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幫助優(yōu)秀作文[精]
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的幫助優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
幫助優(yōu)秀作文1
“贈人玫瑰,手有余香”,這句話告訴我們,幫助別人,就是在幫助自己。樂于幫助別人的人,是快樂的,是幸福的。
今天,老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人,體驗一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成,其實內(nèi)心無比的拒絕。我性格十分內(nèi)向,從不陌生人打交道,更別說去幫助別人,更何況天氣這么熱,在外面站幾分鐘就會全身冒汗。
我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓,我絕望了,放眼望去,整個朗園里除了火紅的太陽,耷拉著腦袋的綠油油的小草,一個人也沒有。正當我冥思苦想時,我看到一位護林阿姨正在給小草澆水,阿姨帶著帽子手持水管,全身都出汗了?礃幼右呀(jīng)工作好長時間了,我心想這不正是我要幫助的.人嗎,我急忙地跑上前去給阿姨說:“阿姨,我來幫你吧,”阿姨說:“不用,不用!蔽壹泵φf道:“我來幫你你休息一會兒吧,你休息夠了,再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了,我把水管一捏,噴的老遠,我干的正起勁兒,阿姨卻跟我說:“不對,說應該把水從高處澆下來,這樣水流下去省勁兒,噴灑的面積也大。”我心想:”澆個水還有這么多的門道。”我慢慢地學會了,熟練地把水管往前一拉,一卷,往地里噴水,不一會兒,我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對我說:“小伙子,行了,你去玩吧,讓阿姨來吧!”我心想:幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著,可不一會兒我汗流浹背,手都酸了,沒辦法就只能休息了。
告別了阿姨,我回到了文學社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口,一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。
這時,我想到了一句歌:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關(guān)心,就像關(guān)心我們自己,這世界,會變得更美麗!笔茄,幫助別人的感覺真好!今后,我要繼續(xù)幫助別人,快樂自己!
幫助優(yōu)秀作文2
“人間處處有真情,真情時時暖人心”真情是一首溫暖的歌謠,孤獨無依的人得到慰藉,真情是照射冬日里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時伸出援助之手,給予人關(guān)懷,此時,你心里會有一種難以言表的快樂。
那天早晨,下課鈴聲回響在我們耳畔,同學們好似一只只快樂的小鳥飛向操場,我坐在教室里休息,百無聊賴的望著天花板出神,無意間,我看到了坐在一旁的同學,她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想,她眉頭皺成一把折扇,嘴里咬著筆頭,手指不停地敲著桌子,兩腿晃來晃去,腦門亮晶晶的,呵,她急出汗來了,又站起身在教室里來回踱步。這一切都被我看在眼里,我心想;她怎么了?是遇到了難題不會做了嗎?對,如果真是碰到了難題,我或許能幫助她解決,我走到她身后,拍了拍她的肩膀,她嚇了一跳,我問:“你怎么了,是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說:“唉,我錯的題目不懂的訂正,怎么辦?”我看了看她的作業(yè),上面到處都是鮮紅的叉叉,錯題真不少!我將這些題目迅速瀏覽了一遍,還好都不難,搔搔后腦勺,心里又想,該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧,不,那樣會害了她,對了,我可以畫出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯的原因,讓她知道錯在那里,再開始向她講解,在紙上寫出許多算式,我對她提出的問題也不厭其煩地向她解釋,直到她弄懂為止,我還舉一反三,出了幾道類似的題目讓她做,很快她對一類型的.題目已經(jīng)攻克了,她將我教會她的答案潦草地填到了紙上,那字簡直就是鬼畫符,我看了將她的答案給擦了,并鼓勵她慢慢來,不要著急,一筆一畫地寫,顯然第二次寫得清楚多了。我還鼓勵她說:“其實這些題目都不難,只要上課認真聽都會做得,以后有什么困難還可以來找我。”
幫助別人,快樂自己。同學們,讓我們多多幫助有困難的人,做一個樂于助人的好學生。
幫助優(yōu)秀作文3
對六年級的學生來說,英語等級考試的重要意義就甭說了。趕巧的是今天他也來了,還和我同一考場,座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的感覺……
一個星期前,我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”,但是因為選“三好”時,他居然沒投我的票,我們二人反目成仇。而且事后他居然還說:“‘三好’,不過是榮譽,實力才是真本事!蔽也挪还苁裁礃s譽和實力呢,我就納悶兒,寫上我的名字對他來說怎么就那么困難?所以,這一個星期我都在疏遠他……
筆試終于完了,接下來要進行口試,本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了,可誰知他競大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無暇理會他的存在。我攥了攥拳,盡力讓冰冷的手心恢復溫暖;調(diào)整氣息,全力讓小鹿一樣蹦跳的心,盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔?晌业摹靶÷埂逼绱说夭粻帤狻业纳眢w每向口試教室接近一些,“小鹿”的“跳躍運動”就加劇一分,額上也開始冒汗了。手足無措之間,我下意識地回頭四顧,正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻,我忙轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)安撫我的“小鹿”。
“給,”猛覺有人拍拍我的肩,再回頭,但見他手上遞過一張紙巾,正笑著對我說,“擦擦汗,沒事,去吧!毙θ荨⒓埥,再加上這七個字,組合成一股暖流,讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來,手心的冰冷感覺像化了似的'消失了。我也笑了,舒心地笑了,輕輕點了點頭,說了聲:“謝謝!
