（優(yōu)秀）珍藏的記憶優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍藏的記憶優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文1
今天上午與往常一樣，沒有特別之處。但不知何時，我們班謠言四起。都在說：“英語老師不教咱們班兒啦。”我認(rèn)為那些同學(xué)在胡說八道，根本沒有放在心上。
下午上課時，謝老師對我們說：“張老師是代教老師，只教我們?nèi)齻�月，請大家珍惜每節(jié)課�！蔽衣犕旰蟠蟪砸惑@，難道同學(xué)上午所說的“謠言”都是真的嗎？我按捺不住心中的驚異。一下課，我就跑到老師辦公室，問英語張老師情況是否屬實。
張老師說：“是的�！辈⑶疫�告訴我，可能下周就不再教了。如晴天霹靂一般，我不敢相信這是現(xiàn)實。以前與老師相處的一幕幕在我的腦海里放映著。課上，我和同學(xué)門認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課下，老師和我們一起開心地玩。時間過的真快，恰如白駒過隙。我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都垂頭喪氣，每個人都希望時光永存。
想起早上的那一刻，我有些羞愧難當(dāng)。那時正在上英語課，不知怎么回事我的.心思早已被窗外飛翔的小鳥帶走了。老師突然問我be動詞am在什么情況下用。我一時沒有緩過神來，被罰站了幾分鐘。我有些自責(zé)，這可能是張老師為我們上的最后一節(jié)課，我竟然沒有認(rèn)真聽講，還被罰站，我真是后悔不已，沒有把我最好的一面展示給老師。
每位老師終究會給我們留下深刻的印象。每每想到老師不再教我們，那痛苦的，后悔的，不舍的心情一起涌上心頭。我更會銘記老師那雙明亮的眼睛，當(dāng)我迷茫時給以方向，當(dāng)我遇到困難時給與幫助�？v使歲月變遷，這段記憶永遠珍藏于心。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文2
每個人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶，有的是苦盡甜來的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動；有的是愁眉苦臉，彷徨無助的孤獨；有的是甜甜的感動和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每當(dāng)打開一本厚厚的日記時，腦海中就會浮現(xiàn)出同學(xué)和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著些許許多多的喜和悲。
那是六年級的時候了，我們班突然轉(zhuǎn)來了一位臨時的老師，老師是聽說我們班這次中考考得不好來鼓勵我們的，同學(xué)們聽到這個消息后都做出了極大的反應(yīng)，是不是老師來批評我們的，生怕以后會更加嚴(yán)格對待我們了。
鈴鈴鈴……鐘聲響了，上課了，同學(xué)們都快速回到座位上等待這位老師的到來。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶著眼鏡和滿臉笑容的`老師說了聲：“同學(xué)們，早上好��！”然后這位老師介紹了自己。最后說了聲：“同學(xué)們有什么問題要問我的嗎？”同學(xué)都積極地問，教室里一片熱鬧聲。這時候，老師走了過來，這位同學(xué)你叫什么名字呀！為什么會愁眉苦臉直端端的座在這里呢。我，我，……沒什么。老師拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“不要因為一點成績而傷心，不要因為一時考的不好而導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)�！甭牭竭@位老師滿臉笑容的開導(dǎo)我時，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵我讓我能夠勇往直前。
一個真誠的笑容，一句美好的鼓勵都珍藏在我的心中，每當(dāng)遇到困難時，我就會想起這位老師的鼓勵語，讓我做什么事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記于心。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文3
生活中，總有那么一些人令我們魂牽夢縈，總有那么一些事值得我們珍藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。
