讓我成長作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓我成長作文，希望能夠幫助到大家。
讓我成長作文1
很多人會說：成長變得成熟。我并不是很贊同這個觀點，因為成長帶給我們的還有對世界的認知、豐富的經驗、以及不斷地自我完善……這些都是成長教給我的。
成長給我上的第一課是：珍惜。
以前我以為失去的東西都可以彌補，但是當哥哥意外離世之后，父母親人的悲痛欲絕，那一滴滴淚水永遠滴在心上，印在心上。從那一刻起，我便明白：珍惜所擁有的，銘記所失去的。只有學會了珍惜，生命才不會是一副沒有靈魂的空殼。
成長給我上的第二課是：誠實。
以前的我總是愛撒謊，有時候自己會覺得這就是一個小事兒，反正能圓過去，但其實是掩耳盜鈴、自欺欺人罷了。撒過的.謊就像是在一根完美的木頭上釘滿了釘子，拔掉之后木頭還會完好如初嗎？別人還會相信自己嗎？給大家一個忠告：千萬別撒謊，亡羊補牢為時不晚！
成長給我上的第三課是：謙虛。
母親總是對我說：“高調做事，低調做人�！钡覅s總是得意忘形，常常在取得自以為不賴的成績后就去嘲笑那些落榜的同學。但現在的我終于明白了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”這句話的深刻含義。
成長給我上的第四課是：努力。
以前，我總是不上進、不積極。為此，老師和父母總是軟硬兼施。我雖然有一顆學霸的心，但感覺在學渣的路上撒歡奔跑。屢次因不努力而考試受挫的我，現在開始學著努力了。但不是一直刷題，如果學累了，就聽首歌，打打籃球放松一下，這樣一看，努力似乎離我不再遙遠了。
成長給我上的第五課是：尊重。
有時對這個詞很費解，為什么要尊重他人呢？但現在，我懂了。這是中國五千年歷史文化積淀而成的、禮儀之邦固要尊重他人，如果做不到這點，何以稱“人”！
成長給我上的第六課是：團結。
以前的我特別喜歡單打獨斗，我感覺上輩子自己一定是個西部牛仔。我總是喜歡一個人思考，一個人做事，自己不用別人就能做好所有事，但現在我深深知道“一根筷子容易被折斷”的道理。
成長給我上的第七課就是：勤勞。
父親總說我的屋子像個豬窩，屋內的書本雜亂不堪，筆記本電腦上是我的臭襪子，枕頭下面是我的雜志……在多次找不到東西后，我終于懂得必須要勤勞。因為勤勞是一個非常好的習慣！
其實成長并不是只教給我這點東西，我所寫的也不過是冰山一角。我需要用畢生去學習，永不停歇！
讓我成長作文2
成長猶如沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。你想聽聽關于我的成長故事嗎？那就敬請期待吧！
記得有一次，我看見有些人在騎自行車，我總羨慕的望著他們騎自行車的樣子。這是父親就走到我的身邊，把手放在我的肩膀上，微笑著對我說：“楠楠，你是不是想學自行車啊？”我使勁的向爸爸點了點頭，爸爸看著我這天真無邪的樣子，慈祥的笑著說：“既然，我閨女這么想學，你老爸我就是費勁九牛二虎之力也要把你教會。
”我們都為了這個小小的目標開始信心滿滿的.籌劃了。父親從家里推出了一輛自行車，走到我身邊對我說，讓我先看他騎一遍，父親熟練的騎起來，我在后面看呆了，一個來回回來，他就開始教我了。我怕摔跤的恐懼心理讓我遲遲不敢嘗試，但是父親依然沒有放棄，在后面鼓勵我。
說會在我摔倒之前扶住我，有了爸爸這個強有力的后盾，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了我的學車經歷。開始的時候，盡管父親跟在后面，但是我還是緊張，自行車左扭扭右扭扭，就是不能順利的動，我腳下也不聽指揮地使勁蹬，耳邊響起父親的聲音：“別急，慢慢來，目視前方，身體保持平衡�！本瓦@樣慢慢進入狀態(tài)了，父親也松了一口氣，扶著車子的手也松開了。
我以為自己學會了，一個不留意，竟然摔了一跤，父親趕緊跑過來，看著我摔傷的膝蓋心疼地說：“要不今天咱們不學了，明天再學�！蔽揖髲姷恼f：“不，我今天一定要把自行車學會�！备赣H看到我一再堅持，同意我繼續(xù)學，在后面保護我。不知不覺天都快要黑了，我也開始會拐彎，會自己上車下車，最后我確定自己學會了就在父親腳邊停下車子，一頭扎進父親的懷里，高興地說：“我學會了，我學會了�！备赣H摸著我的頭說：“我家閨女就是厲害�！�
