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“人心齊,泰山移”作文

時(shí)間:2024-03-16 11:12:00 作文大全 我要投稿

“人心齊,泰山移”作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的“人心齊,泰山移”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“人心齊,泰山移”作文

“人心齊,泰山移”作文1

  俗話說(shuō):人心齊,泰山移。一看到這句名言,我就想起我們家上一次大掃除。

  大掃除有許多繁重的事情,更何況,我們家還真有點(diǎn)大?吹侥敲炊嘈枰龅氖虑椋业哪_都開(kāi)始發(fā)抖了。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“人心齊,泰山移,雖然我們只有三個(gè)人,但我相信我們一定能夠把這次大掃除搞好!聰聰,你去擦窗戶(hù);孩子他爸,你負(fù)責(zé)把家里的東西收拾好,順便把廁所的衛(wèi)生搞好;而我掃和拖客廳及房間!甭(tīng)了媽媽的話,我和爸爸都找回了自信,齊聲說(shuō):“好的。”

  馬上,我們家就開(kāi)始忙起來(lái)了。我拿起海綿掃把,放進(jìn)水里又拿起來(lái),海綿馬上吸足了水,我把掃把伸長(zhǎng),這樣,我在地上就可以擦窗戶(hù)了。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中,媽媽來(lái)指導(dǎo)檢查。雖然好久沒(méi)有擦窗戶(hù),即使窗戶(hù)上積了一層灰,而且還有些東西粘在玻璃上,在媽媽的檢查和指導(dǎo)下,我們還是擦得非常的干凈。擦好窗戶(hù)讓我第一次感覺(jué)到人心齊的好處。

  爸爸和媽媽的工作也不輕松,因?yàn)槠綍r(shí)我的妹妹總是把東西弄亂,所以爸爸想把它們放回原位也挺難的'。媽媽的工作更多,因?yàn)榭蛷d和房間加起來(lái)很大,所以把它們掃干凈不是件容易的事。過(guò)了五分鐘、十分鐘、三十分鐘,一個(gè)小時(shí)……大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們齊心合力的把衛(wèi)生搞好了!比诵凝R,泰山移,我就說(shuō)我們能行吧!”媽媽邊說(shuō)邊笑起來(lái)。

  人心齊,泰山移。無(wú)論你遇到多大的困難,只要人心齊就行!

“人心齊,泰山移”作文2

  張旭東上個(gè)星期天,我和陳銘華、李大偉約好一起到玄武湖公園去劃船。我們興致勃勃地來(lái)到了劃船場(chǎng),哇!這里的船可真多啊!形態(tài)多種多樣,什么天鵝狀的,汽車(chē)狀的,小鴨狀的,宇宙飛船狀的……,讓人看了就喜歡。我仗著捷足先登的優(yōu)勢(shì),搶到了“駕駛員”的位置。哈哈,既不用花力氣踩踏板,又可以掌握方向盤(pán),想將船開(kāi)向哪里都在我的掌控之中!但私下里說(shuō)句實(shí)話,其實(shí)我對(duì)控制方向是七竅通了六竅——一竅不通。船剛行了幾分鐘,“快點(diǎn),要撞上橋了!”大偉突然叫道。“知道,知道!蔽壹泵⒎较虮P(pán)往左打,一看不行,又急忙往右打方向,弄得船在原地直打轉(zhuǎn)。望著前面飛駛的船,我們都很羨慕。

  陳銘華說(shuō):“都怪你,害得我們這樣,人家的.船早就走遠(yuǎn)了!贝瓦@樣轉(zhuǎn)著。我忽然想到:陳銘華個(gè)子小點(diǎn),但反應(yīng)快,可以掌握方向,我和大偉屬于力量型的,有耐力,負(fù)責(zé)踩踏板。我把自己的想法跟他們一說(shuō),大偉也很贊成。就這么辦,我們按照分工,馬上行動(dòng)。果然,船一下子就變得聽(tīng)話起來(lái)了,我們只用了一會(huì)兒就趕上了前面的船。通過(guò)劃船這件事,我從中感悟到了這樣一個(gè)道理:作為集體中的成員,我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),首先要將集體的目標(biāo)放在第一位,只要大家齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,每個(gè)人都最大程度地發(fā)揮自己的能力,這樣即便是遇到一些困難,我們也能逐步排除、戰(zhàn)勝它們,實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo);而在做事時(shí),如果首先想到的是自己,生怕吃虧,專(zhuān)給自己挑輕便省力的活兒,而不考慮整個(gè)集體,那么做事的后果恐怕就會(huì)像我們剛開(kāi)始劃船所經(jīng)歷的失敗那樣。真是俗語(yǔ)說(shuō)得好:“人心齊,泰山移”!

