（精）八年級作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　分手的時候有一些話忘了說，應(yīng)該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經(jīng)變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說好了不在見面給彼此一點(diǎn)空間，我努力填滿每分每秒的生活，試著回憶我們的過去，卻發(fā)現(xiàn)眼淚不聽話了，才發(fā)現(xiàn)你是無法代替的，又忍不住去想念你習(xí)慣的字眼。

　　是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成為你離開的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的全部回憶，那句愛你已經(jīng)來不急說出，你的眼睛像一顆恒星，撐著黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。

　　是我想太多，偶爾的.我愛你可能只是敷衍的語氣，別來愛我，我沒太多把握，一個人好好過，何苦在愛情里淪落，你明明是我最好的朋友。

　　是我想太多，都怪我自作多情，你不過只是寂寞而已，又怎么會聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風(fēng)景也留不住云，我又拿什么來留住你。

八年級作文 篇2

　　那片湛藍(lán)的天，點(diǎn)點(diǎn)白云相綴，鳥兒穿梭其間，好像那么遙遠(yuǎn)，但卻始終在那，默默地環(huán)顧著世界……

　　幼時，身邊總是少見他的陪伴，只是母親，奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿載禮物的出現(xiàn)，也從開始的陌生也漸漸地變化，但卻總感覺有所缺失，他不時的幽默總感覺并非那么地進(jìn)入我心，偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼，反而卻更是深入我心，令我對其總有那么些若有若無的懼色。

　　盡管他的不滿從不強(qiáng)烈，更不會持續(xù)很久，盡管他的訓(xùn)斥遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于他的和藹話語，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親，但我卻始終銘記，但我卻更為親近母親，就好像他的那片湛藍(lán)的天空，偶爾會有鳥兒伴著歌聲飛過，少有翻滾的云朵只是偶有波瀾，卻稍縱即逝……

　　漸漸長大了，也感覺到他似乎回來更少了，盡管實(shí)際上他好像每月出現(xiàn)了兩次，但我卻更加期盼他的到來，盡管小時的認(rèn)知并未改善太多，但我的生活中確實(shí)出現(xiàn)了更多他所帶來的歡樂，盡管依然不懂他所作的要去遠(yuǎn)方工作的解釋以及他描述中經(jīng)歷的各種美好的'地方和事物，但我卻更加地期待。

　　當(dāng)然或許期待的是他會帶來的各樣的禮物吧，但或許僅僅期待的是他的到來，期待那片有些淡化但卻不斷高遠(yuǎn)的藍(lán)天，期待盡管不能明白領(lǐng)悟鳥兒在飛過時自我的出和雅音，期待那平靜各狀的云朵在視線中飄動……

　　再然后，就上了學(xué)，開始更深地貼近生活，發(fā)現(xiàn)他的許多話都是一般的正確，竟與很多事都相符，偶爾請教的問題他總能正確解答，讓我在學(xué)習(xí)中又獲許許多多的贊揚(yáng)。

　　我不免地對他更深敬佩，以前的不滿都好像在藍(lán)天下隨著時間慢慢散去，轉(zhuǎn)而是一重又一重的依靠，盡管他的身軀腰背并不寬廣魁梧，但我卻覺得那片藍(lán)天好像是被他硬生生地不斷撐高，在我心中那天空下的溫暖厚實(shí)的安全感無可替代，那鳥兒的歌聲高雅了我心……

　　時光荏苒，卻如白駒過隙，那片淡藍(lán)的天愈發(fā)高遠(yuǎn)，云朵愈發(fā)的潔白無瑕，那么多年的相伴，我好像聽懂了那片天空下的一切聲音，看清了云的點(diǎn)綴，卻發(fā)現(xiàn)不知覺間他的背也有了弧度……

八年級作文 篇3

　　5歲，關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的新毛衣！”于是我便飛似的跑了過去�！巴郏�好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼里笑出了一朵花，燦爛的對我開放。我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在奶奶的毛衣中慢慢長大。

　　8歲，關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷�。每天放學(xué)，跟著隊(duì)伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪呢？突然我看見有人在向我招手，在那，是爺爺我連蹦帶跳的跑了過去，爺爺一臉慈祥的對我笑著，以后每天放學(xué)爺爺總在人群中向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在爺爺?shù)恼惺掷锫�慢長大。

　　14歲，關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣？好不好喝？”說著，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。“恩，真好喝！”止不住的贊美之情流露出來。“是嗎，好喝那我以后就常燒給你喝！”爸爸開心地笑著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的雞湯中慢慢長大。

　　而今天，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里�！耙�細(xì)心，別緊張”“要認(rèn)真看清每一道題”一句句樸實(shí)的話，卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口時，不再多說，但我卻感覺身后有熱切的目光，在這目光里，我感受到期待。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的叮囑中慢慢長大。

