小學(xué)生作文常用(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿(mǎn)書(shū)生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢?huì)說(shuō)的嘴。他就是一只充滿(mǎn)智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的.眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運(yùn)動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì)引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運(yùn)動(dòng)”，而他笑則是全身“運(yùn)動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車(chē)上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒(méi)坐過(guò)這路公交，可還是跟著我們上來(lái)了，看著公交拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問(wèn)我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說(shuō)：“哦—對(duì)，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來(lái)了？”劉巖昕也隨機(jī)應(yīng)變。于是我兩一唱一和，說(shuō)得連我自己都快相信自己說(shuō)的是謊言了。只見(jiàn)他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)??
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠(yuǎn)難忘。他真是個(gè)活寶！
小學(xué)生作文2
午后的陽(yáng)光暖暖的，灑在客廳的窗臺(tái)上。我靜靜地坐在窗臺(tái)上，享受著溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)，院子里傳來(lái)了一陣歡笑聲----是我的小伙伴們正在騎車(chē)比賽，恍惚中，昔日的'畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前……
在我7歲生日那天，媽媽送了一輛嶄新的自行車(chē)當(dāng)做我的生日禮物。我開(kāi)心地跳得老高，立馬把自行車(chē)小心翼翼地搬到樓下，想在媽媽面前耍把威風(fēng)。
我本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，就用學(xué)著大人的模樣，用雙手握住車(chē)把手，把左腳放上腳踏板，右腳在地上用力一蹬�？蛇�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“砰”的摔了個(gè)四腳朝天，立刻，我就知道我的想法太“天真”。我從地上爬起來(lái)，摸了摸摔疼的手腕，再一次握住了車(chē)把手。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，在后面輕輕地推著車(chē)子。這次，我緊緊地握住把手，眼睛直視前方，腳用力地蹬著。一開(kāi)始挺順利，車(chē)子平穩(wěn)的向前跑著，我心里暗暗得意�？梢坏搅宿D(zhuǎn)彎處，我的手好像不聽(tīng)使喚了，根本拐不了彎，只見(jiàn)我歪歪扭扭地溜進(jìn)了樹(shù)叢里，“咣”，我狠狠地與大地做了個(gè)親密接觸。我坐在地上，眼里含著淚花，真想打退堂鼓。但一轉(zhuǎn)頭，看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心，扶起了車(chē)子……。經(jīng)歷了一次又一次摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)999次失敗，沒(méi)有氣餒，最終發(fā)明了電燈。我也應(yīng)該這樣，無(wú)論做任何事情，只要堅(jiān)定信念，努力奮斗，不半途而廢，就一定能感受到成功帶來(lái)的喜悅和溫暖。
“哈哈哈……”，小伙伴的笑聲讓我回過(guò)神來(lái)�！暗鹊任摇�，我迫不及待地推起車(chē)沖出了家門(mén)，沖進(jìn)那片暖暖的陽(yáng)光里。
小學(xué)生作文3
水是生命的搖籃，水是農(nóng)業(yè)的命脈，水是工業(yè)的血液。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的猛增，我們對(duì)水的需求量與日俱增。淡水危機(jī)已經(jīng)成為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
可惜大多數(shù)人都沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)今年，我國(guó)西南大旱為人類(lèi)敲響了警鐘，人們這才認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性。
水不僅是生命之源，它還給我們帶來(lái)很多美麗的體驗(yàn)。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀(guān)，把大自然裝扮得絢麗多姿，水賜予自然界很多精美藝術(shù)品，水還形成了千姿百態(tài)的泉。
大地母親一直對(duì)人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)，可是我們?nèi)祟?lèi)是怎樣回報(bào)她的呢？我們把她當(dāng)成垃圾站，人類(lèi)肆意的污染使長(zhǎng)江，大河開(kāi)始渾濁。