“人心齊,泰山移”作文3

  中國(guó)有句古話說(shuō):“千人同心、則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。有團(tuán)隊(duì)精神,縱有萬(wàn)人,倘若離心離德那就連一個(gè)人的力量也比不上。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,學(xué)校組織了籃球比賽,我們班和五年一班比賽打籃球。比賽剛剛開(kāi)始我們班就占了上風(fēng),可是,天有不測(cè)風(fēng)云,我們班的籃球先鋒手腕扭傷了,沒(méi)有了他精準(zhǔn)的投籃,我們班的綜合實(shí)力就下降了,有好幾個(gè)3分球都沒(méi)有投進(jìn)。對(duì)手就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)連投了好幾個(gè)球,比分反超了我們,可是我們并沒(méi)有氣餒,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都在為我們加油吶喊,可是經(jīng)過(guò)上半場(chǎng)的較量,我們還是輸了,沒(méi)有了拼搏的毅力。上半場(chǎng)結(jié)束中場(chǎng)休息時(shí),我們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,都在嘰嘰呱呱地指責(zé)別人的缺點(diǎn),不挑自己的毛病,這時(shí)我們的老師來(lái)了,他說(shuō):“大家不要吵了,我們一定要人心齊,一定要心往一處想,勁往一處使,要團(tuán)結(jié)一心,奮力拼博才能贏得比賽”。老師的一番話讓我們對(duì)獲勝有了自信,更胸有成竹了。下半場(chǎng)比賽在老師的`指揮下,在同學(xué)的加油聲中,我們都卯足了勁,拼盡全力比賽,終于在最后關(guān)健的時(shí)候,我們的先鋒投進(jìn)了一個(gè)3分球,我們贏了,全班同學(xué)都在為我們歡呼。

  通過(guò)這件事,讓我懂得了:只要齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心,就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

“人心齊,泰山移”作文4

  《西游記》是四大名著之一,是元末明初的吳承恩所作。

  這本書(shū)大概講的是:一只石猴因本領(lǐng)高強(qiáng),在傲來(lái)國(guó)中的花果山成了“千歲大王”。又因他大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下。五百年后他遇見(jiàn)唐僧才得以獲救。后來(lái),他就和高老莊的豬八戒,流沙河中的沙和尚,四海龍王三太子陪同唐僧一起去西天取經(jīng)的故事。

  西游記中《三打白骨精》這個(gè)故事留給我的印象最深刻。講的是:唐僧四人來(lái)到一片荒野,被白骨精盯上,她于是分別化身為女兒、老婆婆、老者想抓走唐僧,但是都被孫悟空用金箍棒打死了。唐僧認(rèn)為悟空濫殺無(wú)辜,再加上豬八戒的煽風(fēng)點(diǎn)火,趕走了孫悟空。

  孫悟空被趕走后,唐僧、沙僧、豬八戒在寶象國(guó)遇到黃袍怪,八戒與沙僧不敵黃袍怪,黃袍怪抓走唐僧并將唐僧變成猛虎誣其為妖怪,八戒只得上花果山求孫悟空。最后,孫悟空、沙僧、豬八戒團(tuán)結(jié)一心才救下了唐僧。

  “人心齊,泰山移!蔽浵侂m小,但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),它們能夠逃避別的動(dòng)物不能逃避的大火;六國(guó)雖弱,但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們能夠抵御強(qiáng)秦......漫漫取經(jīng)路上,如果沒(méi)有孫悟空、沙僧、豬八戒的`團(tuán)結(jié)一心,他們又怎能協(xié)助唐僧最后順利到達(dá)西天,取得真經(jīng)呢!