在接下來的口試中,我的臨場發(fā)揮極好。是因為那笑容?那紙巾?那句安慰?我也說不清,反正當時的感覺舒爽極了。幾天后,證書發(fā)了下來,我合格了!而且口試成績超乎尋常地好,處于絕對優(yōu)秀的行列。
事后,我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友,不,是摯友!因為這時我已明白了那笑容,那紙巾,那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。
幫助優(yōu)秀作文4
天空灰蒙蒙的,風沙沙地搖著樹枝,感覺有什么東西滴到臉上,涼絲絲的,冰得直入肺腑。
雨,悄悄地來了。
逃入教學樓,傾聽窗外的雨聲,最初只有稀稀拉拉幾個拍擊樹葉的音符,接著便越來越頻繁。從四分音符到八分音符,再到十六分音符……
樹枝“砰砰”地敲著窗玻璃,像也要進來避雨似的,瓷磚地上泛起一陣陣潮氣。已有許多同學逃入教室,褲腳全濕,雨傘上的水珠噼里啪啦地往下掉。天已全黑,老師的頭發(fā)上掛著水珠,也匆匆地跑入教室。
許多同學“呼啦”一下全圍住老師,嘰嘰喳喳地吐槽起今天的雨是多么狂暴。老師靜靜地聽著,默默從講臺上拿起被水濡濕的點名冊。“那位同學來了嗎?啊,還沒有來!崩蠋煹拿碱^擰成一股麻線。
夜色中已全看不清密密的雨絲,只有在微弱的路燈下,隱約能見到雨絲匯成雨道,傾瀉下來。
走廊上響起沉重的腳步聲,“撲通”,“撲撲通”,那位同學來了。
水順著她的下巴不住地淌,衣服被水糊作一團,頭發(fā)精濕,一塊塊披在肩上,手里還拿著雨傘,每走一步,套鞋中便瀉出幾捧泥水!鞍!你終于來啦!”老師的目光中透出欣喜,她細心地幫同學倒掉鞋中的水,理好同學的頭發(fā),收好同學的雨傘,此時地上已渾水一片。老師看著同學水淋淋的衣服,嘆了口氣。
“你家住哪兒?能有人送衣服嗎?”
“西溪,沒有人能來。”同學邊說邊打了個大大的噴嚏。
老師將嘴唇抿成一道細線,沉默了很久……
“衣服濕透了怎么能行,感冒了多不好!崩蠋熯呎f邊走出教室,一會兒便從辦公室出來,手里拿著一件嶄新的外套,淡藍色的`牛仔布,薄薄的,看起來柔軟舒適。老師幫同學一起擰干衣角,將外套披在了她的身上。
我看著那位同學身上的殘余雨水漸漸濡濕老師的外套,感覺眼前模糊了。
老師笑著,看看那位同學,說:“沒事,以后還我就行了,我還有外套的!