　　因?yàn)橛辛颂�陽光和熱�?付出，小草才顯得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù)，我的心中在有著永不停息的動力。親人們給了我溫暖，力量，給了我希望，在我前進(jìn)的道路中，默默為我加油，給我鼓勵。

　　我快樂，我自豪，就因?yàn)槲以谟H人的關(guān)愛中慢慢長大

八年級作文 篇4

　　早晨，陽光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級時那陳舊的回憶┅┅

　　那時，我與同齡人一樣，喜歡每天聽音樂入睡，但我卻非常熱愛讀書，殊不知，我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

　　那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛，竟捧著它半個多鐘頭！

　　突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題，看看書上是如何做出來的。

　　我不情愿地開始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個秘密計(jì)劃。

　　我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動靜，不一會兒，媽媽見我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的'竊讀活動正式開始，急忙打開書，一頁，兩頁┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書里，可十分擔(dān)心的張望，突然門口傳來一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開，我心里也越來越?jīng)]底，我急忙把書放在被子里，靈機(jī)一動，伸了個懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，松了一大口氣，啊！有驚無險(xiǎn)！我假裝放了水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說罷，我便繼續(xù)看我的書，故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時時刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時而歡喜，時而擔(dān)憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“�。　蔽疫B忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來，此時，似有千萬只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽說話的聲音：“這個小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過了一劫！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就一個半小時，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　書籍是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！

八年級作文 篇5

　　暑假里，我們一家人和朋友們一起到了廣西北海。一天下午，我們穿上泳衣，帶上游泳圈，準(zhǔn)備去著名的“銀灘”。我們到達(dá)銀灘的時候，那兒非常的熱鬧，到處是人山人海。我們在一個涼棚下放好東西，就馬上投入了大海的懷抱。

　　白白的浪花跟我嬉戲呢！它們趁我不注意，在我腳上調(diào)皮地搔癢。我還不太會游泳，爸爸帶著我前面慢慢地走去，打算帶我到水深一點(diǎn)、人少一點(diǎn)的地方教我。我想，應(yīng)該很容易吧！于是我跟著爸爸走到了最前面。

　　慢慢地，水越來越深，一直漫到我的胸口來，我有點(diǎn)害怕了，但爸爸鼓勵我，并一直抓著我的游泳圈，我才放下心來。

　　爸爸讓我復(fù)習(xí)學(xué)過的游泳動作，并教我隨著海浪上下浮動。每次一個海浪涌過來，我們就趁機(jī)往上一跳，不讓海水漫過我們的頭。海里的人們都興奮地尖叫著，躲避海浪的“襲擊”。剛開始我躲過了幾個浪，很開心。但是這情形不久，一個更大的浪來了，我沒躲過，喝了一肚子水。

　　“呸！呸！咸死了！不學(xué)了！不學(xué)了！”我大聲嚷嚷，掙脫爸爸的手，氣得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了媽媽，媽媽見我嗆了一下水就不去游泳了，就使出了“嘮叨神功”，我只好趕緊跟著媽媽又下了海。媽媽告訴我，越是水深的地方，海浪就越平穩(wěn)，但是到了水淺的地方，海浪卻越來越高，沖擊的`力量也就越大。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)真是的是這樣。水深的地方盡管看起來可怕，但海水是一起一伏地，只要隨著海水浮動，就好像躺在搖籃里�？墒钦驹跍\淺的海水里，海浪走到我們面前時，卻已經(jīng)掀得很高了，有時候跳起來都躲不過呢！但有的時候，海浪經(jīng)過很多人身邊時，已經(jīng)沒有太大的威力了，出現(xiàn)了一大片白花花的浪花，這時我們不用跳起來也沒關(guān)系。

　　跟著媽媽，我躲過了許多大浪。我得意忘形，突然，一個浪把我頭朝下腳朝上地打到了海里，我好不容易才浮上來，真狼狽！等我爬出來一看，和我們一起來的一位阿姨也被打到了海里，她手忙腳亂地抓住了別人，使勁站起來，差點(diǎn)把別人的褲子都拉下來啦！大家都哈哈大笑起來，可是誰也沒有生氣，又都高興地沖起浪來。

　　慢慢地，天色不早了，海水開始漲潮了，我們回到了岸上。突然，不知是誰在沙灘上放起了煙花，五彩的禮花在美麗的銀灘天空盛開，映著天邊的晚霞，大家都被這美景迷住了，簡直忘記了自己還要干什么。

八年級作文 篇6

　　等待，需要時間，有些長，有些短。等待，就像月亮在等待太陽換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長大……