小時候，我很愛吃橘子，姑父就買了一麻袋的橘子。看著那黃澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水都流出來了。奶奶媽媽都讓我少吃點，可是我就想餓極了的嬰兒，瘋狂地吃著橘子，一天要吃好幾十個，甚至都覺得不夠吃。終于，我的肚子出現(xiàn)了問題…………
連續(xù)幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無比難過，先前那些開興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽，請了十幾天的長假，專程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時候，鼓勵我，給我力量，陪我度過難受的時候。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過臉頰，在太陽的.照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。
頓時，我體會到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺，照顧我吃藥……回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來，才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒有睡過一天好覺。想著想著，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤了我的眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽，我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。
這幾天，是媽媽陪我度過的，俗話說“世界上最偉大的愛不過是母愛”。在這幾天，我終于感受到了。
再好的名牌都會有壞的一天，再好的美食都會變質(zhì)，但是，某些東西是永遠不會被遺忘，不會變質(zhì)的。就像這段永遠珍藏在心底的記憶。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文4
記憶可以用很多種形式來保存，可以用相片留住那些美好的瞬間，用日記留下那些想要永久保存的片段，也可以用存檔的方式存在我們的腦海里。可是，我們不能保證，相片不會褪色，日記不會被時間劃上痕跡，只有珍藏在我們心底的，才永遠不會褪色。
小時候，最喜歡的莫過于外婆了。
每次到外婆家去，我總是最積極的，只要一想到，外婆準(zhǔn)備了很多好吃的，饞蟲就被勾了上來，口水就一直地往下流，那架勢，就像李白口中說的，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：啊！到外婆家，第一個沖下摩托車的也是我。好幾次，還差點受傷了。沖進去，抱著外婆的腿，一個勁兒地傻笑，外婆摸著我的頭，慈祥地說；聽到摩托車的聲音，就知道你來了，前幾天我托人給你買了你最愛吃的`開心果，來，多吃點吧！邊說邊給我拿吃的，見到那滿袋的開心果，我如餓虎撲虎般的沖了過去，狼吞虎咽的吃起來，外婆愛撫地望著我笑了；就知道你愛吃這個。在外婆房間里待到吃飯，都沒去抱抱我那剛出生的小表弟，其實從外婆房間里出去，肚子就被開心果填滿了，肚皮脹得鼓鼓地，可是出于禮貌，也勉強吃了一點，外婆看見了，說；不想吃就不吃了吧！小心會胃疼哦！......
雖然這件事過去很久了，雖然外婆也已經(jīng)離開人世許久了，但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文5
風(fēng)，依舊如同往日那般律動；音符，響徹在我心弦，可有一件卻難以撼動，那便是你送與我的那塊寶石。
在別人看來，這只是一顆普通得不能再普通的石頭，可我卻視其為珍寶。那晚，你約我去爬山，山不是很高，卻異常的陡。不過這樣的爬山才算得上名副其實。我并不想走平常的道，想換點新的，便選了一條刺激點的'道。我和他竟然被激起了好勝心，便開始發(fā)起了沖鋒。手撐著旁邊的物體，腳有節(jié)奏的發(fā)力，我分出心神去看他那邊的情況，卻不料發(fā)生了意外——我腳下打滑，沙土竟如同不要命一般的往下跳。本以為我會滾下山去時，一個有力的手抓住了我，我抬頭，定眼一看，有些震驚地看著他。他緩緩地將我提起，稍稍后退了幾步，生怕一個不慎，兩者都滾落山下。兩個人會心的坐在地上，喘著粗氣，不約而同地露出了笑容，繼之又大笑起來，如此之天真。我道了一句：謝謝，如果不是你我還沒說完，他就立即抬起手，不讓我繼續(xù)說下去：我們是兄弟，還分什么你我，說什么謝，再這么說我就和你翻臉了。他雖是這么說，但是臉上的笑容卻未消失，反而更盛了。我也只能在旁干笑。他環(huán)視著四周，我以為有什么事情會發(fā)生，便帶著警惕心看向四周，問道：怎么了？沒什么。他沒有看我，而是徑直地走向一棵樹，他彎下身子，撿起樹下的一塊光滑的石頭，鄭重的說道：明天我就要走了，但我希望我們的友情如同這塊石頭，堅不可摧，永不泯滅。我雖然已經(jīng)知道他要走了，但是我還是震驚了。