幾乎所有的'污染物最后都會(huì)進(jìn)入海洋，因此，海洋可以稱(chēng)為世界上最大的污染物，“收容所”人類(lèi)犯下的錯(cuò)誤造成全球220個(gè)海域幾乎沒(méi)有任何生命存在。
水污染嚴(yán)重的危害人類(lèi)的健康，會(huì)引會(huì)多種疾病，最嚴(yán)重的莫過(guò)于水俁病和骨痛病。
水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡，使水體嚴(yán)重毒化，危害魚(yú)類(lèi)和其他水中生物的生命，而且隨著水流四處擴(kuò)散，并通過(guò)“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集，形成三次污染甚至三次污染，給人類(lèi)和生物世界帶來(lái)很多災(zāi)難。
我們應(yīng)該跟隨世界的步伐，珍惜每一滴水，一起來(lái)抵御水污染這個(gè)全球公敵。
地球水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，我們不僅要以身作則，保護(hù)好這生命之源，而且要爭(zhēng)做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們，為我們的后代，為地球上所有的生命而努力，讓生命之水長(zhǎng)清，讓生命之源永流。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國(guó)的天空更藍(lán)。
小學(xué)生作文4
勇氣，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過(guò)一次與狗的“賽跑”，讓我體會(huì)到勇氣的含義。
有一次我和家人去姑姑家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線(xiàn)范圍，出去和別人玩。
我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來(lái)休息時(shí)，我看到了對(duì)面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來(lái)雪白雪白的，像一團(tuán)白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對(duì)面走去。剛開(kāi)始，我還站在一米外的.地方和小狗玩耍，后來(lái)我越走越近，甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識(shí)抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有一句詩(shī)說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边^(guò)了一會(huì)兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來(lái)。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會(huì)是想殺人滅口吧？我還小，書(shū)沒(méi)讀完，零食也還沒(méi)吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑�？墒俏疫@只“豬”，怎么可能跑得過(guò)一只狗呢？就在一米內(nèi)，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請(qǐng)你放我一條生路吧。”這句話(huà)，使驚慌失措趕來(lái)的家人們笑得都給趴下了�？赡枪凡恢么�，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。
我這次是來(lái)真的，我把石頭扔了過(guò)去，可那狗很容易就避開(kāi)了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會(huì)跳舞就欺負(fù)人，我告訴你，你別這么驕傲自滿(mǎn)，當(dāng)心有一天你會(huì)變成跛子�！蹦枪匪坪跤徐`性，聽(tīng)得懂，聲音如天空中傳來(lái)的聲聲巨雷，并快速向我撲來(lái)。我心臟都要跳出來(lái)了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門(mén)。
小學(xué)生作文5
昨晚，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前看《海底大世界》，看著看著我似乎變成了一條小魚(yú)，遨游在大海之中。
我是一條美麗的小魚(yú)，和一群群魚(yú)兒在海里追逐嬉戲。游著游著，我脫離了魚(yú)群，迷失了方向，但我一點(diǎn)也不懼怕。我無(wú)拘無(wú)束東游西蕩，成了一條自由自在的魚(yú)兒。游了一會(huì)兒，我心中有了主意，對(duì)！何不趁此探險(xiǎn)一下海底呢？我聽(tīng)說(shuō)海有多深，山有多高；路上有寶，海底有藏；今天我非看個(gè)明白，一飽眼福。我游啊游，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有郁郁蔥蔥的好大一片，呀！這不是海底森林嗎？我一個(gè)猛勁游到那里。原來(lái)，這里生長(zhǎng)著各種各樣的水生植物，有葉類(lèi)的，有莖類(lèi)的，有高的`，有矮的，有墨綠色的，有暗黑色的，有攀附向下的，有匍匐地面的，還有……真是種類(lèi)繁多，高低不一，形態(tài)各異……森林里還有一些高低不平的山峰，有的連綿起伏，像萬(wàn)馬奔騰的士兵；有的巍峨雄壯，像整裝待發(fā)的將軍；有的弓腰駝背，像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。真可謂：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……“森林、高山構(gòu)成了海底的一大奇觀(guān)。游過(guò)森林，展現(xiàn)在眼前的便是一片遼闊的”平原“，像是一個(gè)墨綠的大地毯，毛茸茸地附著在海底。噢！我已來(lái)到海底草原，這里有各種各樣的奇花異草，許多海生動(dòng)物出沒(méi)其中，有圓形的，有條狀的，有頭大的，有腰粗的，還有……我在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我暢游在美麗的大草原上，心里愜意極啦！心中暗自為這次的探險(xiǎn)而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)惺忪的眼瞼，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生作文6