還有一次，我早晨賴床不想去學校，于是給父親說：“我今天不去學校了，就是去了也是遲到，會被老師批評，被同學笑話的�！蹦谴问歉赣H第一次那么生氣，他氣的動手打了我，最后我還是背著書包去了學校，因為是初次遲到，老師沒有罰我，第二節(jié)課快下課的時候，我被老師點名，一抬頭就看到是父親來找我了，給我?guī)砹嗽顼�，那一刻，我才發(fā)現，原來，他是那么愛我，我不應該惹他生氣。
就是在這樣一次次的經歷與蛻變中，我逐漸成長起來，有苦有甜，有喜有悲，但是，我依然堅持著，我相信長大之后的我會更加優(yōu)秀。
讓我成長作文3
我愛我的家，我愛我的學校，我愛我的祖國！
我們的學校是一個美麗的地方，我特別喜愛我們的校園。因為這里不僅有美麗的景色；而且有精心培育我們的老師。我們的學校和以前相比，可以說是有天壤之別。我聽爺爺說，他小時候我們的學校是用木頭建的瓦屋。冬天北風吹、夏天烈日曬；陰天黑乎乎、雨天濕漉漉。簡陋的設備，粗糙的書本和破舊的桌椅是那個時代學校的縮影。
隨著時光的流逝，偉大祖國的發(fā)展，我們學校也發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸上學時，教室變成了磚瓦房，操場簡簡單單，圖書幾乎沒有，滿足不了他們日常鍛煉和渴望閱讀的愿望。而現在祖國強大了，我們的學校不僅有高大的教學樓；干凈整潔的操場；規(guī)范的乒乓球臺、籃球架；幾萬冊書的圖書室，還有圖文并茂的課本。應有盡有的現代化教學設備讓我們更容易學到更多的知識。
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細細欣賞的地方，尤其是在深秋的時候，操場成了我們課間活動的好場所。下課了，我們就飛出教室來到操場上快樂地玩耍。
秋天我和小伙伴在操場上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來，我們便加快腳步，仔細地尋找這香味的來源，原來是老師宿舍樓前的一排桂花樹。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，藏在樹葉底下，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺得無比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺得夢幻神奇。能在這樣的環(huán)境里學習，我會倍加珍惜。
如今的我已經步入六年級，完完全全是一個畢業(yè)班的`學生了。老師像園丁一樣為我們澆水施肥，讓我們健康快樂地成長。在老師的嚴格要求下學習，雖然一天覺得學習壓力很大，但是也很充實。始終覺得自己非常地幸福和幸運。因為我們不是出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，而是能在寬敞的教室里學習，能在明亮的燈光下寫作業(yè)。即使一天下來雖然勞累卻也能體會到學有所獲之后的幸福感。所以我們一定要努力學習，決不會辜負祖國對我們的期望！
我愛我的家，我愛我的學校，我愛的祖國！不論何時何地，祖國和母校永遠在我的心中！我同她們共成長。
讓我成長作文4
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……——題記
一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾;一個普通的'朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼;一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底;好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發(fā)現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過好朋友的路……
讓我成長作文5
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會怎樣，然而在父母的呵護下，我一天天成長著，并且在成長中感受到了無窮無盡的快樂。
初到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的.快樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個樣子嗎？不，我不知道，也許沒有這樣體驗過一種心情吧！
