小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
Hello! 我的名字叫爬山虎,我有細(xì)細(xì)的身體,綠綠的嫩葉(其中包含著一些嫩紅的`葉子)。我有一個(gè)好朋友,它叫墻,我每天都和它形影不離的,當(dāng)我把墻全部填滿的時(shí)候,從遠(yuǎn)處看,你就會(huì) 不由自主地喊道:“哇!好一片綠色的海洋啊!”的確,從遠(yuǎn)處看我,我就像綠色的海洋一樣。好啦!現(xiàn)在,我就讓你們好好的了解了解我吧!
我,爬山虎又叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、小蟲(chóng)兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎等。你別看我叫爬山虎,就不會(huì)開(kāi)花,實(shí)際上我會(huì)開(kāi)花,在每年夏天,我就會(huì)放出幾朵小小的黃綠色的 花,而且,我還可以治病呢!我的根、莖可以入藥,有破瘀血、活筋止血、消腫、祛風(fēng)通絡(luò),活血解毒之功效。用于風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛;外用跌打損傷。
這就是我,一個(gè)厲害、有用的爬山虎!
小學(xué)生的作文 篇2
陽(yáng)春三月,春姑娘早已悄悄地來(lái)到了人間。大地上披上淡綠色的春裝,到處充滿了孩子們的歡笑聲。我們踏著春天的腳步,展開(kāi)了盼望已久的春游活動(dòng)。
剛到目的地——原野莊園,我就被入口的草坪吸引住了。大草坪非常大,好像大地披上了一層綠色的大地毯,我們快活地奔跑起來(lái),幸福地拍照,非常高興。
導(dǎo)游哥哥先帶我們?nèi)ッ詫m。到了迷宮,導(dǎo)游先給我們講了注意事項(xiàng),然后讓我們自己走,他在出口等我們,看誰(shuí)先到出口。我們一轟而散,都急急忙忙地往出口走?蛇@并非是簡(jiǎn)單的.迷宮,把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都不知道往哪兒走好。還是導(dǎo)游給了我們提示,因?yàn)樗驹诔隹谀莾。我們(nèi)喽枷蚰抢镒呷,才出了這個(gè)迷宮。
我閃跟著導(dǎo)游走,又來(lái)到了鐵索橋。剛走的時(shí)候,還站得穩(wěn),可到了中間,后面的同學(xué)使勁的搖,搖得都沒(méi)法走了。我一步一步艱難地行走,才走到了出口,而且中間還差點(diǎn)摔了一跤。
過(guò)了鐵索橋,我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始了傳統(tǒng)比賽——拔河。
拔河開(kāi)始了,我們精神抖擻的上陣了。對(duì)方是四(1)班。我們用力拉,每個(gè)人都臉紅紅的,有老師為我們加油。我們很快贏了四(1)班。非常高興,心里說(shuō)不出的滋味。
一眨眼,快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了。我們坐在回去的車上,卻還在想當(dāng)時(shí)的情形,覺(jué)得這是我最難忘的一次春游。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛(ài)看云,我愛(ài)看那千姿百態(tài)、變幻莫測(cè)的云。
在一個(gè)晴朗的早上,我坐在公園的椅子上,抬頭看著天上的云,發(fā)現(xiàn)天空的云一層層、一團(tuán)團(tuán)、一堆堆的,白白的云后面有著藍(lán)天的映村,云就更顯得潔白如雪了。
云,是一位了不起的.魔術(shù)師,在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄拂著,時(shí)而濃,時(shí)而淡,時(shí)而聚,時(shí)而散,變化多端。
我仔細(xì)的觀察云,發(fā)現(xiàn)白云在微風(fēng)的鼓動(dòng)下,輕輕地,以最慢的速度變換著形狀,時(shí)而變成蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;時(shí)而變成雄獅在草原上追趕羚羊;時(shí)而變成小狗在河邊玩耍、嬉戲;時(shí)而變成花朵在草叢中爭(zhēng)芬斗艷… …
“呼”,一陣微風(fēng)吹來(lái),蝴蝶、雄獅、小狗、花朵都消失了,只剩下那一層薄薄的,稀疏的云。那白云像是天上的仙女織出來(lái)的薄紗,輕輕地飄在天空中,飄呀飄呀,越飄越遠(yuǎn)。
云,白白的,輕輕地,像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖,看起開(kāi)好吃極了。
我多想到天上去,和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,和小狗在河邊嬉戲、玩耍,嘗一嘗“棉花糖”的味道… …
云,不僅豐富了我們的生活,還讓我懂得了一個(gè)道理:只要做一個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活里充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇4
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛(ài)的母校。在我心中,小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目。。。。。。然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí),一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛(ài),母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂(lè)的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的依依不舍,總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo),讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)老師耐心的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的'學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候,羅老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候,賴?yán)蠋煹木呐嘤,讓我從中上的成?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候,鐘老師的安慰和鼓勵(lì),讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候,鐘老師默默的支持,讓我從失敗走向成功。。。。。。多么可敬的老師啊,正因?yàn)橛辛四銈,我才有了今天的成?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ),也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣,也寫不盡我對(duì)你們的感激!
可愛(ài)的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),越開(kāi)越熱鬧! 簡(jiǎn)評(píng):堆積的情感如赤熱的巖流,在噴發(fā)中如花綻放!
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