我出生在德國(guó)斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時(shí)生下了我。出生后兩個(gè)月，媽媽將我送回國(guó)，交給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。打那時(shí)起，我就成了國(guó)際“留守兒童”，度過(guò)了將近九年的沒(méi)有媽媽相伴的生活。
我兩歲時(shí)，爸爸取得德國(guó)博士學(xué)位后回國(guó)，媽媽繼續(xù)留在德國(guó)。爸爸雖然回國(guó)了，但由于工作繁忙，很少顧得上管我，我仍然跟著爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯，周末陪我玩一會(huì)兒。
爺爺奶奶日夜陪伴著我，對(duì)我呵護(hù)有加，可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，聽(tīng)著、唱著“世上只有媽媽好”的兒歌時(shí)，我多么羨慕他們，盼望有一天媽媽回到我的身邊，讓我也能大聲地喊一聲媽媽。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的`曲子加上對(duì)媽媽的問(wèn)候，讓爺爺錄下來(lái)，復(fù)制到U盤(pán)里，讓爸爸到德國(guó)出差時(shí)，帶給了媽媽。表達(dá)我對(duì)媽媽的思念之情！
八歲時(shí)，媽媽回來(lái)了，我終于見(jiàn)到了日思夜想的媽媽。媽媽給我?guī)?lái)了許多好吃的東西，買(mǎi)了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起，我感到開(kāi)心極了！希望媽媽再也不離開(kāi)我。可幾天以后，媽媽又要走了，原來(lái)她來(lái)是為和爸爸辦離婚手續(xù)，結(jié)束他們長(zhǎng)達(dá)六年的分居生活。
媽媽走了，我很失落，又繼續(xù)過(guò)留守兒童的生活。看著為我操勞，一天天衰老的爺爺、奶奶，我突然感到，應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了，直喊“舒服！舒服！太舒服啦！”我還給他們講笑話(huà)，逗他們開(kāi)心。爺爺、奶奶連連夸我長(zhǎng)大了，懂事了！
我默默地祝媽媽在德國(guó)工作順利，身體健康！祝爸爸事業(yè)成功，多掙錢(qián)，建立新的幸福的家！
小學(xué)生作文7
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：下軍旗、干家務(wù)、吹笛子等，但對(duì)我印象最深刻的我學(xué)會(huì)了下象棋。
記得有一天，我看大人們下象棋，感到有意思，就經(jīng)常看。時(shí)間長(zhǎng)了就對(duì)它有了濃厚的興趣，于是我讓爺爺教我下象棋，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)下象棋，就要會(huì)背‘車(chē)走直、馬走日、跑打隔子象飛田、小卒過(guò)河才拐彎’的口訣�！蔽殷@訝地說(shuō)：“啊！這么麻煩呀！”從第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我興高采烈地對(duì)爺爺說(shuō)：“我已經(jīng)背會(huì)了，下面干什么呢？”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“好，下面我們開(kāi)始下象棋�！�
第一局，爺爺讓我車(chē)馬炮，我先下，我看了看局面，卻不知怎樣下。爺爺又教我怎樣開(kāi)局，怎樣進(jìn)攻與防守......我漸漸熟悉了，可是還沒(méi)走幾步，就被爺爺“將死”了。我有點(diǎn)灰心喪氣，這是爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你首先要喜愛(ài)象棋，其次要有勇氣，即使屢戰(zhàn)屢敗也不要垂頭喪氣，另外還要善于思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能慢慢地學(xué)會(huì)下象棋�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我心情好了許多。第二局，爺爺還讓我車(chē)馬炮，就當(dāng)我還差一步棋就可把爺爺“將死”時(shí)，爺爺忽然把我“將死”了。爺爺又說(shuō)：“不要光想把別人將死，要首先保護(hù)好自己�！蓖ㄟ^(guò)這兩局，讓我對(duì)象棋的`興趣有增加了不少，從此，我沒(méi)事就天天和爺爺下，爺爺有事我就自己和自己下，一局、兩局、三局......兩百局，當(dāng)?shù)趦砂倭阋痪謺r(shí)，我終于把爺爺“將死”了，我高興、興奮、自豪.......總之我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于把我的象棋老師“將死”了。爺爺也很高興，但還是提醒我說(shuō)：“不能驕傲自滿(mǎn)，要知道學(xué)無(wú)止境！”
同學(xué)們，你們會(huì)下象棋嗎？有時(shí)間我們可以相互切磋切磋，相互學(xué)習(xí)共同提高喲!
