕活。今日媽媽最終答應教我包餃子了。
只見媽媽拿著一張餃子皮平攤在手上，又麻利地用右手夾了一團肉餡，放在餃子中央，之后在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水，然后兩手翻飛，最終攤開，一個像小船似的餃子就完工了。
我學著媽媽的樣貌，拿起一張皮，用筷子夾了一大團的'肉餡兒包了起來。誰知那餃子皮根本不聽我的指揮，我剛把餃子皮對折，那肉餡卻調(diào)皮地從兩邊鉆了出來，更可惡的是，我還沒怎樣捏，餃子皮卻撐破了。我氣急了，扔掉這個“破皮”餃子繼續(xù)開工。這次，我吸取了教訓，夾了一小團肉餡包了起來。這回倒是沒破，可是包好的那個餃子肚子癟癟的。媽媽笑了：“這只餃子餓壞了！”
算了，這么麻煩，不包算了！”我開腳想溜。媽媽笑瞇瞇地看著我，我不好意思了，厚著臉皮向媽媽請教，媽媽說：“你呀，太缺少耐心了，剛才的餡兒不是多了就是少了，更何況不管做什么事都得多練習才能做好……”在媽媽的嘮叨聲中，我耐下性子，聽從媽媽的指導，一步一步地慢慢來。果然，一個元寶似的餃子在我的手中誕生了。我把它當作寶貝似的捧在手里，得意地向媽媽展示，向爸爸炫耀。餃子最終出鍋了，吃著自我包的餃子，我的心里樂開了花。
我的拿手好戲作文12
想必大家都有一個拿手好戲或閃亮點。我的拿手好戲是做西紅柿雞蛋湯。因為它很有營養(yǎng)又好吃。
首先我學著媽媽的樣子拿出了兩顆雞蛋,又挑了兩個西紅柿。用刀將兩顆可愛的西紅柿輕輕地劃一個十字，再放入不大不小的盤里。在我不經(jīng)意間西紅柿的'皮已經(jīng)被燙走了大半，我立刻我的小手慢慢地撥開了西紅柿，隨后將西紅柿皮扔進垃圾桶中，將西紅柿切減成大不的不小的塊，然后在碗中打破雞蛋，再打散，放一點鹽備用;隨后放入一定量水。燒開后，放入西紅柿，燒至湯中微微泛紅將火關至最小，然后再將雞蛋攪兩下再下鍋。下鍋一定要繞圈不然會變成大塊。一邊下雞蛋一邊用筷子順時針攪拌，再把火開大半，煮半分鐘后關火。最后切一點蔥末撒入湯中，酒一點鹽攪拌兩下，西紅弗雞蛋湯就做好了。
我立即盛入碗中端去給我的家人嘗，家人都說:“很好喝，你做的不錯�！蔽冶愫茏院赖卣f:“最厲害的那個力量還沒有展現(xiàn)�！彪m然我這么說，但又暗暗自喜，得意洋洋的。
這就是我的拿手好戲，怎么樣，不錯吧。我也覺得不賴。媽媽叮囑我說:“做人不能太驕傲要謙虛”。從此我就一直很謙遜。
我的拿手好戲作文13
18般武藝，樣樣都是好戲！想必你們也有自己的拿手好戲吧！我的拿手好戲那就是炒菜。
說起炒菜，大家都覺得非常簡單，而且很尋常，洗菜、切菜、起鍋燒油、把菜倒進油鍋、放調(diào)料、盛起來就完事兒了？可是這道西紅柿炒雞蛋我覺得很不尋常，要是掌握不了火候，有時雞蛋會焦。
媽媽總說：“我做飯時你在旁邊看著，學著，不然長大后有菜你都做不熟。”這不，媽媽做了一道非常簡單的炒菜，我一學就會了。媽媽說：“你先別得意，你得先保證會把雞蛋打到碗里，再洗西紅柿，然后再切吧，再燒油，炒時還要放適量的`鹽，味道要不咸也不淡吧！”“明白了這次讓我來做吧！”我說�！爱斎粵]問題�！眿寢屨f。
按照媽媽教我的方法，不過我直接把鹽放到雞蛋里了，我倒了多一點的油油熱了把雞蛋往鍋里一倒，再放西紅柿，就好了，媽媽嘗了嘗，“不錯，真不錯！”媽媽說。
周末，我表哥來了，我就想：我得給表哥露一手，讓表哥好好夸夸，不然我也太沒面子了。還是像往常一樣的流程洗菜，切菜，打雞蛋，倒油，就在炒菜時發(fā)生了意外，我先把西紅柿倒進去了，算了將錯就錯吧！
