預(yù)防溺水的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的預(yù)防溺水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防溺水的作文1
大家知道嗎？我國每年的青少年死亡人數(shù)位居第一，我們可是祖國的未來呀！是為什么呢？到底是誰這樣狠多手呢?可能大家會猜到車禍，食物中毒和自然災(zāi)害，那都是錯誤的。而是溺水。
溺水大家可能會響水怎么會讓人死呢？溺水其實還有一個別稱叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水導(dǎo)致無法呼吸，才窒息死亡。雖然溺水是不會讓人直接死亡。因為水里面含有少量的空氣，但是會讓你力量消耗直到你的死亡那么有人就會有疑問了，直接把水喝完，不就可以了嗎？如果你掉到大海里，你會把海水喝光嗎？
在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期，因為天氣太熱，去野生小河里戲水，而亡的不在其數(shù)。其中青少年最多。因此，有多種大家不知道的禁區(qū)。需要大家知道才不會悲劇重演第一種是一個人落水，其余多人手拉手來相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導(dǎo)致雙雙墜入河中死亡。
一個人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒有把落水者給救上來，還會把自己的命給搭進(jìn)去，所以大家一定要掌握正確的'救援方法。一，找漂浮物，如衣服，木頭，救生圈等甩給落水者。二，找一個能碰到落水者的東西，把落水者拉上岸來。
請大家記住，不要逞強(qiáng)，因為受傷的是自己，也不要盲目的就人更不要讓河水來埋葬自己的花樣年華。
預(yù)防溺水的作文2
生命是一個人最寶貴的東西，生命對于一個人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，保護(hù)好自己的生命，保護(hù)好孩子的生命。
當(dāng)今社會上有好多家長因為工作的忙碌，因為工作的認(rèn)真，因為工作的原因把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。
有報道指出對于青少年放暑假的這個期間，會有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問題，未能保護(hù)好孩子們的生命。對于每個人，對于每個家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個家庭的`的未來。珍惜生命預(yù)防溺水，是保護(hù)孩子們的生命安全，更是保護(hù)一個家庭的成員，更是在保護(hù)著未來，保護(hù)著這個大家生活的空間，保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更健康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。
珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
預(yù)防溺水的作文3
水，在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。
但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會淹死莊稼，還會溺死人。
我國每年大約有五萬七千名中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。例如某市某鎮(zhèn)四名小學(xué)生于20xx年4月26日結(jié)伴到水庫邊游玩，其中一名學(xué)生不慎落入水中，其他三名學(xué)生手拉手挽救，不幸都被急流沖走，均溺亡。
所以，我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢？
首先要堅決做到“六不”：不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳；不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；不在無老師、家長的帶領(lǐng)下游泳。
而且，游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應(yīng)該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應(yīng)水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹枝伸給溺水者，把他拉出來，（切忌用手拉）。
水無情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的'痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛生命吧！
預(yù)防溺水的作文4
我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。
但是，近幾年來，老師幾乎每天都在講珍愛生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報私自游泳安全事故。開始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大，最深的水塘也就沒過我們的腰，但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。
在校會、班會，老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開玩笑，要珍惜生命。我們聽多了，就有點害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風(fēng)驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。
為了安全，預(yù)防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的.水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進(jìn)水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰(zhàn)，過潑水節(jié)，十分好玩。
現(xiàn)在，隨著年紀(jì)增長，知識的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)要下河游泳，我們還會良言相勸，要他們愛惜自己、珍愛生命、預(yù)防溺水。
預(yù)防溺水的作文5
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了�！碑�(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機(jī)會外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的'生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
