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奇妙的科技館作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的奇妙的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的科技館作文1
上�？萍拣^位于浦東新區(qū)世紀大廈，總面積達9。8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。
大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……，不少同學也和他們一起玩了起來。緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數(shù)顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數(shù)無刻的'提醒我們，他，就是蜘蛛之王。我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……，有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態(tài)，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續(xù)往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。
走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手�！鞍�！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。這次的科技館之游讓我見證了上�？萍嫉陌l(fā)達，令人流連忘返。
奇妙的科技館作文2
我愛科學，當然喜歡去學習科學，科技館是我最喜歡去的地方。今天雖然還下著雨，但是一點也不影響我的心情，因為媽媽要帶我去科技館參觀了。
來得早不如來得巧，機器人表演即將開始的廣播，讓我興奮不已，我飛快地跑到機器人表演舞臺占了個最好的位置，兩臺機器人正在啟動，慢慢地做著熱身運動，廣播操做得真標準，它們的手可真靈活竟然能夠旋轉(zhuǎn)360度。突然，一個機器人從劍匣里抽出明晃晃的寶劍，呀！好像是沖著我來的，下的我冷汗直流，直往后退，寶劍就在我面前不遠處劃過去了，我趕緊拍拍胸口，安慰下自己，看來看表演一定要遵守規(guī)則，千萬不能逾越欄桿��！只見那寶劍帶著風聲上下飛舞。我來沒有看過癮就停住了。另一位機器人說他要表演疊羅漢，難道他要站在誰的肩膀上嗎？我心里猜測到。可是沒有，它卻玩起了陀螺，紅黃色相間的陀螺飛速旋轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)速非常快，我仍百思不得其解這個羅漢怎么疊？精彩開始了，我屏住呼吸原來它將一片飛速旋轉(zhuǎn)的大陀螺精確地放到了仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺上面，兩個陀螺都在旋轉(zhuǎn)著，我連大氣都不敢出，生怕一呼氣會把陀螺吹下來，下面兩個機器人配合表演了把旋轉(zhuǎn)的陀螺由寶劍上口平穩(wěn)地滑行到平臺。場內(nèi)發(fā)出雷鳴般的掌聲、叫好聲經(jīng)久不息。
“怒發(fā)沖冠”就是讓長頭發(fā)的女士站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上把手放在它表面時，她的頭發(fā)就會不可思議地豎起來，講解員講這是由于靜電電荷作用力的`效果。使其原本平順的頭發(fā)都豎了起來，好像一只刺猬，讓我們感受到了靜電的威力。讓我感到科技的神奇。
激光表演投射出各式各樣、色彩斑斕、形態(tài)各異圖案，讓我不禁感嘆科技的神奇。我也要好好學習，爭取成為一名科學家也研制出更神奇、更有意義的事物。
奇妙的科技館作文3
寒假，我回到了成都，在這里，我和妹妹進行了許多有趣的活動：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈�。�、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動。其中，最奇妙的是“游科技館”啦！
成都科技館位于成都天府廣場北側(cè)，占地面積六萬多平方米，館內(nèi)共有二十多個展區(qū)，一進入館內(nèi)，首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗模擬的“月球風暴”，真令人感到身心舒暢。
所有的展區(qū)里，我最喜歡的有：虛擬世界展區(qū)、機器人展區(qū)、生命科學館中“傾斜的房間”等等。
一來到“虛擬世界展區(qū)”，“呼”一下，我就感覺到燈光暗了下來。這時，我看到了一個又粗又長的管子，旁邊還寫著“時空隧道”，我好奇的走進了管子�！斑怼蔽覠o語的觀察著管子里的一切，黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉(zhuǎn)動，還有一些星球的圖片掛在管內(nèi)，在管內(nèi)呆久了就有點暈乎乎的，我便急忙離開了管子。
離開管子我迷迷糊糊的拉著媽媽的手來到了“機器人展區(qū)”。進入展區(qū)我還瞇著眼睛，一看到機器人，我立馬清醒了過來，我看到一個女機器人，她手里拿著幾個頂部帶小球的棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她仿佛要用棍子敲擊演奏，不過，臺上顯示“不在使用時間”這幾個字，我便“興奮而來，掃興而歸”地上了三樓。
上了三樓，我就來到的.了“生命科學展區(qū)”，這里有一座房子，一看見它，我就心癢癢的鉆了進去，一進去，我便摔了個“狗啃屎”。原來，房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著的，我爬出了房間，才看見房間上寫著“傾斜的房間”。我一想，便揉著摔疼的膝蓋又鉆了進去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開了。
奇妙的科技館作文4
星期六，我和陽宇軒、姑姑、苗苗，四個人一起去科技館參觀體驗。