  生活中、學(xué)習(xí)上我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié),這樣才能發(fā)揮出更大的力量。比如那次我和同學(xué)參加全校的籃球比賽。起初,我們都一心只想著自己進(jìn)球,結(jié)果輸?shù)袅恕氨荣悺。后?lái),我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù),注重配合,果然贏了比賽。

  最后,我還想告訴大家:《西游記》除了能讓人明白團(tuán)結(jié)的道理外,還能讓我們學(xué)到很多為人處世的方法,是一本很好的書(shū),值得你們?nèi)タ匆豢础?/p>

“人心齊,泰山移”作文5

  對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神十分重要。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”這并非一句空話,而是有依據(jù)的,好多事例都能夠證明這一觀點(diǎn)。在第16界世界杯足球賽中,決賽在東道主法國(guó)隊(duì)和上一界冠軍巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按照球王貝利的說(shuō)法:“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè),而巴西隊(duì)人人都稱(chēng)的上是球星!比欢荣惤Y(jié)果卻大大出乎人們的意料:巴西隊(duì)以0﹕3的懸殊比分慘敗給法國(guó)隊(duì)。原因何在?原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常注重整體的攻防配合,而巴西隊(duì)只是憑借球星的個(gè)人實(shí)力作戰(zhàn)。結(jié)果,巴西球星單槍匹馬輪番沖擊,在法國(guó)隊(duì)的整體攻防面前毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。賽后,貝利坦然地說(shuō):“0﹕3的比分讓巴西人輸?shù)眯姆诜。?/p>

  俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林”一個(gè)集體必須要有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,它才會(huì)更強(qiáng)大,才會(huì)更另人注目。作為我們的班級(jí)體,更應(yīng)該有這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué),急他人之所急,想他人之所想。

  “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”同學(xué)們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,更好的'建設(shè)我們的班級(jí)體。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有這種精神,那這個(gè)國(guó)家將是一盤(pán)散沙;我們的班級(jí)體如果沒(méi)有這種精神,同學(xué)間將會(huì)變得冷酷無(wú)情,班級(jí)建設(shè)將無(wú)法更好進(jìn)行。

  都說(shuō)我們的班級(jí)像個(gè)大家庭,只有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們的班級(jí)才有凝聚力;只有當(dāng)整個(gè)班級(jí)體具有凝聚力的時(shí)候,這個(gè)班級(jí)體才會(huì)取得輝煌!要想讓我們的班級(jí)體更加美好,就需要每個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來(lái),同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

“人心齊,泰山移”作文6

  中國(guó)有句古話說(shuō):千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。這句話告訴我們,凡事都要有團(tuán)隊(duì)精神,如果萬(wàn)人離心離德,那便連一個(gè)人的力量也比不上。其實(shí),團(tuán)隊(duì)精神無(wú)處不在。

  一個(gè)像往常一樣平靜的下午,學(xué)校不再像以前上課時(shí)那般寧?kù)o,校園操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣聲嘶力竭的吶喊聲:“加油!加油!”我的心情也跟著如火如荼了。原來(lái),學(xué)校正在進(jìn)行五年級(jí)男子籃球賽,對(duì)賽雙方分別是我們班和四年級(jí)一1班。

  我們對(duì)這場(chǎng)籃球賽已期待多時(shí),可謂萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,我們班的“籃球先鋒”肖一鳴在比賽前把手腕扭傷了,這下,我們班的.綜合實(shí)力下降,以致不能充分發(fā)揮實(shí)力了。

  比賽分上下兩場(chǎng)。比賽一開(kāi)始,我們一直處于上風(fēng),可是,肖一鳴手腕不時(shí)作痛,投球命中率大大降低,5球中會(huì)有3個(gè)左右都不進(jìn),讓對(duì)手抓住機(jī)會(huì),連進(jìn)5球,將比分從我們遙遙領(lǐng)先,變成了他們后發(fā)制人,來(lái)了個(gè)形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。中場(chǎng)休息時(shí),我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)無(wú)精打采,肖一鳴便鼓舞隊(duì)友,要團(tuán)結(jié)一致,雖然勝算不大,但不搏一搏怎知結(jié)果?終于,隊(duì)友們被他的執(zhí)著打動(dòng)了,紛紛振作起來(lái)。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了。肖一鳴帶頭前進(jìn),一會(huì)兒傳給這個(gè),一會(huì)兒又傳給那個(gè),把對(duì)手繞的眼花繚亂。時(shí)間一分一秒的流逝,比分也在慢慢追平,最關(guān)鍵的時(shí)候,肖一鳴在3名同學(xué)的幫助下拿下了兩分球,比賽結(jié)束。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),歡呼著,跳躍著,為勝利而歡呼,為團(tuán)結(jié)而歡呼!這時(shí),我不禁想起了孫武曾說(shuō)過(guò)的一句名言:上下同欲者勝。