下課,我望著老師被雨水模糊的背影,那么單薄。她的身上依舊是那件舊的單衣。
幫助優(yōu)秀作文5
爺爺奶奶對我可好了。他們都七十多歲了,身體也不太好,可是爺爺每天早早起床送我上學,連吃飯的時間都沒有;下午買好菜,又趕忙接我放學回家,就這樣每天風雨無阻,真讓我感動。奶奶則在家給我準備好可口的飯菜,經(jīng)常變著花樣蒸饅頭、做面包、煎烙餅,每次我都吃得津津有味。
有次暑假的一天,爸爸媽媽要上班沒時間照顧我,把我送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見我來了,高興得不得了,趕緊把好吃的來讓我吃。吃完午飯,爺爺奶奶到房間睡覺了,我躺在沙發(fā)上看書?粗粗,我突然想到:爺爺奶奶年紀大了,我是不是應該幫助他們做些事情呢!說干就干,我一個鯉魚打挺跳起來,四下里張望,做些什么呢?對了,我先來擦桌子。我興沖沖地跑進廚房拿了抹布,把電視機柜、茶幾、餐桌、書柜通通擦了一遍,然后,洗干凈抹布掛好。我又到陽臺拿起拖把,把客廳的地板也拖了一遍。一邊干,我一邊快樂地想:!等會兒爺爺奶奶起床了,一定會很開心!我禁不住偷偷地笑起來!拖完地板,我又在陽臺發(fā)現(xiàn)了一件臟衣服。要不要幫爺爺奶奶洗呢?這可是我第一次洗衣服,萬一洗不干凈怎么辦?萬事開頭難,我不應該被困難打倒,我暗暗給自己打氣。我回想著媽媽洗衣服的'樣子,打開水龍頭,把臟衣服泡在水盆里,然后加一點洗衣液,用手搓一搓,浸泡十分鐘后,我又用力地把衣服揉一揉、搓一搓,最后,我又打開水龍頭,反復漂洗了幾次,再用力地把衣服擰干,掛在晾衣架上。哈哈,大功告成!雖然干了這么多活又熱又累,可是我心里美滋滋的!爺爺奶奶起床后,看到我的勞動成果,高興極了,他們豎起大拇指夸我:“星靚真是個懂事的好孩子!”
現(xiàn)在,我常常幫助爺爺奶奶分擔家務活,比如:擦桌子、洗碗、掃地、拖地等我力所能及的家務活。每次,我都會覺得很快樂,爺爺奶奶經(jīng)?湮艺嫘㈨槪
幫助優(yōu)秀作文6
在這個萬里無云的日子里,太陽將身上的光芒射向大地上的每一個生物、小草在太陽的普照下跳起了雅典、古樸的舞蹈,小鳥受不了強烈的陽光,躲在樹蔭下,高聲歌唱,似乎受對樹蔭的.贊美。
“等等我!等等我!”又一輛公交車從我眼皮底下“逃跑”。我焦急萬分,再過10分鐘就要開始了呀!這時,遠處出現(xiàn)了一輛紅色的三輪車,兩邊有擋風的棚子,車輪里的氣看上去扁扁的,騎起來十分吃力,但是我沒有失望,像發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣地跑過去,上了車。
“去蒲鞋市小學橋兒頭校區(qū)!”我見車夫滿頭大汗,拿起毛巾,擦了一下汗,轉(zhuǎn)身問我去哪里,“要快一點!”
“好的!”一口濃濃的鄉(xiāng)下聲音。在路上,我看著他,他是一名40歲左右的男人,有點駝背,但十分可親。這時車子開始向上斜,原來是一個上坡,我見車夫,齜牙咧嘴,十分用力,一會兒起身退,一會兒用力騎,我不忍心了:“我下來走一段吧,看你這樣用......”“不沒有關(guān)系,我騎得動!”他打斷了我的話堅定地說。
溫度又升高了,那紅紅的火辣辣的太陽頂著他,他把黑白格子的外套脫了,里面是一條白色的背心,背心上面沒有一點花紋,看起來他賺錢很不容易。
“你是蒲小的吧!”
“是的!”
“現(xiàn)在的社會,還是有文化的人好。÷犝f蒲小很好的!”他嘆了口氣說道。
到了目的地,我下了車,從口袋里拿出了錢,不對!今天媽媽只給我了4塊錢呀!怎么會座上三輪車呢?我把4塊錢給了他,急忙說:“對不起呀!我不小心......不小心只......帶了4......4塊錢。明天我去找你,給......給你1元吧!薄安挥昧,小朋友!”說完他微笑著離開。
這次,我沒有遲到,演講非常成功,這中間少不了那位車夫的功勞。
幫助優(yōu)秀作文7
有人說:幫助是一汪清泉,為干涸的旅人帶來希望;有人說:幫助是一縷陽光,為寒冷的世界帶來溫暖;有人說:幫助是一座燈塔,為迷途的行人指引方向。
走在回家的路上,忽然看見一位可愛的小弟弟將手中的棒棒糖遞給了一位小妹妹。記憶中的碎片迅速組合,我又想起了她:
那是一個陰雨綿綿的早晨,蹦蹦跳跳地向一家面包店跑去。也許是由于天氣過于寒冷,面包店的生意也比較冷清。老板娘睡眼惺忪,桌子上滿是沒有收拾的紙杯和塑料袋。我買了個面包和一杯奶在空位子坐下。無聊的我邊吃面包邊看著柜臺。過了一會兒,一位年輕婦女帶著一個可愛的小女孩走了進來。緊隨他們后面的是一個老乞丐,他蹣跚地走到柜臺邊的一個垃圾桶邊,然后慢慢的俯下身子,搜尋著垃圾桶內(nèi)的殘羹剩菜,很快他找到了“戰(zhàn)利品”——一塊沒有吃完的面包。
“呀,媽媽,那人怎么吃別人吃過的東西呢?”小女孩仰起頭望著媽媽疑惑的問道。
“噓……”媽媽在雙唇前豎起一根手指,“他餓了,可是沒有錢買,只好吃別人吃過的!
