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二年級日記

時間:2024-03-15 08:43:04 日記大全 我要投稿

二年級日記

  忙碌而又充實的一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的二年級日記6篇,歡迎大家分享。

二年級日記

二年級日記 篇1

  今天學(xué)習(xí)了一整天,剛到家,我想看點什么。媽媽建議是否可以看看《跨界冰雪王》這個節(jié)目。

  我覺得這個主意不錯,就上網(wǎng)看了一段時間。這段時間里講的是有兩個隊比賽表演,讓觀眾投票,哪邊投票數(shù)多,哪邊就獲勝。因為,上一輪里頭,紅隊輸了,所以里頭退出了兩個人,這樣的話黃隊人數(shù)就比紅隊多了。裁判員說哪隊要是贏兩局,就獲勝。紅隊要是輸了一局,紅隊隊長就要選一組加賽一輪,如果加賽這一輪又輸了的話,黃隊就算贏了這一局。紅隊都想:加賽的.那一輪會不會有問題?最后的結(jié)果是紅隊兩輪都勝,那么黃隊分?jǐn)?shù)最低的那兩個人就出局了。

  這就是今天看的跨界冰雪王的一個過程。

二年級日記 篇2

  最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空,有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個人的臉上都是笑逐顏開,他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的'習(xí)俗。

  小時候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會歡欣不已,就會覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服。

  早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年,我們都會把住家里的里里外外,打掃得干干凈凈,還會在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運。傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色聯(lián)語,什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語。

  送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說,送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話,因此這一天人們都會特別準(zhǔn)備豐盛的供品拜祭灶神。

  除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后,就開始守歲了。

  最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也可以說是收紅包,因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因為它象征好運。

  在爆竹聲中,春節(jié)就早已過去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。

二年級日記 篇3

  三月,梨花燦爛的時節(jié),一陣微風(fēng)輕輕的拂過,許多像雪花一樣的花瓣兒,隨風(fēng)輕輕地飄落下來,有的像掙脫了線的風(fēng)箏在空中享受自由的新生,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像頑皮的小孩在翻跟斗呢!······這一片片雪花般的梨花在絢麗的陽光下,隨風(fēng)撒向大地。山崗。田野。江河。

  放眼望去,那一棵棵披著雪衣的梨樹。有的像雪中的雨傘,有的`像崇文的寶塔,有的像傲麗的雪松······特別是梨博園的梨樹像披著雪衣排著整齊的隊伍的哨兵在迎接我們呢!、

  多美的梨樹啊,我不禁撲向梨樹,仔細(xì)的觀望,那一朵朵小小的梨花像兄弟一樣緊挨著,組成了一團團像棉花一樣的花團,那一團團的棉花就組成了一棵梨樹。那小小的花瓣,就像蓮花一樣緊捧著淡黃色的花蕊,真的美麗極了,我不禁采下一多,仔細(xì)一聞還有一股淡淡的清香呢!梨花真美,梨博園地梨花就像花的海洋,更美!

二年級日記 篇4

  今天是星期四,元宵節(jié),下午一回家,放下數(shù)到奶奶就說:“豆豆,快一點我們?nèi)ゾ游瘯詼珗A!蹦棠陶f完我就拉著弟弟的手飛快的跑到樓下。

  大概走了6分鐘就走到了,哇!這里有我奶奶家三個這么大。走進里面天花板上都是燈籠,燈籠里面都是謎語。里面有唱歌的,看表演的,吃湯圓的`,做燈籠的······人多的數(shù)不清,人山人海。我和弟弟一起坐下來吃湯圓,我吃了一碗他都吃好了2碗,他共吃了6碗。

  到了晚上7點他們做燈籠的開始頒獎了。一個個燈籠都非常好看,喲些小朋友沒拿到禮物哭的死去活來,有句話說得好:重在參與。

  每年的元宵節(jié)一次比一次好,明年最好還要來。

二年級日記 篇5

  當(dāng)老師和學(xué)生”今天,我和風(fēng)風(fēng)在玩“老師和學(xué)生”的游戲。我讀二年級,風(fēng)風(fēng)讀一年級。我當(dāng)“老師”,風(fēng)風(fēng)當(dāng)“學(xué)生”。

  我教他認(rèn)漢字,他很調(diào)皮,總是在凳子上動來動去。我就打他手。他老老實實地伸出手讓我打。我笑了。我覺得“當(dāng)老師學(xué)生”很有趣。

二年級日記 篇6

  我的故鄉(xiāng)在寧波。要是你現(xiàn)在來寧波玩,我準(zhǔn)會帶你去那風(fēng)景如畫的東錢湖。

  早晨,東錢湖像一個平靜的少女,羞答答的等待著游人的到來。中午,艷陽高照,整個東錢湖變成了歡樂的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花,與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂章。傍晚,她像個慈祥的長者般,帶給人們寧靜與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的.觀音塑像,使東錢湖顯得更加神圣。

  歡迎你們到我的故鄉(xiāng)東錢湖來做客,這兒有更多的驚喜等待著你!

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