我們來到門口，一個長著大方臉的機器擋住了我們的去路�！按蠹乙粋�一個掃臉入內(nèi)！”工作人員大聲喊道。原來，這個家伙就是書上說的“人臉識別儀”呀！我迫不及待地來到它跟前，抬頭一看，它的大方臉上馬上出現(xiàn)了我的小圓臉，還聰明地顯示著“兒童”二字�！懊刻靵韰⒂^的人這么多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢問�！皩ρ剑∷哪X袋容量可大了！能裝進很多很多信息�！惫ぷ魅藛T熱情地說。我不禁感嘆：：“哇！好厲害啊！”
掃臉記錄完后，我們來到科技館里面，右邊一個黑漆漆的'神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過去一看，盒子里出現(xiàn)了雷電劈到樹木的真實場景！只見，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹，后面屏幕上一道雷電閃過，“啪”地一聲，大樹應聲倒地。頓時，屏幕上濃煙滾滾，樹木被燒焦了！正當我被這驚險的場景嚇得合不攏嘴時，姑姑解釋道：“這就是真實場景與虛擬圖像所帶來的身臨其境的震撼效果，這個技術(shù)應用在5D電影院，使觀眾體會電影情節(jié)里的真實感受，這樣是不是比普通的電影更刺激了？”“如果把《中國機長》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。
不知不覺，時間很快就過去了。還沒等我們參觀完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個小時，是我們學到了不少科技知識，這真是一次奇妙的科技之旅！
奇妙的科技館作文5
今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來到了和諧館。和諧館內(nèi)有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非�？斓姆磻俣炔拍芙幼」髯�。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內(nèi)，工作人員開啟開關(guān)，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩(wěn)，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級地震，她說：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來到了創(chuàng)造館。創(chuàng)造館里有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。
穿過了創(chuàng)造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無邊無際的'宇宙，也有人體內(nèi)部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收獲滿滿，學到了好多知識。
奇妙的科技館作文6
“哇，這也太神奇了吧！”“這顆星星好漂亮呀！”“咦，這是什么呀？”太倉科技館里的驚嘆聲不絕于耳。這是在干什么呀？原來是太倉融媒體中心的小記者在那里活動呢！作為小記者的我，也被眼前的景象驚呆了。
讓我流連忘返的就是那“仰望星空”展區(qū)了。一踏進那里，我就仿佛來到了外太空。要說印象最深刻的，就要數(shù)“推動地球走過四季”啦！我在老師的指導下，一邊推著地球，一邊低頭尋找著自己的星座，地球在圍著太陽轉(zhuǎn)的同時，月亮也在圍著地球轉(zhuǎn)，這是在模擬我們地球的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)。通過動手操作，我們直觀的'看到了地球、月亮、太陽的關(guān)系。還有一個神奇的展品也令我驚訝不已——“恒星表面溫度介紹器”。它依據(jù)恒星表面溫度的高低順序，分為藍、藍白、白、黃白、黃、橙黃、紅七種光譜型。只要按各個恒星的按鈕，就能看到恒星模型發(fā)出的光，再通過光來分辯它的表面溫度。令我沒想到的是光越藍溫度越高，而光越紅溫度越低，這個現(xiàn)象令我疑惑不已�？磥恚破章飞线�有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在這奇妙的科技館里，還有許多有趣好玩的設備，有能擠牛奶的奶牛模型，有人體感應垃圾分類箱，有太空船體驗倉，還有12000個兵乓球做成的太陽和一個乒乓球做成的地球，這讓我一下子記住了太陽是地球的12000倍大。這些展品讓我們在不經(jīng)意的游戲中就學到了許多科普知識。
如果你也想了解宇宙的奧秘，如果你也想知曉地球的誕生，如果你也想見識會跳舞的回形針，那就趕緊去太倉科技館參觀一番吧！
奇妙的科技館作文7
我們一家開開心心、有說有笑地出了門，你猜我們要干嗎？去科技館參觀。
到了科技館，一進門就看見了一個大圓桌，上面中央是個大磁鐵，周圍有許多小磁針。一按上面的一個紅按扭大磁鐵就會轉(zhuǎn)動，小磁針也就跟著轉(zhuǎn)動，爸爸給我凌講解：“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著，不過大磁鐵周圍有一個磁場，大磁鐵一轉(zhuǎn)動，磁場也有變化，磁場影響小磁針，小磁針才會跟著大磁鐵轉(zhuǎn)。
還有一個讓我難忘的東西叫輝光球，打開開關(guān)，球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，奇妙的是把手掌放在輝光球上時，不光就會向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了幾個手印。我疑惑不解地問：“爸爸，為什么把手放在輝光球上，光會聚到放手的地方？”爸爸解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導電，但有高壓后也會導電，有電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。當用手摸球時，球周圍的電場電勢分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動而移動�！甭犃税职值�.解釋我似懂非懂。
參觀完一層，我們來到二層。這全部是娛樂設施，還有一些高科技玩具。那兒有一個“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，我調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動，在球移到球籃上方時，我猛地向后一拉吹氣口，球正好掉進球籃，我又玩了幾次就玩其他的了。