“人心齊,泰山移”作文7

  三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。在生活中我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能成就輝煌。不積小流,無(wú)以成江海。沒(méi)有水滴的聚集團(tuán)結(jié),怎么會(huì)形成一片廣闊的海洋呢?也許一個(gè)人的力量是渺小的,但當(dāng)很多個(gè)人團(tuán)結(jié)一致時(shí),力量確是不容忽視的。

  小小的螞蟻只要團(tuán)結(jié)也會(huì)有很大的力量。有一次樹(shù)前的兩只小黑螞蟻在搬一只死去的大青蟲(chóng)。螞蟻的力量本是微不足道的,怎么可能搬到比他們大好多歲倍的大青蟲(chóng)呢?過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻突然放下青蟲(chóng)轉(zhuǎn)身離開(kāi),不一會(huì)兒,好多只螞蟻從洞中傾巢而出。一只螞蟻在隊(duì)伍前面指揮著。螞蟻們齊心協(xié)力的搬運(yùn)著那條大青蟲(chóng),他們有的負(fù)責(zé)指揮,有的負(fù)責(zé)開(kāi)路,有的則負(fù)責(zé)搬。不一會(huì)兒就把那只大青蟲(chóng)搬到了洞中。

  嘟哨聲響了,那一次的拔河比賽,讓我至今難忘。剛開(kāi)始,我們雙方互不相讓?zhuān)钩龀阅痰牧庀蚝罄:鋈,繩子像我們這邊移動(dòng)了一點(diǎn),我們?nèi)滩蛔樽约旱倪@點(diǎn)小運(yùn)氣高興,但就在我們欣喜萬(wàn)分時(shí),繩子卻向?qū)Ψ揭迫,我們(cè)趺窗我舶尾换貋?lái)。吸取了這次的教訓(xùn),我們把強(qiáng)弱均勻的分開(kāi),不再分散注意力,一起喊著口號(hào)。終于,經(jīng)過(guò)幾分鐘的`激烈斗爭(zhēng),我們勝利了。

  這就是團(tuán)結(jié)的力量,風(fēng)雨無(wú)阻,力大無(wú)窮,當(dāng)你需要幫助時(shí),團(tuán)結(jié)的力量就會(huì)助你一臂之力,幫你走向成功的道路。將東西一個(gè)一個(gè)投入裝滿(mǎn)水的杯中時(shí),水毫無(wú)變化;但如果把東西,一起投入水中,水就會(huì)立馬溢出。

  這就是團(tuán)結(jié)的力量,這是一種堅(jiān)不可摧的精神!

“人心齊,泰山移”作文8

  哇!好壯觀呀!你瞧,那一排排隊(duì)伍就好像一條條長(zhǎng)龍似的,秩序井然地站在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校里要舉行廣播體操比賽呢!

  在一片熱烈地掌聲中,比賽拉開(kāi)了帷幕。主持人首先為我們一一介紹評(píng)委,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),明顯是對(duì)我們即將開(kāi)始的表演充滿(mǎn)期待!比賽終于開(kāi)始了,五年級(jí)三個(gè)班率先參加比賽,入場(chǎng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),比賽充滿(mǎn)信心。同學(xué)們一邊邁著方步,一邊高喊著口號(hào),很是壯觀。當(dāng)音樂(lè)響起,他們猶如一只只快樂(lè)的小精靈……接著一、二、三年級(jí)的比賽依次進(jìn)行。時(shí)間過(guò)得真快,眼看就要到四年級(jí)了,我們的.心“怦怦”地亂跳。當(dāng)主持人說(shuō):“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)!蔽覀兞⒖陶砗米约旱囊路焖僬{(diào)整好隊(duì)形,精神飽滿(mǎn),邁開(kāi)整齊有力的步伐,齊喊著嘹亮的口號(hào):“402班,超越一般、挑戰(zhàn)自我、勇奪桂冠!”當(dāng)音樂(lè)聲一響,我們每個(gè)人都按照排練好的動(dòng)作,一招一式的做起來(lái),生怕因?yàn)樽约旱男∈д`而影響整個(gè)班集體。天氣非常炎熱,似乎還聽(tīng)到樹(shù)上的蟬鳴,當(dāng)然我們不受影響,依然堅(jiān)持做好每個(gè)動(dòng)作,希望通過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)……