　　我曾等待要去美國，這個等待實(shí)現(xiàn)了，這個等待是我覺得最美的等待。上飛機(jī)的.這一刻，讓我覺得不管等待多久，只要能達(dá)到夢想，要我等待多久我都愿意。

　　我還等待著參加初三年級的畢業(yè)旅行，這個夢想，我從初一年級就開始盼望，像小孩子期盼長大一樣直到畢業(yè)，一想到再過一年畢業(yè)旅行的夢想就能實(shí)現(xiàn)，我的內(nèi)心就像置身天堂一樣快樂。

　　我也等待著生日的到來，慶祝這天就像報(bào)答媽媽，因?yàn)檫@一天，是我出生的日子，也是媽媽努力把我生下來的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂無比。

　　我覺得等待就像和時間賽跑。當(dāng)時間一分一秒過去時，我卻還在慢慢等候，這讓我覺得好著急、好憤怒。

　　等待，對我來說，有點(diǎn)像是在浪費(fèi)時間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢成真，讓未來更加美好。

八年級作文 篇7

　　那一天清晨，我從甜美的睡夢中蘇醒過來，心情格外舒暢，因?yàn)槲覀円患胰思磳⒈枷蚰敲利惷匀说慕�邊，拋下所有煩惱只想領(lǐng)略這令人著迷的江邊美景。

　　我心潮澎湃地來到江邊，一瞧，可真是令人陶醉，心曠神怡，好一派江邊獨(dú)特的風(fēng)光啊!看，江河邊的大樹高大挺拔，整整齊齊，就像遼闊草原的哨兵一樣，挺立在江邊，高大威猛，壯實(shí)有力，守護(hù)著這景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美的地方。聽，樹枝上傳出小鳥歡快的歌聲，它在歡迎我們的到來。鳥兒旁邊還掛著一個提示牌，上面寫著“保護(hù)江河，人人有責(zé)”。

　　不遠(yuǎn)處，那無數(shù)奇麗的.花朵，匯在一起，仿佛一個花的海洋。真應(yīng)接不暇，讓人眼花繚亂。草叢中，江河邊，開放著一簇簇紅的、白的、藍(lán)的、紫的、金黃的、淡青色的小花，沉靜而清香。朵朵粉紅的花兒綴滿枝頭，爭奇斗艷，吐蕊怒放;一束束花朵宛如紅霞飄落，彩雨紛飛;微風(fēng)吹蕩，清香沁脾，一陣陣輕風(fēng)拂來，那沁人肺腑的花香撲鼻而來，芳香四溢。

　　我因花香而情不自禁地沉醉其中，我輕輕地倒在草叢中，綠草如茵，身體肥美的小青草，偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，厚厚的，柔柔的，就像鋪上一層綠色的地毯。草地上晶瑩剔透的露珠就像一顆璀璨的珍珠，在明媚的陽光下閃閃發(fā)亮，透出無限的生機(jī)。

　　向一江望去，一條微微閃著光芒的江河正從天盡的遠(yuǎn)處蜿蜒而來，清澄的江面上驕陽點(diǎn)點(diǎn)，十分耀眼。那悠悠的流水，那如娟的波光，遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶;近看它是那樣清，清得可以看見河底那游動的魚蝦。小船在江面劃出一道優(yōu)美的弧。這一切真美啊!那悠然的流水，那如娟的波光，是那么清澈，那么碧綠，那么讓人心馳神往。

　　時間就像一陣風(fēng)，輕輕拂過，伴著落日的余暉，迎著江邊的美景，我們一起依依不舍地離開，心中依舊戀戀不忘，好一派江邊美好風(fēng)光。

八年級作文 篇8

　　媽媽長教育我要學(xué)好知識。我就一直認(rèn)為人活著是為了上學(xué)學(xué)習(xí)。

　　英語老師說：“要想與外賓交流，就得學(xué)好外語。”我又改變想法，活著是為了學(xué)好英語。

　　有人肯定這么認(rèn)為，感覺我挺笨的，連人活著為什么都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認(rèn)為是一個含義深刻的問題。

　　有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅(jiān)持活著，可活著有什么意義呢？

　　我爬在桌子上仰望藍(lán)天，麻雀飛來飛去，唱著那歡樂的`歌兒；又站在陽臺上俯瞰，小清河里小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個學(xué)畫畫的學(xué)生正拿著畫板描繪大自然美好風(fēng)光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。

　　人、動植物都是為了這美好的世界而活著。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文05-22

八年級的作文11-03

(精選)八年級作文07-31

(經(jīng)典)八年級作文07-30

【經(jīng)典】八年級作文08-02

[經(jīng)典]八年級作文08-01

精選八年級作文04-19

八年級作文（經(jīng)典）09-05

（經(jīng)典）八年級作文07-29

八年級作文【精選】08-19