小學(xué)生作文8
魯迅先生說(shuō)過(guò)“這世上原本沒(méi)有路，只因?yàn)樽叩娜硕嗔耍懦蔀榱寺贰�。的確，從原始社會(huì)的崇山峻嶺到今天社會(huì)的高速公路、高速鐵路，這世上出現(xiàn)過(guò)多少路，無(wú)數(shù)的人走過(guò)了無(wú)數(shù)條路，有的平坦、有的曲折，有的鋪滿(mǎn)了錦繡、有的卻荊棘叢生
辛勤的園丁―偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一.白天,他們精細(xì)而大聲地為我們講課,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?怎樣做事.晚上,它們?cè)跓艄庀聻槲覀儌湔n,為我們批改作業(yè).有些時(shí)候,他們?cè)绮瓦�沒(méi)有吃就來(lái)給我們上課;有些時(shí)候,他們生病了也給我們上課;還有些時(shí)候,晚上十二點(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，有時(shí)他們還會(huì)受到同學(xué)的不理解。
我們的班主任是個(gè)男老師，說(shuō)起話(huà)來(lái)自然而然沒(méi)有女老師溫柔。在臨近期末，我一直對(duì)他有意見(jiàn)。有一次，實(shí)在是忍不住了，他叫我把辛辛苦苦做的'作業(yè)重新做，我按耐不住，回到位置前嘟著嘴說(shuō)：“關(guān)你什么事！”周?chē)瑢W(xué)的目光都集中到了我一個(gè)人身上，我全然知發(fā)生了什么事情。不禁抹了抹臉，以為我的臉上有墨水。旁邊的同學(xué)起哄，“老師，他說(shuō)不關(guān)你的事！”說(shuō)著他把手指指向了我。我環(huán)顧四周，臉紅了起來(lái)。老師看了我一會(huì)才冒出一句，“既然不關(guān)我的事，東西拿上來(lái)�！蔽液孟罄碇睔鈮阉频陌褨|西一扔，回到了座位。我本以為老師會(huì)很生氣呢，哪知過(guò)了幾天好象什么事情也沒(méi)發(fā)生。
小學(xué)生作文9
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話(huà) “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話(huà)。因此問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)�！盀槭裁创蠹視�(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周?chē)耐瑢W(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話(huà)，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處�？墒遣痪茫揖桶l(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的.。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話(huà)，雖然有的老師普通話(huà)發(fā)音還沒(méi)有我的普通話(huà)準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話(huà)蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專(zhuān)門(mén)為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書(shū)讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
小學(xué)生作文10
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚(yú)。路上，我興奮不已，和爸爸說(shuō)著笑著，不會(huì)兒就來(lái)到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小溪的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無(wú)瑕的碧玉。水里的小魚(yú)像位位美麗的`少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來(lái)游去�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，小魚(yú)便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“這是我們的地盤(pán)，你們來(lái)干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來(lái)?yè)迫�。小魚(yú)很機(jī)靈，只見(jiàn)它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來(lái)幾只，可我只也沒(méi)捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問(wèn)我：“怎么不捉了？”我沒(méi)好氣力地說(shuō)：“捉了大半天，只也沒(méi)捉到，不捉了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“做事要有技巧，找竅門(mén)。你看，小魚(yú)很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說(shuō)邊給我做示范。這時(shí)只小魚(yú)剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開(kāi)雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚(yú)半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說(shuō)：“嘿嘿，我終于捉到魚(yú)了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽(yáng)落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂(lè)！