一天，我臉頰通紅，原來是我學會自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會系鞋帶，幫我系，后來我又自己系……高興極了！
轉眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識，考了100分，得了獎，感受到了成功的喜悅。漸漸地，學會自己克服困難，學會堅強，學會勞動，更學會了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價值。
一年又一年，年齡也一年一年的增長，年級也由低變到高，知識由少積累
成多，不因為小事而哭鬧，這樣一個漫長的時間，幼稚的我變得懂事了�，F在我的個子又長高了一截，小學生活也即將要結束了。感受到了學習的快樂。
父母也對我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個快樂的我，雖然有時也有悲傷，但是悲傷過后總會是快樂的�？鞓返奈遥缃裨谶@豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來將由創(chuàng)造。
的成長，像一本日記，又像一個又一個的臺階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來欣喜，帶來回憶，是否把它們視為最珍貴的呢？
啊，我們要快樂的成長，我們要發(fā)現成長的快樂，我要去發(fā)現成長之后的喜悅，快樂的我，將永遠綻放出最美麗的笑容。
我成長，我快樂。我不僅要快樂，還要成為一個有價值的人。一個能對社會做貢獻的人！
我成長，快樂！ come on！
讓我成長作文6
讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書后，我心里像打翻了五味瓶一樣，感觸非常深。
雷鋒從小就是一個孤兒，但他卻從鄉(xiāng)親們那里得到了真愛，對每一位鄉(xiāng)親都視為親人。雖然雷鋒已經逝世50年了，但是他樂于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。
雷鋒對自己的學習抓得非常緊，每天就算只有一丁點兒的時間，他也要拿出毛澤東的著作看一看，細心揣摩體會。他在自己的日記中寫到過：“人不吃飯不行，打仗沒武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行。”讀了這樣的話，我想：干什么事情只要有釘子般堅硬的精神，就一定能取得最終的成功。
雷鋒精神告訴我對別人要充滿愛心，自己才能有收獲。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這首歌是對愛心的最好解釋。在學校里，雷鋒關愛同學，樂于助人，溫暖了他身邊的每一個人。我們也要學習雷鋒對他人的愛心，在家里尊重父母長輩，在學校關愛身邊的同學，在社會上關心需要幫助的`每一個老人和兒童。
雷鋒精神告訴我要有團隊精神，才能發(fā)揮自己的光芒。上次我們學校組織的拔河比賽中，我們五年級三班輸了，我非常沮喪。自從讀了這本書后，我覺得就是因為我們班里的團隊精神不夠強，沒能發(fā)揮我們班里的真正實力。如果每個人都以雷鋒的團隊精神為榜樣，團結一致、齊心協(xié)力，就一定能夠取得最后的勝利。
雷鋒精神告訴我生活要勤儉節(jié)約，就能給更多需要幫助的家庭帶來溫暖。比如說，我們在家里，吃飯時有很多浪費的情形。如果每個人把自己浪費的糧食積攢在一起，會使多少貧困的家庭吃上飽飯呢?我們每個同學如果在學校養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用水的習慣，會為國家節(jié)約多少能源呀！
以后我要向雷鋒叔叔那樣，學習他關心他人、大公無私的良好品德，以及他勤奮好學、勇于創(chuàng)新的精神。在家里做一個幫助父母、孝敬老人的好孩子。在學校我要做一個團結同學、尊敬老師、勤儉節(jié)約的好學生。在社會上我要做一個尊老愛幼、勇于開拓的知識少年。從身邊做起、從小事做起。以雷鋒精神來約束自己健康成長。
讓我成長作文7
閱讀能讓我成長，能讓我進步，更能促進我的夢想實現。我喜歡讀書，喜歡看書，更希望閱讀能讓我有更好的未來。