久久沒有回過神來，他將石頭放在我的手心，我呆呆地望著他，不知道該說些什么，做些什么這塊石頭被我保留至今，雖然上面已被歲月留下了痕跡，但它卻未破碎，還是那么的堅硬無比。我珍藏在記憶中的寶石。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文6
十五歲的豆寇年齡，是精彩而美妙的，從小到大，經(jīng)歷了像天上繁星一樣多的事情，其中也蘊含著酸、甜、苦、辣。
酸，是在失望難過的時候，會讓自己有一種心酸的感覺，是朋友在這時安慰鼓勵著我，讓我有一種重新奮起的自信。
甜，在有愉快的事情與父母分享時，他們微笑的面孔對于我來說是最甜美的，父母對我的鼓勵和期望也是最甜的。
苦，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們難免少不了悲傷和惱燥，這時候，就有了父母和老師的諄諄教導(dǎo)，使我振奮堅持，向成功的大門進發(fā)！
說到學(xué)習(xí)，這是大家最注重的。一轉(zhuǎn)眼，我已進入初二，它就如前沿的陣地，半步不能退；他也是一把張緊的弓，背負千斤，不可松懈！
記得在一次考試中，我緊張萬分，生怕達不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕?biāo)�？勺顡�(dān)心的也就是最容易發(fā)生的。我的成績果然沒有達到目標(biāo)，就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績單，本以為這次回家準(zhǔn)備挨父母的埋怨與批評�？蓻]想到，事情與我的預(yù)料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我，說：“跌倒了，再爬起來，你以后的路還長著呢，有了這次失敗的教訓(xùn)，才有下一次成功的喜悅�！眿寢尩倪@番話撫平了我心靈的'創(chuàng)傷，幫我指明了前進的方向，讓我重新點燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話，飽含著涓涓母愛，媽媽的話，記錄著濃濃親情，媽媽的話，展現(xiàn)著真真切切的母愛。
媽媽，是您的話語把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶，謝謝您！
珍藏的記憶優(yōu)秀作文7
一花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥兒飛向遼闊的金色田野，點綴著無限生機。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，目視遠方。
我的爺爺就是這樣一位老人，最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽光下與金色的田野相應(yīng)，構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。
爺爺喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時對我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。
每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著爺爺，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，爺爺總會做些來吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺著的是點滴歡欣與溫馨。
嚴(yán)冬時分，爺爺則更加地勤快了，只見他抄起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂�。他又搬來許多炭放至屋角，生起火來，溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過往趣事。爺爺，爺爺您還記得隔壁那個矮墩墩的.小李嗎？別看他傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績可好了呢！是嗎？爺爺哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進了些許溫馨。