小學(xué)生作文11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，漫長(zhǎng)而又短暫得暑假便結(jié)束了，在這個(gè)暑假我去了很多地方，還參加了學(xué)校組織的為期5天的軍訓(xùn)，收獲了很多�？墒俏颐刻炫瓮氖墙裉�，你們知道今天是什么日子嗎?就是開(kāi)學(xué)第一天！
新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)臨了，此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，一想到又能看見(jiàn)同學(xué)們一張張熟悉的面孔，又能聽(tīng)到老師們溫暖的聲音啦，心情怎能不激動(dòng)！我站在校門(mén)口，心中充滿(mǎn)了自豪，我現(xiàn)在是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，步入了小學(xué)高段的里程，想起五年前，我第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，我還是個(gè)蒙蒙憧憧的小不點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是五年級(jí)的大小伙子了，從一字不識(shí)，只識(shí)扁擔(dān)的“白字先生”成為了出口成章的小學(xué)高段生。這所小學(xué)，是我成長(zhǎng)的搖籃，是她賦予了我知識(shí)，她目睹了我成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，又要來(lái)到這美好的地方，又要聆聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，我的心中有著無(wú)限的遐想，不知其他同學(xué)的`暑假過(guò)得怎么樣，我心中有太多太多的快樂(lè)想和同學(xué)們分享。不知道這個(gè)學(xué)期有沒(méi)有新的同學(xué)到來(lái)，不知道有沒(méi)有換老師······，我的心中有太多太多的問(wèn)題了。
在這個(gè)新學(xué)期里，我一定會(huì)以最好的狀態(tài)迎接各種困難，并戰(zhàn)勝它們，讓自己的成績(jī)更上一層樓！哎呀，閑話(huà)不多說(shuō)了，我要趕緊到教室里去啦！
小學(xué)生作文12
暖泉花田一日游
文/袁世峰
今年四月二日，我們來(lái)到了暖泉的花田。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，下車(chē)后，我們隨著人流向花田走去。
花田位于暖泉大隊(duì)東南側(cè)，一片空曠地上有三個(gè)高高的用稻草扎成的人，那就是花田了，進(jìn)入花田公園后，你再往里走走，就可以看到滿(mǎn)山坡的花，這正是花田，再往東走就到娛樂(lè)園，這里是一個(gè)兒童的樂(lè)園，這里是一個(gè)小林子，里面可以讓孩子們捉迷藏、玩鬼抓人等，當(dāng)然可不是只有這些，從遠(yuǎn)處看，你會(huì)以為，這是一個(gè)有規(guī)律的涂鴉在山坡上，近看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一片花田，種著五顏六色的、各種各樣的花。
早晨，太陽(yáng)像負(fù)著重荷似的，一步一步地向上爬，大約十五六分鐘后，太陽(yáng)才露出了半邊臉，可是，花田已經(jīng)在燦爛的太陽(yáng)光下生機(jī)勃勃了，花田里的'花似乎也有了光澤。
中午，太陽(yáng)已經(jīng)在半空中了，這時(shí)先去吃個(gè)綠豆粉再回來(lái)，這時(shí)你會(huì)感到身上神清氣爽，也不會(huì)感到熱了，呵呵，該回歸正題了，中午太陽(yáng)火辣辣的照著，而花兒卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，一點(diǎn)也不垂頭喪氣，這時(shí)人們就會(huì)一窩蜂的涌過(guò)來(lái)拍照。
傍晚，這里非常寧?kù)o，花田里偶爾傳來(lái)兩聲蟬叫和夜鶯的叫聲，寧?kù)o無(wú)比，仿佛花兒也在睡覺(jué)。
暖泉的花田，我愛(ài)你，也愛(ài)這里美不勝收的花兒！
小學(xué)生作文13
今天，朋友問(wèn)我有沒(méi)有印象最深刻的事，我仔細(xì)的想著，于是記憶的長(zhǎng)河被慢慢勾起，看向如銀河般的記憶條帶，不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的，也是如今還記憶猶新的事情。
那天，烏云籠罩在頭上，天空灰蒙蒙的，我坐在公交車(chē)上，不一會(huì)兒就下起了雨。雨越下越大，空氣有些悶，我下了車(chē)，在心里埋怨著天氣，而眼前的`一幕令我停止了埋怨卻濕潤(rùn)了眼眶：公路邊的候車(chē)亭里坐著一家三口，爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服，孩子很小，大概七，八歲的樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯，孩子在一旁唱歌，一家三口臉上都露出了幸福的表情，爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開(kāi)始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了，自己在雨里干活，雖然淋著雨，但臉上的笑容卻并沒(méi)有變化半分。這大概就是最純真的最幸福的樣子吧！
我剛要離開(kāi)，卻看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，身上只穿著一件襯衫，拿著三杯奶茶，臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過(guò)去，把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫，把他冷，就拒絕了他的好意，可年輕人卻執(zhí)意要他們收下，說(shuō)自己并不冷。于是，他們只好收下了年輕人送來(lái)的東西，并說(shuō)要給年輕人錢(qián)，年輕人拒絕了，并說(shuō)是應(yīng)該做的。年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢(qián)硬幣。嘴里的嘆氣說(shuō)：“今天的午飯就不吃了，就當(dāng)是做好事的‘補(bǔ)償’了!”