閱讀讓我增長了知識。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句，我都會把它們抄在一個本子上。在我們寫作文和考試之前認真地多看幾次小本子，寫作文的時候有機會用上了。有一次，在考試寫作文時，我反反復復看了幾次自己的作文，寫得很平淡，沒有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然，我想起了語文書上園地的四字詞，比如：神秘莫測、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來，老師把試卷發(fā)了下來。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太開心了！老師居然還在我的試卷寫下了評語：四字詞還有擬人句，比喻句用得非常好，繼續(xù)努力，爭取把作文寫得更好！
我喜歡閱讀，因為閱讀能夠促進我的小夢想更快實現。閱讀課外書能獲得的知識比語文書本里的知識還要多很多。書本上的知識一些都是試卷上沒有的，所以我們要靠課外書獲取新的'知識，還能知道書本上沒有的名言名句，一些著名的古詩我們還有很多沒有學的。在試卷的閱讀方面，我每次都會錯兩、三題，可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書，和作文書之后，我的知識點廣泛了。在一次的考試中，我的閱讀水平提高了，以前總是錯的題這一次都對了。經過一次一次的進步，終于到了期末考試的當天，我準備好了所有的學習工具，語文，數學，英語都要考高分，因為我的小夢想就是拿到學習標兵，讓爸爸媽媽為我感動驕傲。時間一分一秒地過去，我認認真真，仔仔細細地把語文試卷，數學試卷，英語試卷都完成了，并且檢查了一次，確定沒有錯了才交試卷。過了幾天后，我回學校拿試卷，幾個同學飛速過來對我說：“雯雯，這學期，你當上了學習標兵了�！蔽衣犃�，太開心了！開心到差點哭了。
閱讀的本領可真大！它讓我得到了老師的表揚，讓我得到了學習標兵，還讓我增長了不少的知識，我愛閱讀，這種熱愛之情，我永遠都不會改變。讓我繼續(xù)再多幾次學習標兵！我成長了，我進步了，我一定要成為祖國的有用之才。
讓我成長作文8
又是一個明媚的春季，拿出寶貝的單鞋，不出所料，鞋子還很新，卻已不適合寶貝又長大的小腳。時光就是這樣，成年人只感到一天天過去，孩子卻用他全面的成長昭示著時間不僅僅是流逝，還帶來了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那個三歲的幼兒在迷茫無知中被送入幼兒園。對孩子和大人而言，大概每天的入園都不亞于一場災難，孩子哭喊，大人流淚。對老師們而言，最艱巨的任務開始了，要想盡千方百計讓一屋子的寶貝們暫時忘記親愛的爸爸媽媽，喜歡上這個嶄新的集體，信任依賴自己的老師。還記得宸非在小班時是哭的比較兇的一個，每天老師都要單獨哄他好一會兒，有時候李老師還要領著他的小手在教學樓轉一圈，穩(wěn)定他的情緒后再回到教室上課。就這樣一天天，直到他終于適應幼兒園生活。
還記得宸非在幼兒園度過的第一個元旦節(jié)。那天不但有媽媽陪著，還有好多好吃的，小朋友們在一起表演了自己的拿手節(jié)目。其中宸非的表演獲得了大家的稱贊，老師還給了一個存錢罐做獎勵。后來宸非還常常意猶未盡的問：什么時候再過元旦節(jié)啊？那熱鬧的場面肯定讓宸非感到非常開心，以至于他如此難忘。
在后來的幼兒園生活里，宸非上了玩具思維班，教課的趙老師非常喜歡他，碰到他就要把他帶到自己的班里給個好吃的；上了輪滑班，和小朋友們一起運動使他不再抗拒輪滑；學了各種知識，常因為識字量多得到老師的表揚；記住好多古詩，常常高興地背給媽媽聽；學會了自己穿衣服、疊衣服；在老師幫助下做了手工送給媽媽；和自己的同學成為好朋友，放了學還要在一起玩好久；每次過生日都有老師們和全班同學陪著，得到大家的祝福，分享生日的.美食；每個六一都和同學一起上臺表演節(jié)目，還在合唱比賽中獲得獎勵；……
我們不知道豐富多彩的幼兒園生活孩子最終能記得多少片段，但是成長中快樂的點點滴滴都會在不知不覺中影響到他，使他變得更加自信、活潑、開朗。幼兒園的最后一個學期，宸非到了一個新的班級，面對新的老師同學，新的環(huán)境，可是他很快就告訴我他喜歡我們的大二班，喜歡班里輕松快樂的氛圍，我相信，孩子肯定能快樂的度過幼兒園最后的半年時光，也會更加快樂自信的成長！
讓我成長作文9