  比賽終于結(jié)束了,不管結(jié)果怎么樣,但是我們認(rèn)為,我們班所有的同學(xué)都盡心盡力了。同時(shí),通過(guò)這次比賽,我深刻體會(huì)到:人心齊,泰山移,目標(biāo)就會(huì)完成,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“人心齊,泰山移”作文9

  古人常說(shuō):“人心齊,泰山移。”告訴們團(tuán)結(jié)合作的重要性,可是團(tuán)結(jié)是否真的有這么重要?

  為了求證這件事,我還特地上網(wǎng)搜了一些團(tuán)結(jié)的事例,其中最有說(shuō)服力的事例便是這件了:有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。”

  他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個(gè)人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無(wú)可奈何。“來(lái)吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在地歌唱著!盀槭裁?”這個(gè)人不解地問(wèn),“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì)喂別人!

  我們生活中也有不少團(tuán)結(jié)的事例,例如“兩人三足”。記得有一次,在體育課上,體育老師讓們比賽“兩人三足”。在那次,我和夏小夕一隊(duì),我們兩個(gè)邊喊口令,邊一步一步的走著,其它的隊(duì)伍都因?yàn)樘约绷,沒(méi)有配合起來(lái),都一個(gè)個(gè)的摔倒了,我們倆不慌不忙的.邁著整齊的步伐,一步步的跑向終點(diǎn),最后,我們獲得了“兩人三足”的勝利!

  “眾人拾柴火焰高”,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),拾起一根柴火,點(diǎn)燃一絲火種,讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更高更旺,讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞到每個(gè)人心中,團(tuán)結(jié)價(jià)更高,團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,讓火焰熊熊燃燒。所以,團(tuán)結(jié)真的很重要。

“人心齊,泰山移”作文10

  一根筷子容易折斷,兩根筷子也容易折斷,但如果有一捆筷子呢?那是很難折斷的。別看那一根筷子的力量很渺小,但如果他們的數(shù)量多,那么一點(diǎn)點(diǎn)小的力量凝聚在一起,是巨大的力量。

  今天下午就是如此,因?yàn)槊魈煲莩,所以要把所有的?shū)帶回家,把桌子都抬到樓下去。正巧,今天是我們組值日,我們4個(gè)組16人要把56張桌椅抬到樓下去。看到這么多的桌椅要從4樓抬下去,瞬間崩潰。只覺(jué)得這是一個(gè)笑話,但又有什么辦法呢?只想辦法把它們都搬下去咯。

  放好書(shū)包準(zhǔn)備開(kāi)始吧,為了省時(shí)省力,我們想出的一個(gè)好的辦法,就是在樓梯口那分別站著幾個(gè)人,然后把桌子一個(gè)個(gè)往下傳,樓下再找?guī)讉(gè)人擺放桌子。我也趕來(lái)幫忙,但我的活還是挺輕松的,在一樓幫忙傳遞桌子。樓上的同學(xué)就比較辛苦了,他們要上樓下樓的抬桌子。

  但在一樓干活的也很消耗體力,一會(huì)兒抬著桌子跑到對(duì)面,一會(huì)兒又跑回來(lái)繼續(xù)抬。

  光靠著16人的力量當(dāng)然不夠。還有很多熱心的同學(xué)前來(lái)幫忙。沒(méi)一會(huì)兒,我頭上的汗珠,就一滴一滴往下流了,臉也熱的通紅,但還是沒(méi)有停下手中的工作。

  突然,發(fā)現(xiàn)我們擺的桌子大都已經(jīng)擺滿(mǎn)了兩條道,所以覺(jué)得應(yīng)該差不多都搬下來(lái)了吧?