預(yù)防溺水的作文6
水，是溫和的，它滋潤土地莊稼，它滋養(yǎng)生命，它是生命的母親；水是兇殘的，它能殺人于無形，它能摧毀無數(shù)個溫馨的家庭，它能毀滅美麗的光景，它又是生命的主宰者。
生命是有限的，珍貴的，所以我們要遠(yuǎn)離溺水，努力做好以下幾點：
1、不私自下水游泳：最近，天氣越來越熱了，大家一定要時刻保持警惕，不要私自下水游泳，否則一不小心就有可能發(fā)生悲劇。
2、不結(jié)伴去陌生水域嬉戲玩耍：放學(xué)后應(yīng)該立即回家，既是對自己也是對別人的安全負(fù)責(zé)，不與同學(xué)一起去陌生水域嬉戲玩耍游泳，如果發(fā)生了意外，沒有一定的安全設(shè)施能保護(hù)你，增加了意外發(fā)生的概率。
3、不到不熟悉的水域游泳：因為有很多或看著淺，實際內(nèi)藏很多危險，比如很深，有水草，有漩渦……即使很熟悉都可能會發(fā)生意外，何況不熟悉。
4、不盲目施救：如果發(fā)現(xiàn)有人落水，一定不能下水救人，哪怕自己會游泳也不行。應(yīng)該立即撥打119或110求救，或向周圍的大人求救，要是在無人區(qū)域，應(yīng)該把身邊的.可漂浮物丟給他，然后去尋找大人施救。
同學(xué)們，珍愛自己的生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，生命只有一次！
預(yù)防溺水的作文7
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命
暑假即將來臨，溺水便成了所有人的心腹之患。當(dāng)溺水事故發(fā)生在自己身上時，你是否能放下你的父母，兄弟，愛人？死亡是個沉重的'話題。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的是對家庭，學(xué)校甚至整個社會沉重的悲痛。
為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該時刻銘記以下幾點：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代
的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
預(yù)防溺水的作文8
生命是寶貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，珍愛生命。
現(xiàn)在，孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來越多。前幾天，就在我家門前水庫里，發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近，有一座橋，橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階，是供人們洗衣服用的。一個炎熱的下午，有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長發(fā)現(xiàn)，便把衣服脫在了岸邊。那個時候大概是下午兩三點鐘左右。直到晚上六七點鐘的時候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。四處尋找，在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個孩子的衣服，便急忙跳下水去打撈，。一會兒，第一個孩子被撈上來了，只見身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的.，話都說不出來了。這時，另一個孩子也被撈上來了，同樣是四肢僵硬，呼吸停止。兩個孩子的家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，等待他們的只有永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時對孩子管教不嚴(yán)�？蓱z的兩個小家伙，就這樣丟失了年幼的生命。
“預(yù)防溺水，珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛生命”更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。
預(yù)防溺水的作文9
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的.，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。
預(yù)防溺水的作文10
10，9，8，……1，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖叱鼋淌�，女孩子商量著放學(xué)去哪里逛街，幾個男生則在一起商量著要去河里游泳，我們幾女孩子聽到了，勸說游泳不要去河里，還是游泳館里好一點，他們還不理還說女孩子就是小心，然后就走出了校門。
見他們不聽勸我們也沒放在心上就去步行街逛街了，逛來逛去，不知不覺一個多小時過去了，拿著我的戰(zhàn)利品，（幾件飾品）回家了，剛到家門就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的臉色不太好，我忙問怎么了，他們說xxx去河里游泳被淹死了，天��！一個多小時以前還和我一起說話，打鬧的同學(xué)，就這樣沒了，聽說一起去游泳的幾個男孩子都溺水了，等大人們趕過去的時候，只救上來兩個，另外一個已經(jīng)沉了下去，救上來已經(jīng)不行了。
我有點后悔，如果當(dāng)時他們不聽勸就打電話叫來大人的`，他們幾個一定不會有事的，可是往往后悔是沒用的，只能在這樣提醒同學(xué)們，游泳一定不要去深水區(qū)游泳，盡量去正規(guī)的游泳館，有教練有大人在場的地方，請大家珍愛生命預(yù)防溺水。
預(yù)防溺水的作文11
水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……
人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。洪�?zāi)，那難道不是我們肆意亂伐樹木，導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎？污水，那不是因為我們將垃圾、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎？
現(xiàn)在，很多人都覺得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水確實帶走了許多人的生命，帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎？若不是因為他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經(jīng)過防溺水教育，卻依然因為僥幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎？