家鄉(xiāng)，是淡淡的柔情；家鄉(xiāng)，是濃濃的思念；家鄉(xiāng)，是絲絲的牽掛。家鄉(xiāng)就是人們心靈深處的休憩地，牽引著那些久離家鄉(xiāng)、漂泊在外的游子的心。而我的家鄉(xiāng)——福清，雖不是個大城市，可它在我心中就是那道最美麗的風景線。
走在寬闊的馬路上，享受迎面而來的春風，呼吸著清鮮的空氣，望著幢幢高樓，挺直地聳入蔚藍的天空中，那一扇扇密集的玻璃窗，通過陽光的反射，透出一片金光。我看著眼前如畫般美麗的景象，心中卻不禁想起了心靈中記憶中的福清，那就像是多年前的老照片一樣陪伴著我成長。
曾記得：那高低不平，坑坑洼洼的泥土小路，經過雨水的滋潤，行走艱難；經過太陽的暴曬，變得硬繃繃，走起來很不舒服。這是我們還沒有舊城改造之前的一些小區(qū)道路，那些陳舊的房子連得緊湊，空間很小，舊的城中村小區(qū)顯得凌亂和擁擠。再看看城區(qū)周邊的山丘，以前人們經常為了賺錢，去山林中砍伐大樹，現在郁郁蔥蔥的樹木所剩無幾，個別大樹長在低矮的灌木叢中，像衛(wèi)士一樣保護我們的郁郁青山。
回到眼前的視野，再看看現在的科技十分發(fā)達，原先用的三輪車也變成了汽車，原先用的油燈也變成了電燈……現在人們生活變好了，用一部手機就能讓遠在天涯海角的`人見上一面，用汽車、電動車等加快了生活的節(jié)奏，用電飯煲就能做美味可口的飯菜……
福清現在的環(huán)境也好了很多。我家靠山，前幾年在山上，只要風一吹，塵土飛揚，沙子落得滿地都是，害得清潔工每天都要忙于清掃。但現在大家都知道要愛護環(huán)境，積極地植樹種草，共同創(chuàng)造一個美好家園。還有幾年前，那一條條充滿污水和垃圾的河水，如今也愈發(fā)愈清澈。因為大家都在行動，為建設美麗家園而努力。
在成長過程中，我學會了垃圾分類，我明白了要保護環(huán)境，我保持著熱情好客。做這一切都是為了與我的家鄉(xiāng)共同進步。
光陰似箭，日月如梭，我與家鄉(xiāng)一同度過了十二個春秋，它見證了我的成長，我見證了它的改變。家鄉(xiāng)的一切都深映在我腦海中，它包含我童年美好的回憶，它讓我感受到家的溫暖。
家鄉(xiāng)，你是一顆璀璨的明珠，讓我不能將視線收回。家鄉(xiāng)你哺育著我們的成長，我們會用自己的能力，回報給你的。
讓我成長作文10
人生如一縷青煙，頃刻間，煙消云散。我已經十歲了，對我來說，還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長的這十年里，我經歷了太多太多的事，讓我懊悔。
那是四年級上期期末展示前，單老師讓高嘉敏算英語分數最高的前五個人，高嘉敏寫下了我和她的名字。我深知，這里沒有我倆，我是第六名，高嘉敏才20分，那更就不用說了。到了展示會那天，老師真把獎狀發(fā)給了我倆，我并沒有高興，反而不安、恐慌、擔心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會找我的事。晚上翻來覆去睡不著，直到11點鐘多，才困得睡著了。第二天早上，一大堆人圍著英語量化表觀看，我生怕看出什么破綻，連早讀都沒有心思了。吃完飯后，老師真的談起此事，我心里一慌，知道后悔也沒用了，便恐慌地坐在位置上。過了一會，老師真的點了我的名字，詢問我事先知道嗎。面對老師嚴厲的目光我認了，老師讓我們兩個人寫了800字的檢查。我的頭深深地埋下，臉紅彤彤的。坐在位置上，我一邊抽泣一邊寫著心理檢查，心里害怕極了。怕杜老師會對我實施什么懲罰，怕單老師的批評，怕以后同學們不信任我了。
下午，當老師宣布完對我的處理方案，有：
1、下學期必須靠真實分數拿到獎狀；
2、向杜老師、單老師以及本應獲得獎狀的裴軒藝和劉億博道歉；
3、一學期不能憑任何獎項。
我頭嗡的一下大了，問我不能評上獎狀而懊悔，也因同學們對我的那種目光而懊悔，更因我辜負了兩位老師的.信任而懊悔�；丶液�，我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因為我怕媽媽不能或不敢接受。期末評獎終于到了，一切獎狀都與我無緣，眼看別人喜滋滋地把獎狀捧回家。我羨慕，我緊張，我又深深地后悔起來，但只能抹了抹眼淚，背上書包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事，因為在這件事中我成長了許多。我深刻體會到只有付出才會有收獲，一切得獎狀都是靠辛苦和努力得來的。也許在以后道路上還會有這樣的事，我我相信我絕不會這樣做，因為那樣懊悔的總是自己。
讓我成長作文11