  于是懷有好奇心來(lái)到班里,看看是否完成這項(xiàng)任務(wù)。

  好的,快完了,懷著想早一點(diǎn)回家的`心愿,把剩下的桌子一口氣通通抬下樓去?粗切┳雷佣家呀(jīng)搬下樓,心里不由得產(chǎn)生自豪感,望著那成功的場(chǎng)地,心理一陣樂(lè)。但此時(shí)我以累的癱坐在地上。

  合作的力量就是大,合作時(shí)需要分工明確,這樣效率也會(huì)提高很多,每個(gè)人把自己身上的一小點(diǎn)力量凝聚在一起,就這樣成為巨大的力量。這就是,人心齊,泰山移的道理吧。

“人心齊,泰山移”作文11

  “加油!加油!”學(xué)校操場(chǎng)傳來(lái)一陣陣吶喊聲。

  我們班正與六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽。比賽剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們激動(dòng)的情緒鼓舞我們拼盡了全力,可中途我頓時(shí)感覺(jué)同學(xué)們的節(jié)奏和我不太一致,便停了下來(lái),向后望去,這時(shí),前面的同學(xué)往后一拉,撞到了我。我摔倒在地,膝蓋被磨破了,鮮血流了出來(lái)。

  這一摔可不得了,轉(zhuǎn)移了其他同學(xué)的注意力,對(duì)方見(jiàn)機(jī)行事,用力一拉,只聽(tīng)一聲哨響,裁判舉起紅旗,六年級(jí)二班取得了勝利?晌曳綄(duì)員卻不在乎成績(jī),焦急地跑來(lái)關(guān)心我的傷勢(shì)。

  第一場(chǎng)比賽我感到十分內(nèi)疚,我覺(jué)得全屬我的個(gè)人問(wèn)題,既然是拔河比賽,又為什么要停下來(lái)呢?我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道:“我們存在的問(wèn)題不只一個(gè)!毙說(shuō):“對(duì),首先我們得統(tǒng)一站姿,半弓著腿,這樣方便使勁!毙說(shuō):“我們得有一致的口令,不然容易亂了節(jié)奏”……感到意外,我使我方輸了第一場(chǎng)比賽,可他們卻沒(méi)有責(zé)備我,而是選擇商議“戰(zhàn)術(shù)”。我暗暗告訴自己下場(chǎng)比賽必須拼盡全力。

  第二場(chǎng)即將開(kāi)始,操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚,天上飄著朵朵白云。同學(xué)們見(jiàn)我們隊(duì)出來(lái),加油助威的喊聲再一次響徹操場(chǎng)。這次,我們安排力氣小的同學(xué)站在第一個(gè)位置,力氣大的站在最后一個(gè)位置。當(dāng)裁判的'口哨聲再次響起,我們半弓著腿,整齊地喊著口令,繩子卻依然像泥鰍一樣往對(duì)方陣營(yíng)慢慢溜去。不行!不能再輸了!我的雙手像兩把鉗子一般死死地拽住繩子,不一會(huì)兒就被磨破了,手背青筋暴起,全身汗如雨下,老師也跟著弓下腿,大聲吶喊著:“一、二、拉!一、二、拉……”眼看我們就要獲勝了,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下……最后裁判哨聲響起,我們終于獲得了勝利。

  “人心齊,泰山移!边@次比賽使我對(duì)這句話有了更深刻的理解。

“人心齊,泰山移”作文12

  “人心齊,泰山移!边@句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,而我也一直把這句話記在心里。每當(dāng)提及這句話時(shí),我就會(huì)想起那次的比賽。

  記得那天上午,老師告訴我們下午班級(jí)要舉行一個(gè)綁腿跑比賽。同學(xué)們一聽(tīng)個(gè)個(gè)興高采烈,激動(dòng)無(wú)比,有的人一聽(tīng)到就跳了起來(lái),大喊:“太棒了!”;有的人立刻開(kāi)始手舞足蹈,邊跳邊唱;有的人立馬就去練習(xí)了。

  終于熬到了下午。老師給我們分了組,講了一下比賽規(guī)則,就開(kāi)始比賽了?吹角皫捉M同學(xué)比的特別激烈,我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái):我們能贏嗎?實(shí)力懸殊這么大。