我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個沙灘玩耍，她的'妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視。
水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見！
預(yù)防溺水的作文12
暑假，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓，參加社會實踐活動。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。
今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們怎么預(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，不要獨自在河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時不要游泳，有開放性傷口不能游泳。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，不要輕易下水救援�？梢岳门赃叺墓ぞ撸热缋K子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救，再撥打120急救。對被救上岸的溺水者，切勿控水，會耽誤心肺復(fù)蘇實施的時間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的.頭包住，可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會海氏救援法學(xué)會自救跟互救，現(xiàn)場也告知了我們救援手法。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服。
原定一個小時的課程，不知不覺中過去二個小時了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會實踐活動了，感謝汪教官。
預(yù)防溺水的作文13
水是人類的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹苗茁壯成長；但是有時水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個個鮮活的生命。
夏天已經(jīng)悄悄地到來了，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時候不認(rèn)真的話，就會發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個新聞，一個農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子，結(jié)果離開了這個美麗的世界。所以在面對可溫柔、可兇猛的水時，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識就成了最重要的.事情。小朋友們要做到的就是：第一、遠(yuǎn)離野外的河流，因為那些地方都是很少有人去過的，可能會發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時及時得到急救。第三、在溺水的時候，要冷靜下來呼救，否則會有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會抽筋，發(fā)生溺水。
爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛生命，預(yù)防溺水吧！
預(yù)防溺水的作文14
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報告：預(yù)防一個主要殺手》的報告稱，溺水是中國兒童非正常死亡頭號殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國旗時間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動，做到人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長鳴。
早上8點，全體師生排著整齊的隊伍在操場集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動。首先大隊干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：
我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到危險的水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，爭做文明學(xué)生！
最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，把防溺水教育活動推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動，進(jìn)一步提升了全校師生的'防溺水安全意識，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運行保駕護(hù)航！
預(yù)防溺水的作文15
水是生命之源。如果沒有水，人們就不能生存，可見水的珍貴，可就是這樣的寶貝，卻是一位無形的殺手。每年到了炎熱的夏天，無論是學(xué)校，還是其它的地方，到處都在宣傳防溺水知識。每當(dāng)我們聽到一個個悲慘的故事，都認(rèn)為這些事不會發(fā)生在自己身邊或者自己身上，都將它們當(dāng)故事聽。如果這些事發(fā)生在自己身邊或身上呢？此時有的`人就會問，難道以后我們就不能再玩水了嗎？答案并非如此，同學(xué)們只要做好以下幾點：
1、不能獨自去野外無安全設(shè)施的池邊玩耍。比如河邊、海邊、池塘、河壩、水庫邊、水溝邊。
2、不到無安全設(shè)施，無救援人員的區(qū)域游泳。
3、去游泳館內(nèi)游泳必須有大人陪同。不習(xí)水性的同學(xué)在游泳前需要熱身，在游泳時要戴上游泳圈。
如果看見有同伴溺水，不能因為自己習(xí)水性，而獨自下水救同伴，應(yīng)該在岸上呼叫求救，尋找大人幫忙。或者尋找漂浮物投在溺水者旁，讓同伴借助漂浮物漂浮在水面，為救援爭取更多的時間。也可以找一根樹枝，趴在岸上，讓同伴抓住樹枝，慢慢將同伴拉近。當(dāng)溺水者救上岸時，應(yīng)及時探察是否還有呼吸，如果有，應(yīng)做心肺復(fù)蘇，直到有反應(yīng)為止。水并不是洪荒猛獸，它是我們夏天的好朋友。只要我們做好防護(hù)措施，就能與它快樂的玩耍。水本無罪，卻因為人們自己的原因，有了罪過。生命是無價的，我們不能為了滿足自己一時的歡樂而罔顧自己的生命。懇請同學(xué)牢記于心：珍愛生命，預(yù)防溺水！
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