- 美麗的雪景作文 推薦度：
- 雪景的作文 推薦度：
- 冬日雪景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雪景的作文集合（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雪景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪景的作文1
氣象臺(tái)說(shuō)晚上有雪，果然到了晚上雪花飛舞。起先是露白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。
雪無(wú)聲地下著，漫山遍野，隨著風(fēng)向的變化，不斷改換著自己的姿態(tài)。慢慢地，雪變大了，把手伸出去，一小片雪花落入手心，瞬間融化。我從房間里拿出一個(gè)盤(pán)子，放在窗邊，看著它輕輕飛入盤(pán)中，看著它慢慢化成水珠……
第二天一早，窗外已一潔白一片，在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光，真玉石般的世界，使我陶醉、入迷。
雪景的作文2
我喜歡春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的涼爽，但我更喜歡冬天的雪。
清晨，潔白無(wú)暇的雪花從空中飄飄灑灑地落下來(lái)，像甜甜的白砂糖，又像一只只六角形的小精靈。頑皮的小精靈有的落在大地上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯；有的落在汽車(chē)上，給汽車(chē)戴上了一頂暖和的帽子；還有的落在樹(shù)木上，給大樹(shù)穿上了一件潔白的羽絨服。大樹(shù)那白色的“衣裳”真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！朋友"小朋友在“被子”上踩來(lái)踩去，留下了一串串調(diào)皮的'腳印。地上堆滿了小朋友堆的雪人，原來(lái)單調(diào)的“被子”一下子變得豐富起來(lái)，就像一幅美麗的圖畫(huà)。
雪停了，沒(méi)有人掃雪，可能是不想破壞這美麗的畫(huà)面。
雪景的作文3
雪是冬天常見(jiàn)的東西，它給我們孩子帶來(lái)了許多快樂(lè)。
近幾天，杭州下起了雪。它們有的像柳絮，有的像鵝毛，還有的`像雪白色的蝴蝶，它們?cè)诳罩凶杂娠w舞著，飛哇飛哇，體貼的雪花給大地?fù)Q上了潔白的棉襖，使動(dòng)物植物們不在寒冷。
這時(shí)，窗外不盡傳來(lái)了孩子們歡樂(lè)的笑聲。他們有的打雪仗，有的滑雪，有的堆雪人，還有的在滾雪球。孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到雪地里，身上積滿了白雪，調(diào)皮的小雪花在我的眉毛上跳來(lái)跳去。我和媽媽在雪地里堆了個(gè)雪人。我們用樹(shù)枝做手，用辣椒做鼻子，用石頭做眼睛。而且還給它戴上帽子、圍巾、手套，大家圍著它，一起唱著圣誕歌。
我喜歡雪，因?yàn)樗o了我們?cè)S多快樂(lè)。
雪景的作文4
早上，我一起床，就感覺(jué)外面很亮，走到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)屋頂、大樹(shù)、大地上一片白茫茫，原來(lái)夜里下了一場(chǎng)大雪，把大地蓋上了棉被，小樹(shù)葉也是，小青草也是的。
中午吃過(guò)飯，我下樓玩，咦！怎么回事事呀！早上看到的雪，有的'地方都不見(jiàn)了。哦，我明白了，是太陽(yáng)公公的熱量化解了它們，好像在說(shuō)：“小青草、小樹(shù)葉、大地別在睡啦！春天到了大家該起床了！”我和同伴們玩了一會(huì)兒打雪仗就回家了。
第二天一早奇跡發(fā)生了，路上的雪無(wú)影無(wú)蹤了，太陽(yáng)公公也太給力了。
雪景的作文5
看！飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、翩翩起舞，你就像鳥(niǎo)兒一樣疾，像白煙一樣輕，像銀子一樣白亮，��！好久不見(jiàn)！
不用問(wèn)，親愛(ài)的你就是冬爺爺?shù)氖拐�，他讓你飾點(diǎn)大地，讓大地穿上了白色的西裝，你看，樹(shù)上的積雪把數(shù)裝飾得像童話里的小雪樹(shù)。嗬，多好玩呀，小孩子們都在嬉戲玩耍，打雪仗、堆雪人，滾雪球。
每天，我們小孩不僅在和雪嬉戲，還在品嘗著雪，哇！冰冰涼，透心爽！
你培育著冬麥的`苗娃娃們，并使它們茁壯成長(zhǎng)。
�。∧憔褪嵌炖锏男【`，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著你！
【雪景的作文】相關(guān)文章：
雪景的作文01-05
【精選】雪景的作文01-17
雪景的作文08-24
雪景的作文05-10
雪景優(yōu)秀作文08-10
寫(xiě)雪景的作文08-12
家鄉(xiāng)雪景作文07-24
有關(guān)雪景作文07-06
雪景優(yōu)秀作文07-17
雪景優(yōu)秀作文07-03