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小學(xué)開學(xué)的作文

時間:2024-03-15 09:17:05 小學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]小學(xué)開學(xué)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]小學(xué)開學(xué)的作文3篇

小學(xué)開學(xué)的作文1

  開學(xué)了!

  今天是八月三十號,要到學(xué)校報到,我和媽媽一早就來到了學(xué)校,但是,不知道二年級六班的教室在哪里,我們兩個人在明德樓里找來找去,看到了二年級所有班級的教室,就是沒有找到二年級六班,這小我么可著急了,就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時候,碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒,他就帶著我們找到了教室,。≡瓉砦覀兘淌叶阍诹硕䴓堑墓战抢镅,怪不得找不到呢。

  我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的.同學(xué)們,我真是高興!

  二年級上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開始檢查了,我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了,不是很理想,媽媽沒有批評我,她只是很嚴(yán)肅的跟我說:“你上二年級了,長大了,要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不要重復(fù)一年級的所犯的錯誤,要有進(jìn)步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長!彪m然,我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思,但是,我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處,更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。

  這就是我新學(xué)期的目標(biāo),請老師們督促我,同學(xué)們幫助我!

小學(xué)開學(xué)的作文2

  時間我的真快,還沒等我忘記小學(xué)一年級入學(xué)的情景,我就馬上成為一名初中生了,面對新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)我真是有點(diǎn)害怕老師很古板,同學(xué)不好相處。

  新學(xué)期盼望在初中的三年里,成績更上一層樓,每天認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),記得升學(xué)考試一共有720人考試,當(dāng)時真是擔(dān)心自己的考不好,到了初中老師不待見,那次考試我考了全鎮(zhèn)19名,自認(rèn)為還不錯,不過我不算是什么IO很高的同學(xué),只能認(rèn)認(rèn)真真聽講,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期我盼望遇到一群好相處的'同學(xué),就像小學(xué)里的同學(xué)一樣,隨然初中會遇到形形色色的同學(xué),也許我會和他們很要好,但是我永遠(yuǎn)不會忘記我的小學(xué)同學(xué)們。

  新學(xué)期我盼望遇到一個嚴(yán)厲的老師,因為我這人喜歡玩,必須有個嚴(yán)厲點(diǎn)的看著我,六年級的時候,我們班開始有早戀的,班主任只顧著管這些了,讓我溜了縫子,我喜歡打牌,后來就把牌那到班上,在語文客商打,因為我語文本身不錯,老師講的我都不帶聽得,語文老師一般不管我們靠后的,后來幾乎全班都打牌,午休的時候我們關(guān)了門在里面打牌,后來被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn),我們才把牌帶回家。

  初中三年里,我要好好學(xué)習(xí),搞好同學(xué)關(guān)系,收斂一下愛玩的毛病,細(xì)網(wǎng)我學(xué)習(xí)更上一層樓。

小學(xué)開學(xué)的作文3

  今天,我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神爭做四好少年”為主題開學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐開始了新學(xué)期的生活。

  開學(xué)典禮上,青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那個學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫作業(yè)他不寫,還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著那個學(xué)生的'手寫作業(yè),漸漸地那個學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了,她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了,后來即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺得是李老師用真情感動了她,使她能健康的成長。我要向李老師學(xué)習(xí),用自己的實際行動踐行北京精神。

  我要不斷學(xué)習(xí),深刻理解愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。

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