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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-15 12:37:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  大年初一那天,也就是陽歷一月二十三日,新的一年來了。今年是20xx年,龍年。

  “哎,該起床了!”我伸了個(gè)懶腰,心想:要去跟爸爸,媽媽,爺爺和奶奶說新年好了。先去整理頭發(fā),再換衣服。我扎了個(gè)馬尾辮,換了一身新衣裳。

  我走到大廳里面,全家人都起床了,家里來了不少的`客人和親戚。“Happy New!新年好!”我跟大家打招呼。大人們說說笑笑,不一會(huì)兒,面就好了。

  “要包餃子了!”我嘴上說著心里想著:包餃子可是我的拿手絕活。看到像屋頂狀的餃子皮,我楞住了,不知道該怎樣下手包。奶奶做了個(gè)示范,把餃子餡弄一點(diǎn)兒放在餃子皮最窄的地方,往下卷兩次,把兩個(gè)角捏起來,捏緊但不要捏死,一個(gè)元寶餃子就包好了。餃子很快就包完了,該做飯了,這事就不需要我們瞎攪合了。

  “飯做好了,該吃飯了!”媽媽喊著。我走到餐廳,發(fā)現(xiàn)大圓餐桌上是火鍋,方茶幾上全是一盤盤的菜。我夾了些牛肉給奶奶吃,奶奶最愛吃牛肉了。因?yàn)轱執(zhí)贸,所以我吃得太快了有些嗆著。“太好吃了,嗝!吃的太飽了,肚皮都要撐破?”我說。

  今天我學(xué)會(huì)了包元寶餃子,又吃到了美味的飯菜。今天真是既快樂又開心的一天。

小學(xué)生作文 篇2

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,燦爛的陽光照耀著大地,帶來了萬物的'生機(jī)勃勃。

  這天,小猴起了個(gè)大早,和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢, 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹枝。小猴對媽媽說:“媽媽,我們趕快過河摘桃吧!”這時(shí),就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對媽媽說:“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過一個(gè)人!眿寢屝χf:“你說呢?”小猴想了想對河對岸的小兔喊道:“小兔,你要上學(xué),不能遲到,你先過吧。”小兔笑著說:“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說:“你真棒!你長大了,真是媽媽的好孩子!

小學(xué)生作文 篇3

  我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè),是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué),我已經(jīng)在這里度過了近三年快樂的時(shí)光,我十分喜愛我們的校園。

  春天,我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花,她那芬芳的花香,讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺,不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  夏天,我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來,飛到樹上齊聲同唱“知了,知了”,好像在唱“熱呀,熱呀”,弄得我們哭笑不得。

  秋天,我們的.校園是落葉的大舞臺。每當(dāng)秋風(fēng)來臨,金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞,它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們,秋天來了,冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。

  冬天,我們的校園是我們的“游樂場”。每當(dāng)大雪剛停,我們就飛也似地跑到操場上打雪仗,不一會(huì)兒,我們每個(gè)人的頭上都開出了“白色的花兒”,校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

  你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來座客喲!

  我愛我的校園

  我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!

  早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥榮實(shí)小。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,塑膠操場有4排紅跑道,在下課的時(shí)候,同學(xué)們還可以在操場上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場上,一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺,在星期一的時(shí)候,同學(xué)們可以在主席臺上講話,這就是學(xué)校的主席臺。在往前走,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊,就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的,在春天,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落了下來,整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣;▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過,走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。

  這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)東聽雪。

小學(xué)生作文 篇4

  姐姐從照相館拿回“全家!,我迫不及待地一下?lián)屵^來,嘿!照得真好。祖父、爸媽都穿著西裝,佩著領(lǐng)帶;姐姐更是一套時(shí)髦打扮;我也穿著頂呱呱的滌綸上裝,戴著紅領(lǐng)巾。誰能相信,這竟是一個(gè)普通農(nóng)村泥瓦匠的一家!再細(xì)看照片:全家的右邊是一輛“幸!蹦ν校筮吺仟(dú)輪小車。放輛摩托,以示生活幸福,很好;但又放了那一輛獨(dú)輪小車是怎么回事呢?這是我爺爺獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)的。

  前幾天,爸爸從上海買回了一輛“幸!蹦ν,全家沉浸在歡樂之中,爸爸提議照張“全家!保涯ν熊囌丈,以示紀(jì)念。拍照時(shí),爸爸把爺爺安坐在正中,然后推來了摩托,叫媽媽、姐姐和我在指定的位置站好,他自己站在爺爺一側(cè),一手扶摩托,一只手搭在爺爺?shù)募缟希瑺敔斂戳艘幌掳职,說:“我也拿一個(gè)玩藝來讓它照照相!闭f著去柴房里推出來一輛獨(dú)輪小車,放在媽媽的旁邊,然后笑瞇瞇地入座。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了,爸爸迅速放下手上的摩托,前去要推走那部獨(dú)輪車,嘴里還咕峨著;“放這車子干啥?"爺爺忙站起身,胡子一揚(yáng),手一擺:“慢!你們聽我說。這小車在舊社會(huì)伴我替財(cái)主干活吃盡了酸甜苦辣,今夭我們富了,但不能忘記過去的'苦,把小車拍進(jìn)照片,可以說明我家從獨(dú)輪小車到摩托車不平凡的經(jīng)歷,這樣的‘全家福’多有意思!”就這樣,獨(dú)輪小車同摩托車一起上了我們的“全家!闭掌

  我看著照片,久久凝視,喃喃自語:從獨(dú)輪小車到摩托車,多大的變化!這張照片真是一張珍奇的照片,我要好好地珍藏它,珍藏它……

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