這些珍藏在記憶中的溫馨點滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉但永遠不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點滴。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文8
在我的記憶里，農(nóng)村的生活是呆板而平淡、艱苦而勞累的。我的家是村里數(shù)一數(shù)二的窮戶，父親是個殺豬的，家里只有幾畝水田。我們一家老小就靠著父親殺豬和幾畝水田生活。
父親是個矮漢子，身高不過一米五，卻很強壯。在長塘的屠戶當(dāng)中，他可是個殺豬高手。
每天凌晨三、四點，父親就要起床殺豬，然后用家里僅有的、破爛不堪的自行車運到集市上去賣。集市上的人每天都能聽見父親的吆喝聲：“新鮮的豬肉喔……”到了下午，父親帶著疲憊的身體回到家，吃幾口飯就去睡覺了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親就這樣每天過著重復(fù)的生活。
歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤下漸漸遠逝。我長大了，父親已改行做起了一間加油站，我家現(xiàn)在是村里數(shù)得上的富戶。父親把我送到縣城的實驗中學(xué)讀書，因為那兒的學(xué)習(xí)環(huán)境好，還能提高我生活上的.自理能力，能讓我更堅強些。
送我起程那天，父親緊緊拉著我的手，臉上帶著微笑，但我卻哭得很狼狽。父親說：“兒子，你去吧。我希望你學(xué)習(xí)進步，但更希望你變得堅強，我可不希望有一個愛哭的兒子。”我望著父親，發(fā)現(xiàn)他鬢邊多了幾縷白發(fā)，額頭多了幾條皺紋。
我到學(xué)校還沒有兩個星期，出乎我意料，父親竟然大老遠跑來看我，他瑟瑟地站在宿舍門口。我聽到周圍有人在疑問：“他是誰呀？是誰的父親？”我對著渾身都洋溢著現(xiàn)代氣息的同學(xué)們理直氣壯地大聲宣布：“這是我的父親！”
啊，父親，是你給了我全部！你為我、為這個家所做的一切，就是我記憶中永久的珍藏！
珍藏的記憶優(yōu)秀作文9
時間隨風(fēng)而散，記憶里已零碎不堪，唯有那模糊的身影，讓我難忘。
風(fēng)爺爺樂此不疲的吹刮著大地，預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我獨自走在回家的路上，一面裹緊身上的衣服，一面乞求老天爺晚點兒下雨。但，老天爺好像和我作對一樣，天空中慢慢點下一顆顆豆大的“珍珠”，不一會，竟然成了一條直線。
我急忙跑進屋檐下，到一戶人家敲了幾下門，希望可以借待一會兒。但是，并沒有人來開門。涼風(fēng)帶著絲絲的雨滴，撲在我的臉上，感覺更冷了。
這時，有一個阿姨打著傘過去，這位阿姨看以來很富有；名牌衣服，鞋子……阿姨，可，可以把雨傘分給我一點兒，就是咱倆共撐一把傘，送我回一下家嗎/我詢問道。“不行，太擠了！會淋濕我的衣服的！。”說著，阿姨竟然跑了起來。“阿姨……”我眼睜睜看著她跑遠了。哎；怪不得媽媽常說；“你得會照顧自己，不然的話這個社會是不會幫你的�！笔前�！
天更暗了，雨越下越大，由于長時間受雨淋，我的衣服都濕了。這時，一把傘遞到了我的`頭上。我仔細一看是一位姐姐；我送你回家吧！姐姐甜美的聲音響起。好，謝謝！于是，我們一起走在回家的路上。
回到家，媽媽把我的濕衣服扔到了一邊，又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來，姐姐已經(jīng)走遠了�！敖憬悖x謝你！”我喊道。她回過頭，沖我笑了笑，那真是最美麗的笑容��！
誰說世界沒有溫暖？只是我們很少了解。姐姐，在我最狼狽的時候幫助了我，我想，這個姐姐，不但人美，心也一定很美！
珍藏的記憶優(yōu)秀作文10
一滴水，只有放在大海里，才會永不干涸；一個人，只有生活在溫暖的集團里，才會感到幸福。在我的生活中，老師的親切關(guān)懷，同學(xué)們的熱心幫助，讓我經(jīng)常感受到集體的溫暖。
“不好了，有人暈倒啦”那天，我一陣暈眩，便什么也不知道了。都是由于學(xué)習(xí)過于勞累，再加上患了傷風(fēng)感冒，上自習(xí)課時，我支撐不住才暈倒的。當(dāng)我醒來的一刻，我看見有一大群同學(xué)圍著我，有的在為我擦臉上的冷汗，有的手里端著熱氣騰騰的熱水，有的手里拿著糖果、水果……他們一見我蘇醒過來，臉上都露出了喜悅的笑容，有的還念叨著：“哦，醒過來了，上帝保佑！……”看著一個個熱心的同學(xué)，我不覺眼眶一熱……生活在這樣一個充滿愛心的班集體里，真是溫暖無比。