時光匆匆流去，歲月無情劃過。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閑暇之余，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過街道，徘徊在那個承載著我年少任性的校園上空。那里面，沉淀著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時，從種種不適到悠然自得，這當中當然少不了友情的力量。然而，友情有時候也并不是堅不可摧，它也會有脆弱的時候，這時候，我內心無比渴望有人來“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時，他像天使般降臨，賜予我力量。
當初參加學校的文藝活動，我是抱著開心就好的態(tài)度參與的，心里有種無所謂的.感覺。但后來，當我發(fā)現我的節(jié)目被刷下來時，我還是很難過。唱歌是我堅持下來的一個夢，我不想就這樣被否定。
后來，無意中在《青年文摘》中看到一個少年人氣組合——tfboys。他們和我一般大的年紀，卻擁有著傲人的成績。學霸級人物，又穿梭在娛樂圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅持奮斗，用優(yōu)秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體后腿，每天認真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習一字馬，毫不懈怠。
他們沒有強大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……盡管如此，他們依舊堅持了下來。
難道，我們又和他們有什么差別嗎？他們最初不也是默默無聞，靠自己的打拼、努力，一點一點地邁向成功。
我沉默了，所謂沒有努力過的人生是空白的，我也和他們同樣年紀，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎么知道行不行呢？我開始在月假時多聽歌，培養(yǎng)樂感，多參加學校舉行的活動以應對自己的怯場，很快我又站在了那個舞臺上，并最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個需要偶像陪伴的年紀，所謂偶像并不需要做些驚天動地的大事，而是總能給人正能量——來自心靈的溫暖的力量。
我并不認可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉化為自己前進的目標與動力是好的。
被偶像陪伴成長的人生，其實特別勵志，特別美好向上，它并不一定就是“耽擱學業(yè)”的魔怪，有時，它甚至會是促進人們激情前進的天使。
至少，我的成長有他陪伴著我！
讓我成長作文12
著名哲學家亞里士多德曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴�，F在，書已經成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學語時，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。后來，上了學后，又覺得書中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動著的精靈，總能撥動我的心弦；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我�，F在，覺得，我們應該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有她才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類偉大勞動所產生的美好果實的人。
我的成長因讀書得以充實，也說一下我讀不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的.膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