天上的雨也漸漸停了，而我的心也漸漸暖了，現(xiàn)在的人應(yīng)該很少有像年輕人這樣善良了吧！也很少有人會(huì)舍己為人，寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生作文14
嗨，大家好！我是一只雄孔雀，我的英文名叫“Peacock”，我們孔雀家族是一個(gè)大家族，有綠孔雀和藍(lán)孔雀，特別驚喜的是，藍(lán)孔雀有白和黑兩種變異種。我們孔雀喜歡群居在熱帶森林中或河岸邊。在我們中國(guó)，只有云南和西藏的東南部，你才能見(jiàn)到我們的身影哦！
我有一身五彩斑斕的羽衣，頭上的三根翎毛，就像是三朵翡翠花，一抖起來(lái)，那翎毛就會(huì)輕輕顫動(dòng)，特別惹人喜愛(ài)。我有一雙迷人的鳳眼，頭和脖子上的羽毛藍(lán)里透綠，油光油光的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得特別美麗！我有兩只黃色的小腳丫，尾部由紅、黃、綠三種色彩組成，像是穿上了一件無(wú)比艷麗的.錦衣，這風(fēng)姿夠誘人的！
我特別小心眼，還會(huì)嫉妒別人的美麗，如果有一只彩色蝴蝶飛過(guò)，我就會(huì)去啄它，要是啄不到，我就會(huì)亮出我美麗的尾巴，沖那只蝴蝶叫上幾聲！假如你手中拿著花手帕在空中擺來(lái)擺去，我看見(jiàn)了，以為你在和我比美呢！我可會(huì)立即把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在我身上。我的尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂！
我的雙翼不太發(fā)達(dá)，飛行速度慢而且顯得笨拙，只是在下降滑飛時(shí)稍快一些。腿卻強(qiáng)健有力，逃竄時(shí)多是大步飛奔。
我是世上最美的動(dòng)物，被視為“百鳥(niǎo)之王”，是最美麗的觀(guān)賞品，我的羽毛還可以用來(lái)制成各種工藝品。提醒你們?nèi)绻麃?lái)看我，可千萬(wàn)不要穿花裙子來(lái)哦。
小學(xué)生作文15
媽媽最?lèi)?ài)嘮叨的一句話(huà)是：“看看，沒(méi)有媽媽能行嗎？”也許是受這句話(huà)的影響，我也一直認(rèn)為我離開(kāi)媽媽是不行的。但是，當(dāng)看過(guò)《小鬼當(dāng)家》的電影后，它告訴我們，其實(shí)，是大人低估了我們，當(dāng)我們沒(méi)有了依賴(lài)的時(shí)候，我們就會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)，能不能給我創(chuàng)造兩天“沒(méi)有大人的世界”。當(dāng)媽媽知道我的想法后，欣然同意了。
家里只有我一個(gè)人了。早上我美美的睡了個(gè)懶覺(jué)，然后才慢慢悠悠的起了床。我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊洗臉?biāo)⒀�，好愜意�?然后就是早餐了，我努力的回想著媽媽打豆?jié){的程序，那就打豆?jié){好了，第一次等了半天機(jī)器沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是水太少了，最終喝到了豆?jié){，因?yàn)槎棺臃诺?太多了，不太好喝而已嗎，嘿嘿。后來(lái)就看看書(shū)，上會(huì)兒網(wǎng)，就該吃午飯了，那就去買(mǎi)些菜吧。我買(mǎi)了西紅柿?黃瓜?豆角還買(mǎi)了肉。壞了，太重了，好累呀，到家后我累的趴在桌子上，沒(méi)想到一不小心就睡著了，當(dāng)我肚子咕咕叫著餓醒的時(shí)候，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，吃什么呢？看看肉，壞了，不會(huì)做，唉，還好我聰明哦，不管了，拿著黃瓜和西紅柿就吃了起來(lái)，美其名曰：水果沙拉。剩下的時(shí)間還是找小朋友玩好了。晚上我用電飯煲蒸了米。在換下來(lái)的臟衣服是洗還是不洗上糾結(jié)了半天。晚上躺在床上的時(shí)候想到家里只有自己一個(gè)人的時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，我至少去檢查了五次防盜門(mén)是否鎖好。
第二天，我很早就起了床。這次我學(xué)聰明了，先去找朋友玩，然后干脆把她們帶回家，讓她們和我一起“分享”沒(méi)有大人在時(shí)要承擔(dān)的一切事情。
沒(méi)有大人的世界里，我們會(huì)比想象的勇敢。沒(méi)有大人的世界里，我們會(huì)體會(huì)到凡事都要自己動(dòng)手的辛苦。沒(méi)有大人的世界里，遇到問(wèn)題我們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考。
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