我還記得，在一個寒冷無比的'一個早晨，我不小心把媽媽給我的早餐錢給掉了，膽小怕事的我沒有打電話告訴媽媽，也沒有向同學(xué)借早餐錢，獨自默默地餓著肚子走進了校園。早讀課上，我又冷又餓，十分難受，身子直顫抖，細心的朱老師見了，問：“你怎么了，不舒服嗎？”我把實情一五一十地告訴了老師，老師立即跑到校門外的餐館里買了幾個包子回來，叫我趁熱吃了。熱熱乎乎的包子——不，是老師熱乎乎的關(guān)愛，很快驅(qū)除了我身上的寒冷與饑餓。我，又一次感受到了集體的溫暖。
……
這個集體里的師生情，同窗誼，給我留下了無數(shù)美好的回憶。那一幕幕溫暖的回憶，將永遠刻印于我腦海，激勵我前進。
珍藏的記憶優(yōu)秀作文11
人的一生中，有許多回憶是不為人知。就像兒時的事情，也許沒有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回憶，也許你的`回憶感人涕下，也許他的回憶激動人心……而我自己的回憶卻有著一段純潔的感情。
在我小學(xué)時，我在一次偶然的時候遇到了她。當(dāng)我第一次看見她時，我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住一樣，難以分開。我把她看作完美的化身，整天望著她一動不動，她也毫不示弱，眼睛盯著我死死不動，這樣我倆相識了。
那時我成績差，她的成績好，老師為了幫助我提高成績，特意間她跟我同桌，為了接近她，每天我總是有事沒事問她問題，可她并不覺得煩，而是耐心地一道道講給我聽。慢慢地我的成績有所提高。
在某一天，我仍舊問她問題，在耐心地回答后，她對我說：“其實我知道你對我好，但我倆好不要讓別人知道……”
春暖花開，逝者如斯，她已不是我的同桌，在離別信中寫道：“初中的學(xué)務(wù)是很繁重的，我們各自應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓自己的父母失望。”是啊，初中的學(xué)務(wù)是繁重的，為了她我要奮發(fā)圖強，多努力學(xué)習(xí)，考上重點高中，考上重點大學(xué)……
這段感情是純潔的，它永遠不被世間所污染。它不像世間大人們所說的毫無意義，只會影響到學(xué)業(yè)。我不管它是不是早戀，我要將它永藏心底，化作永恒的動力激勵自己向前進，正如馬克思所說：“當(dāng)感情戰(zhàn)勝理智時，我們要用理智戰(zhàn)勝感情�！�
珍藏的記憶優(yōu)秀作文12
望著窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級時的事了。
一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等著自己的孩子。我望著窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像小時候那么愛我了，在工作與我之間，她選擇了工作。
同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，大風(fēng)不住地灌進教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨著：“我媽怎么還不來呢，這雨可越下越大了�！编蓿苍诘�，她在等那溫暖的傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來。我知道媽媽是不會來的，因為我來學(xué)校之前，她叮囑我?guī)愕模晌矣彩钦f不會下雨，沒帶。
過了一會兒，那個同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的.，耳邊飄來母子的對話：“媽，怎么這么晚才來？”“媽媽今天加班，剛和領(lǐng)導(dǎo)請了假才來的。穿這么少衣服，冷不冷��！”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨還在無情地滴落著，敲打著我孤單的心靈，也許它不會停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著書包回家，讓雨水淋個痛快！于是，我摸了摸裝在書包側(cè)兜的字典，打算把它裝進書包里，以防止被雨水淋濕�？墒�，書包側(cè)兜除了字典好像還有東西——一把雨傘，一把折疊傘，一把精致的折疊傘！我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像沒有見過傘似的。記得早上媽媽叮囑我時，我只是應(yīng)了一聲，并沒有帶它呀！這傘怎么會……
猛然間，我體會到了母親的貼心，母愛的神圣……
我撐著傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂的精靈。
這事到現(xiàn)在已經(jīng)過去四年了，但它卻時時刻刻溫暖著我的心。
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