菜炒出來，表哥嘗嘗說：“還不錯哦，你是不是見了我，做菜時生怕做不好，怕我笑話你？”我說：“有一點吧，但是我以后一定不會緊張，更不會怕笑話�！�
通過這件事我懂了：人有失足，馬有失蹄，只要認認真真去學習，努力的去實踐，就會世上無難事了。
我的拿手好戲作文14
人人都有自己的拿手好戲有的人會跳舞，有的人會彈琴，有的人會下棋，而我的拿手好戲是滑旱冰。
我第一次滑旱冰時老師告訴我首先站起來之后雙腳調(diào)成八字形，接著左腳蹬一下重心放在右腳上就可以了。
過了一會兒我覺得自己熟練了，已經(jīng)可以向后就行了，我就開始練習劃，我輕松得非常有把握的向前滑去，右腳在緊隨其后就這樣一步兩步地滑去，我就像一只輕盈的小鳥，自由自在的飛來飛去。
有一次我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，自己怎么也不敢走，翻來覆去想了好幾遍，基本動作怎么也不敢向前走一步，我慢慢的厭倦了，爸爸在旁邊說加油，你可以做到的，我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛劃過去，正準備著將另一只腳滑過去的'時候，左腳又劃回來了，還沒等我明白這是怎么回事的時候啪的一聲，我重重地摔在了地上，我的手掌心摔得紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的流出了鮮血，但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習，摔了好多次，但最終我可以走了幾步，我開心的笑了看看爸爸，他也為我豎起了大拇指。
我明白了一個道理，無論做什么事都只要你做到堅持不懈，不要放棄，最終一定會可以成功，從不熟練到拿手，真是不是一個簡單的過程，可是我終于可以掌握了，還是很開心！
我的拿手好戲作文15
舞蹈、繪畫、唱歌，十八般武藝樣樣都是好戲。人人都要有一樣拿手好戲，我的拿手好戲是與眾不同的配音。
蘿莉音、正太音、御姐音，我樣樣都能配。這還歸功于我的教練團隊和自己的努力。別看我年紀小，我學習配音三年了，考到了配音專業(yè)六級，是一名優(yōu)秀的配音小將。
去年夏天，我憑自己的努力考進了中階社團�？蛇@還不夠，我熱愛配音，我會考到高階，職業(yè)階，甚至更高。
今年暑假，我報名了高階社團的選拔。主辦方給每個選手發(fā)了一個號碼牌。我拿到的是一個很幸運的數(shù)字——“666”。
隨著選拔的進行，離我的號越來越近了�！�666號！”當聽到叫我的號時，我心里突然緊張了起來，但我很快調(diào)整了心情，站上了臺�！霸u委老師你們好，我是666號選手……”簡單的自我介紹后，我深吸一口氣，然后開始了表演。
當配到“小姐，我……”的時候，話筒突然無聲了，空氣突然安靜了，臺詞屏也跟著黑了，原來，斷電了。之后的一分鐘內(nèi)，全場都亂了。人們有的在恢復場內(nèi)電源，有的在打應急電話，就我一個人站在場中間，看著亂七八糟的'人群。
突然，我感到有一股力量激勵著我，我喊了一聲：“評委老師！沒電我還可以繼續(xù)配音。”全場都安靜了�？孔约盒闹兴耄依^續(xù)配著音，當我把所有素材配完時，全場響起了熱烈的掌聲，我獲得了評委們的一致好評。
“666號，你被錄取了！”聽到這句話時，我的臉上露出了燦爛的笑容。
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