“我想他只有吃別人吃剩東西的份。”胖胖的老板娘一邊輕蔑的說道,一邊將手中的面包遞給小女孩。
小女孩看了看手中的面包,又看了看不遠處那滿臉風霜的'老乞丐。只見她小心的將兩個面包輕輕咬了一口,讓后迅速向老乞丐走去,將面包遞給了他說:“爺爺,老板娘說你只能吃別人吃過的東西,所以我吃了一口,不過你放心,我只吃了一小口!靶∨⑴芑氐侥赣H身邊,只見她母親臉上劃出了一道美麗的弧線。
目睹全過程的我不禁慚愧的低下了頭,面對孤苦無依的老乞丐,我有的只是蔑視,卻無絲毫同情之心。今天,在這里,我學到了人生中最好的一課,而主講人就是那幼小的小女孩。
走出面包店,不知不覺天空的雨也已悄然停息,太陽從漫天的烏云中探出頭來,灑下了一縷陽光。
幫助優(yōu)秀作文8
20年后的小學同學轉(zhuǎn)眼間,時光就像流水一樣過去了2024年到了,我的小學同學已經(jīng)長大成人了,都有自己成功的事業(yè)。想聽嗎?要不,告訴你們吧!1小學班長黃鴻達學習勤奮,因此考到清華大學,現(xiàn)在的工作可了不起了!是一間名牌公司的總經(jīng)理了,而且還是他自己開的呢!當你走進他辦公室時,叫你大吃一驚。個個人都是講english呢,而且講得一級棒!他們還會跟你打招呼:“hello!”辦公室里面的建設是高貴的呢!高級水磨石鋪地,金石鋪墻,厲害吧!對了,對了!這座公司你知道有幾層呀!呵呵,不知道吧,是100層。ㄗ屛掖袅耍
2小學里,誰的文章寫得最棒呀!是是周昕哲啊!他現(xiàn)在呀,是個國家最受歡迎的大作家咯!他寫的文章書非常厲害的喲!為什么呢?告訴你吧,他寫的文章要是你不認真看,肯定不知道里面的意思,深刻嘛!國家總理還叫他寫過很多文章呢!他還是一位超級焦點人物呢,他出了一本書,一下子被人們搶個精光。只要是他寫的文章,都會被搶個精光,如果你想要他的文章,就要慢慢地找咯。ㄗ屛摇吧怠绷耍
3呵呵,誰在小學里女孩子里面成績最好呀!不用我說,大家都知道啦!she is chenxiaoshan(珊)。在的工作是我女孩子里面最害的。‖F(xiàn)在是一位出色的律師了。她把每一件事情都辦的非常好,只要是法律規(guī)則,人們打官司,她都會按照法律規(guī)定辦的呀!很多人找律師都要找陳曉珊。陳曉珊辦公從來都沒有差錯。
。▍柡Π桑4故事大王,故事大王!嘻嘻,現(xiàn)在說的是班里誰講的故事最好聽啊!你們一定異口同聲地說:“李鴻!”是的,他現(xiàn)在是一個電視臺的`節(jié)目主持人。那個節(jié)目叫“故事專欄”。很受觀眾們的的歡迎的呢!他講的故事引人入勝,讓人聽得津津有味。
。ㄎ椰F(xiàn)在還想聽呀)我們班還有很多很多人都有成功的事業(yè)。還沒有說完!對了!對了!說了那么多,還沒說我自己呢!一句話,我現(xiàn)在是一位受人們歡迎的“白衣天使”。
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