這種方法，是我在書上看到的，后來發(fā)現確實實用。我重視讀書，因為她是我的一種寶貴的習慣。所以，現在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點什么。只有看到書時，那種感覺才會蕩然無存。經常，我會給自己一點時間，給心靈一點時間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會讓我學會一些知識，每天學一些，知識就會越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識的數量，而是知識的質量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文；四、五、六年紀喜歡看一些名著和一些散文；已經初一了，經常會看一些相對比較深奧點的東西。
對于我來說，讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟，載著我緩緩駛向遠方，直至生命的的盡頭……
讓我成長作文13
繁花會落盡，枯黃的枝椏也會再一次被綠葉綴滿，世事變遷，而我們也在一次有一次的變化中成長。我喜歡在孤獨寂寞的時候隔著時空的薄紗注視從前的自己：她長發(fā)飄飄，嬌小柔弱。她多愁善感，會為落花而嘆氣，活得像一首悲傷的詩。每個人的生命中都會吹來一陣風，然后在這陣風里蛻變，我也一樣。我曾經多次提到與她分別時的悲傷，卻極少訴說之后的低落與孤獨。
那天，她頭也不回的離開，我跟在她身后，淚水決了堤，偏偏沒有勇氣追上她說清楚。第二天，世界并沒有為我的難過而流淚。我聽見樓下傳來她的聲音：沙沙，快點可是等我飛奔過去才發(fā)現，剛剛只是我的幻聽，今天的早晨沒有背著書包在樓下等我的她，我知道以后也不會有了我本以為一切會依舊，只是身旁少了個她。但是一切并不是按我的想像發(fā)展，沒有了她，我的身旁可以說話的人少之又少。后來，我的知她說她討厭我，傷心難過之余，可笑的自尊心作怪，我發(fā)誓不會向她道歉，并且不再與她和好。一切都變了，原本形影不離的我們分開了，我孤獨地晨跑，當我做任何事情都感到孤單時，我才發(fā)現我有多么需要朋友的手。我想那會是我印象最深的體育課，排隊時她不再站在我的身旁，她扎起了馬尾，原因是她不愿和我同樣的發(fā)型。體育老師依舊拿我們開玩笑，調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的`氣氛不一樣了，我們都沒有笑，有的只是莫名的失落。時間久了，我有了變化，也許是出于對朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本內向的我開始變得開朗。
后來，我離開了那個對我來說有著無數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了，新的環(huán)境下，我有了許多朋友，她們會為我偶爾提前從前內向的自己而哄然大笑，因為眼前這個搞怪的我和口中以前的我相差太大。閑下來的時候，我會想：如果我沒有和朋友吵架，沒有體會過那段孤獨的時光，沒有離開我長大的地方，這一切都還是原來的樣子，那么還會有現在的我嗎？變化總是悄然而至，它總是沒有一絲絲預兆，在我們沒有一絲絲準備時來臨，改變我們的生活，打亂我們的節(jié)奏。在這一系列的變化中，我們逐漸成長�；貞洀那�，我發(fā)現贊美是一種可以改變別人心態(tài)也可以愉悅自己心情的語言，于是我學著曾經給過我鼓勵和贊美的人的樣子，發(fā)自內心地贊美別人。
這是不是一種成長的表現呢？思緒漸漸清晰，織成一副美好的明天。人生路上諸多變故，我們不應該為此而萎靡不振，更應該借此成長，大步向前�！�
讓我成長作文14
不知不覺，我12歲了，已經是六年級的學生了。前幾天媽媽摸著我的頭說：“女兒長大了，差不多跟我一樣高了……”我笑著對媽媽說：“媽媽，你是說我長大了和你一樣高？”母親微微一笑，意味深長地說：“不止這些！不僅長高了，還懂事能干……”
我長大了嗎？回想起那個一直只知道“咯咯”笑的無憂無慮的我，現在可以做很多家務了，難怪媽媽會說我長大了。
多虧了豐富多彩的生活，我才能長大。每年暑假，媽媽都會帶我去參觀祖國的名山大川。游覽北京故宮，爬長城，爬玉龍雪山，走進藏族人家喝酥油茶，跳藏族舞蹈.這些經歷讓我有更多的機會了解祖國的歷史和民族的習俗，也讓我更加熱愛祖國，成長得更快。
我長大是因為我有一個嚴厲慈愛的母親。她比我的同齡人更早教會我吃飯、穿衣、梳頭和一個人在房間里睡覺.我從小就帶我去藝術興趣班和舞蹈興趣小組.