那兒還有一個“電視”，里面是一個球臺，球臺邊上站了一個人，“電視”前面的桌子上放了一個球拍，媽媽研究了好一會兒，我竟然可對著“電視”打乒乓球了。我和電視里的人打了幾個回合，我都沒勝，不是他把我“扣殺”，就是我“出界”了，輸?shù)媚墙幸粋�慘呀！
天色不早了，科技館那些有趣的東西，我真舍不得離開你。
奇妙的科技館作文8
今天我異常激動，為什么呢？因為，我要去夢寐以求的科技館啦！一進入科技館里面，一個個科技感十足的展館和展臺讓我眼花繚亂，我看到了很多以前沒見過的奇妙事物。這時一排玻璃球引起了我的注意，爸爸對我說：“你把手放到玻璃球上去試試！”我的手剛放到玻璃球上一道閃電瞬間擊中了我的手心，我嚇的一下子把手抽了回來，回頭看了爸爸一眼，爸爸說“沒事的，沒事的！”丟臉了！我再一次把手放在了玻璃球上，閃電再次出現(xiàn)了，這次我沒有抽手，玻璃球里出現(xiàn)了一道道五彩繽紛的閃電，十分美麗。這些閃電在我的手掌上就像是受我控制一樣，我的手掌移到哪里那些閃電就跟到哪里，真是太神奇了！
我們的參觀繼續(xù)著，當我看到“腦電波意念對決”時，我就像被磁鐵吸住了一樣動不了了，原來它是利用一個戴在人頭上的儀器，將人們的腦電波放大，讓人們操控一個小球，誰的“腦力”強大誰就能把小球推到對方的球門里。
這個展示一下子就讓我展開了想象的翅膀，既然可以用腦電波控制小球，那么腦電波是不是能讓那些癱瘓的'人們利用這種儀器來寫字、上網(wǎng)、甚至是沒有障礙地移動呢？是不是可以用腦電波控制無人機，讓它飛到人們進不去或者對人來說很危險的地方呢？是不是可以控制無人潛水艇去探索海底世界呢！“你在想什么呢？”媽媽打斷了我的想像。我一看，哇！我們已經(jīng)坐上了回家的高鐵。我還有很多地方?jīng)]有參觀呢！
那天晚上，我做了一個奇妙的夢，在夢里我變成了科學家，我制造了一個腦電波控制器，控制著一艘巨大的宇宙飛船，在無邊的太空中探索著一個個瑰麗的星球。
奇妙的科技館作文9
上一周，學校組織了冬游，我們?nèi)D―六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領著我們走向科技世界！
一走進去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個大水鐘應該有五六米高吧！有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著，藍色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動著，大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃，里頭的藍色液體也跟著搖來搖去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的'綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個神奇；剛要走進去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個房子是被一股磁性所吸著，所以才會搖搖晃晃……”可是，我扔進似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學奧秘！
奇妙的科技館作文10
今天，我盼望已久的日子終于到來了，一大早，我懷著興奮的心情來到南京科技館游玩。
剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說；“歡迎你們的到來！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創(chuàng)造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內(nèi)。突然熒屏前閃現(xiàn)出馬路，原來這是模擬行駛。車內(nèi)跟真車沒什么區(qū)別。我開始學著爸爸開車的樣子專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的.！接著我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。后來我知道了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現(xiàn)象共同合作的。
后來我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現(xiàn)一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何面對生活中的困境和危險。
隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。
在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我一定要好好學習，發(fā)現(xiàn)地球上的奧秘！
奇妙的科技館作文11
今年暑假，我來到鄭州參加了56個民族青少年才藝大獎賽，順便參觀了一下那里的鄭州科技館。
進了科技館大門我就發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟲子，它長的像一條龍。我細看了一遍說明，才知道：它叫“機器蟲”，它的頭部有一個攝相機，攝相機和感應器相連在一起。它能一邊說前方是什么顏色，根據(jù)顏色的不同前進或后退。我連忙把它前方的`顏色牌變成綠色，“機器蟲”邊說綠色，邊前進，我又把它前方的顏色牌變成黃色，它一邊說黃色一邊往后退�！肮≌嫔衿�！”我情不自禁的說到。這時媽媽說：“走，樓上還有更好玩的呢！”
我們乘電梯來到了二樓，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個很大的臺子，不知道干什么用的，便看起說明書來。我不管三七二十一的跳了上去，看見了一個紅色按扭，就按了一下，臺子突然動了起來，我嚇了一跳！連忙跑下去看說明，這才知道；這個臺子是讓人感受1—8級的地震。
還有一個有趣的像超薄電視的機器，我走上前去，看看說明書，原來它是讓小朋友練習滅火技能用的。我走到機器前，只見上面有一個噴水器，噴水器上有個按鈕，我輕輕一按，噴水器唰的一聲開始噴水了，我把水柱對準屏幕上著火的地方，使勁噴。因沒有經(jīng)驗，我沒有滅火成功。但我并沒有灰心，進行了第二次滅火，這次成功了。
……
我還看到了許許多多稀奇古怪的東西，真是百聞不如一見呀。希望有更多的小朋友去參觀科技館，增長見識，開闊眼界，掌握更多的科技知識。
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