  輪到我們上場(chǎng)了。我們班對(duì)一個(gè)比較強(qiáng)的隊(duì)伍。當(dāng)裁判喊道:“開(kāi)始!”,我們隊(duì)向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā),可我們的速度太慢了,對(duì)手一下就超我們了。我們一看情況不妙,特別著急,誰(shuí)知這一急大家都摔倒在地。我們站了起來(lái),在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,手疊著手,大聲喊了聲“加油!”,看著隊(duì)友那堅(jiān)定的目光,那執(zhí)著的態(tài)度,我感動(dòng)了,腦海里浮現(xiàn)著“人心齊,泰山移”這句話。是啊,我們只要團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有干不成的事。于是,我們一個(gè)個(gè)手搭著肩,由隊(duì)長(zhǎng)喊著“加油”,我們“嘿”的一聲回應(yīng),氣勢(shì)一下就上來(lái)了。大家邁著整齊沉穩(wěn)的`步伐,飛快地向終點(diǎn)沖去。

  在快到終點(diǎn)時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我們隊(duì)超過(guò)了最強(qiáng)的一隊(duì),比他們快了一步到達(dá)終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)都累得躺在了地上。我望著湛藍(lán)的天空,笑了,為我們靠著努力,團(tuán)結(jié)一心,最終取得的勝利而感到信心十足。

  后面幾場(chǎng),我們班都憑借著這種團(tuán)結(jié)合作的精神取得了勝利,最終獲得了本次比賽的冠軍。

  “人心齊,泰山移”,只要我們心連著心,團(tuán)結(jié)一致,大家一起努力干,就連泰山在我們的面前,都可以把它移走。這次綁腿跑比賽,我們就是靠著大家的齊心努力而獲得成功的。

“人心齊,泰山移”作文13

  今天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我的約我去拔河,我樂(lè)得一蹦三尺高。

  在場(chǎng)地上,我們擺好了架勢(shì),雙方摩拳擦掌,不甘示弱。隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。每一個(gè)人都將自己全部的力量?jī)A注到這根五厘米粗的纜繩上了。拉啊,扯啊,拼命啊!你看,我們隊(duì)的大個(gè)子王皓源拼盡了全部的力氣,雙手緊緊的攥住繩子,整個(gè)身體往后仰。對(duì)面的'喬志鵬則將繩子繞在了自己的肚子上,一個(gè)勁的往后沖。

  雙方僵持不下,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。終于。繩子中間系著的紅領(lǐng)巾慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我緊張極了,大氣都不敢出一口,只知道將繩子向后拉。對(duì)方也開(kāi)始“反攻”。漸漸地,我們的力氣耗盡了,對(duì)面可不客氣了,將繩子用力一拉……

  我們失敗了,個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。隊(duì)長(zhǎng)李鑫鵬卻一直在鼓舞我們:“勝敗乃兵家常事,不能因?yàn)橐淮未煺劬蛷氐椎姆艞壯剑 睂?duì)啊,曾國(guó)藩在征伐太平天國(guó)失敗時(shí),還知道“屢敗屢戰(zhàn)”,我們?cè)趺淳筒荒苣兀?/p>

  稍微休息了一會(huì)兒后,李鑫鵬便提出了重賽。雙方便又開(kāi)始準(zhǔn)備新一輪的“大戰(zhàn)”。

  哨聲又響了起來(lái),我們隊(duì)每個(gè)人恨不得把吃奶的給力氣都用上了,對(duì)方也用盡了十二分的力量。雙方又開(kāi)始苦苦地僵持著。

  這時(shí),只聽(tīng)李鑫鵬小聲地對(duì)我們說(shuō):“執(zhí)行B方案”。我們便按照“戰(zhàn)”前計(jì)劃好的那樣佯裝無(wú)力。對(duì)方也不想放棄第二次獲勝的機(jī)會(huì),用力一拉。就在紅領(lǐng)巾要移到對(duì)方那邊去的一剎那,我們奮力一扯。勝利啦!

  對(duì)方不甘失敗,提出要再次一決雌雄?上焐淹恚p方只好下次再?zèng)Q出勝負(fù)了。

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