和很多孩子一樣，我也經常犯錯。在我的印象中，我的母親比別人的母親更嚴厲，但每次她教育我，我都能被說服。我可以從一個膽小的`孩子變成一個堅強的女孩，媽媽對我的引導很重要。我做了兩次眼睛手術。由于手術的特殊性，有兩種麻醉方案，局部麻醉或全身麻醉�？紤]到我還是一個九歲的孩子，醫(yī)生建議我用全身麻醉。但是，我媽再三考慮，決定讓我用局麻。我不同意，媽媽就很認真的對我說：“親愛的孩子，如果你用全麻，會給你的身體帶來很大的副作用。與局麻相比，局麻效果更好。對于只有九歲的你來說，無論是身體上還是精神上都將是一次嚴峻的考驗，但我媽相信你能行！”我看著媽媽期待的眼神，使勁點頭。雖然手術過程中我緊張得發(fā)抖，眼睛酸痛，但我堅持住了！手術后，醫(yī)生連連稱贊：“這真是個強壯的男孩！”正是在母親的鼓勵下，我才能夠經受住這個巨大的考驗。我真心感謝你媽媽！
我能成長要感謝很多教過我的好老師。特別是我的英語老師葉老師，從一年級開始就指導我參加武進區(qū)英語朗誦比賽，并獲得一等獎。這個榮譽的背后是葉老師的心血！謝謝，有了你，我的成長更加扎實。
在快樂中，我成長了很多，但我的成長步伐還在前進。在這條路上，我會一直有親戚、老師、同學、朋友的陪伴。有了他們，我的成長會更快樂、更充實.
讓我成長作文15
姥姥，一直都是我最尊敬，最敬佩的人。
姥姥對于我來說，有多重身份，她是我嚴厲的父母，又是對我諄諄教誨的老師，還是一個慈愛的，見多識廣的老者。
由于我父親常出差在外，于是她也要管理我的學習。其實，我是一個比較懶的人，姥姥對我很嚴格，尤其針對我的懶散。記得有一次，我常有錯題，但又懶得做錯題本，被姥姥發(fā)現，她也一定是很不高興的，但她卻也不像一般父母那樣與孩子大吵一架，她用純樸簡潔的語句告訴我錯題本的意義，她語重心長，我還記得那時她眼里發(fā)出的光，有怒氣，更多的是一種來自她，一名老者的獨特的光芒。這樣平靜溫和的勸誡，是無法拒絕的，我從此變得更加自律，養(yǎng)成了有錯題，及時改的習慣。
姥姥一手帶大了我的母親，使母親事業(yè)有成，她功不可沒。姥姥擁有豐富的”教育經驗”，她清楚地知道我的心思，而且性格直爽，喜歡直接戳中要點來說。曾經有無數次，她被一些剛與她聊過幾句的人認作是一名老教師，或是什么學校的校長。但一旦了解她，這倒不那么不令人奇怪了，她戴著一副銀色的老花鏡，言辭簡潔，話語詳和，舉止文明。而且她的臉上也顯露著一種和藹、滄桑。再加上她也很關心教育問題和新聞，一名和藹可親的”老教師”形象便讓與她聊過的人印象深刻。
她是一個很淳樸的`人，她沒有什么惡習，像是打牌之類的。她的愛好是在手機上刷新聞，有時無聊玩一些智力游戲。她喜愛關注新聞時事，有時能坐在那里一聲不響的看一下午的新聞，那是她的日常。她也見多識廣，不易被一些錯誤的新聞所蒙蔽，她也是很有判斷力的。我二年級的時候，那時突然興起補習班浪潮，她卻沒有隨波逐流，給我報補習班，而是關注新聞動向，另辟蹊徑，讓我自選一門西洋樂器和一門中國傳統(tǒng)文化來學習，我學了我喜歡的薩克斯和書法，并努力學習，雖然很累，但現在想起來真的很有用，讓我在學習跟得上的情況下，多才多藝。她很有遠見。
姥姥是無私的母親，歷經滄桑，養(yǎng)大了我母親，和我。她是堅毅的勞動者，勞苦一生，沒有一句怨言。她是智慧的老者，諄諄教誨，見多識廣。我在她的教養(yǎng)下，學得多少技巧，懂得多少道理?數不清的。如今，她也到了花甲之年，勞苦一生，也該我，我母親好好孝順她，安度晚年了。
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