體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀1
今天中午2：00，我來(lái)到的煤氣站里體驗(yàn)生活。
走進(jìn)門面，我看見店里到處放著煤氣瓶，接電話的阿姨正在洗碗筷。爸爸坐在椅子上正打著瞌睡，眼里充滿了血絲，筋疲力盡的。我連忙問爸爸：“你怎么不睡午覺？”爸爸說(shuō)：“馬上送煤氣的車就要來(lái)了，沒有時(shí)間睡午覺�！蔽铱匆娕赃呌幸粋�(gè)鋼瓶，提了提它覺得很重，我就問爸爸：“這個(gè)瓶子里有氣嗎？”爸爸回答：“這是一個(gè)空瓶子，還沒有灌氣�！蔽掖蟪砸惑@，一個(gè)空瓶子就這么重，如果加了氣不就更重了，我聽了覺得好心疼。
過(guò)了一會(huì)給爸爸送氣的車來(lái)了。因?yàn)檐囎硬荒芡Ｔ陂T面門口，所以停在離門面很遠(yuǎn)的馬路邊。爸爸連忙騎著三輪車去馬路邊拿煤氣瓶。只見工人把灌滿煤氣的鋼瓶遞給爸爸，爸爸接過(guò)瓶子放到三輪車上，只到車子放不下了，爸爸才把三輪車騎走。爸爸一路上汗水不停的往下流，看得出這些氣瓶子非常重，快到門面的地方有一個(gè)上坡，爸爸怎么推也推不上去。我看見了，連忙跑過(guò)去從后面幫忙推。果然車子很快就爬上去了。天色不早了，我和爸爸回到了家，爸爸還夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
通過(guò)今天的體驗(yàn)生活，我覺得爸爸做生意是多么得不容易呀！58斤重的'鋼瓶，從一樓的樓梯爬上七樓給客戶送到家里，有時(shí)因?yàn)橐路K被客戶瞧不起。爸爸雖然是老板，但什么臟活累活都要一起干，非常的辛苦。所以以后我要節(jié)約，不能亂花錢，長(zhǎng)大后要好好的回報(bào)父母，做一個(gè)懂事的小女孩。
體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀2
暑假的一天，媽媽帶著我去常州兒童社會(huì)職業(yè)體驗(yàn)中心，媽媽說(shuō)這是體驗(yàn)大人的'工作，也讓我體會(huì)一下大人的辛苦。我既好奇又興奮。
到是體驗(yàn)錧，哇！好大呀，我迫不及待的跑了進(jìn)去，里面的許多館，有警署錧，急救中心，建筑工地，DIY蛋糕，攀巖墻……我首先體驗(yàn)了當(dāng)空姐，穿上空姐的衣服，戴上帽子，頓時(shí)感覺自己好神氣，老師告訴我們要文明用語(yǔ)，禮貌待客，比如：您好！您需要什么？請(qǐng)慢用，打擾了……在服務(wù)過(guò)程中，要更細(xì)心更周到！我們幾個(gè)小朋友輪流當(dāng)顧客，體會(huì)了一下空姐的辛苦！
接下來(lái)我們?nèi)チ私ㄖさ�，換上工作服，戴上安全帽，老師讓我們搬磚頭，把磚頭搬到拖車上，運(yùn)到另外一個(gè)地方，把磚頭再砌成墻，我們分成二組比賽，經(jīng)過(guò)我們努力，我們這組第一個(gè)完成任務(wù)，得到是5元末來(lái)幣，這既讓我們開心又讓我們覺得工作真辛苦，賺錢真不容易！
通過(guò)體驗(yàn)生活，我深深體會(huì)的工作的辛苦，平時(shí)爸爸媽媽下班回家，我總是纏著他們，現(xiàn)在想想我得為他們做點(diǎn)什么，比如把拖鞋放在門口，給他們倒杯水等等小事，我也會(huì)照顧他們，我想我能做到！
體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀3
放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對(duì)灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗(yàn)一把燒灶頭的滋味。
我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說(shuō)：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說(shuō)：“老媽，現(xiàn)在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。她在鍋?zhàn)永锓派狭藵M滿一鍋水，讓我把這鍋水燒開。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來(lái)，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的'火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來(lái)。
我乘勢(shì)猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已!卻沒想到，一會(huì)兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢(shì)。在一旁喝茶的爸爸湊過(guò)頭來(lái)，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說(shuō)：“傻孩子，快別放了，要堵死了�！蔽乙宦暡豁懀职址畔虏璞�，拿來(lái)一根有一米多長(zhǎng)，小拇指粗細(xì)的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來(lái)了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會(huì)旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時(shí)候攤開些，不要團(tuán)成一團(tuán)，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯(cuò)，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開了。
燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗(yàn)，這可真是我沒想到的。真是“處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛卑?
體驗(yàn)生活作文優(yōu)秀4
在時(shí)間基地體驗(yàn)生活，我們上了許多有趣的課，有：多米諾骨牌、游軌列車、剪紙、相依為命等。
其中，我最喜歡的是游軌列車和相依為命。
這兩個(gè)項(xiàng)目鍛煉了我們的合作能力。
在上游軌列車的時(shí)候，我們幾個(gè)人手抓著繩子，腳踏著木板，組長(zhǎng)一說(shuō)開始，我們就開始大聲的喊著：“左、右、左、右。”隨著我們得口號(hào)。“車子”開動(dòng)了！
接著，老師讓我們小組比賽，看誰(shuí)的“車子”跑得快。
哨子聲響了，那一個(gè)組喊著整齊的口號(hào)，開始左右左右的喊著，可是再看看我們，還是挪不動(dòng)“車子”。我們非常的著急。
我們剛開始挪“車子”，那一個(gè)組就已經(jīng)到了終點(diǎn)。
最后，在老師的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
相依為命是兩個(gè)人合作來(lái)完成的一個(gè)項(xiàng)目。
一開始，老師先讓我們走木樁。
我和李煜把手抬高，盡量保持著平衡，然后，輕而易舉的就過(guò)了木樁，我們的心里非常的高興。
可是到了走鋼絲的時(shí)候，我們的`中心就不穩(wěn)了，搖搖晃晃的鋼絲，讓人看著就不想上。
可是我們第一遍的時(shí)候，就成功了，于是，我又和陳卓走了兩次，竟然兩次成功！我和陳卓都非常的高興。
商家讓我感受到了無(wú)比的快樂。商家讓我留戀往返。商家讓我懷念。
在最后一天的時(shí)候，我顯得非常的不舍得。但是，時(shí)間是不允許的。從第一天來(lái)到商家，到最后一天，是那么的短暫。
以前的時(shí)光已經(jīng)流逝，現(xiàn)在，我們要把握好每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待。
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