成長的作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長的作文600字3篇，歡迎大家分享。

成長的作文600字 篇1

　　成長意味著我們長大，意味著我們正在走向成熟，每個人都在成長中長大，但成長中有快樂也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣，一一將它吃下。

　　甜

　　想起這甜蜜而又幼稚的時期，想必它就是幼兒時起，那時，家里就把我們當(dāng)成小皇帝，你說東，他們就必須向東，你說西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個人來穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來，爸爸跑出去，就買了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的臉弄疼，或香皂水進了眼睛，那就是有一火車的零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的.甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無法表達。

　　酸

　　慢慢我們長大了，我們已進入了童年期，雖說是金色的童年，但它也沒有多好，每天都要去上學(xué)，在家里是多么的好，隨著年級的增高，我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高，但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點，我們應(yīng)把握這一時間，使我們不能落后在起跑點，它作業(yè)很多，學(xué)習(xí)加重，我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛。

　　苦

　　少年時期，我們面對著青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓(xùn)時，我們吃盡了苦頭，我們在太陽下曬著，但我很開心，我們被教官罰的時候，我心里十分的不好受，當(dāng)我們和教官一起玩的時那是多么的快樂。

　　進入初中，課程加緊，使我們無法喘氣，但我們更因珍惜這無法在讓你轉(zhuǎn)折的時間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步；成長，我們在成長中學(xué)習(xí)，成長使我們更加渴望踏入社會，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。

成長的作文600字 篇2

　　寒來暑往，春花秋實，從呱呱墜地、呀呀學(xué)語、懵懂無知到少不更事，時光如白駒過隙，成長總是在不經(jīng)意間。某個瞬間，某個忽然卻會像閃光的星星般永遠烙在我的記憶中，給我成長的動力，照亮我瞬間成長。

　　調(diào)皮好動作為男孩子成長路上的特性，我一直都有。五年級上學(xué)期的一次體育課，我和同學(xué)玩“斗雞”，不小心摔了跤，頭上撞出了一條口子，它本身不大，但是比較深，造成鮮血呼呼直流。校醫(yī)認真消毒傷口，建議去做縫合處理。

　　班主任劉老師立刻打電話通知爸爸，我在校門口忐忑不安地等待著，爸爸會不會狠狠批評我？我會不會得腦震蕩？我不敢再想下去。遠遠的我看見一輛車如同離弦的劍一般飛馳而來。哇，是爸爸！“忙”是我對爸爸的深刻印象之一，我詫異他的神速。爸爸黝黑的臉微微泛紅，衣袖皺巴巴的胡亂挽著，眼神堅定可還是沒有藏住他滿臉的擔(dān)憂。沒有責(zé)罵，路上爸爸電話不斷，但他都淡定、有條不紊的回復(fù)、安排，在免提語音中我聽出了爸爸工作的繁忙，我眼里淚花不禁在打轉(zhuǎn)。

　　到醫(yī)院，爸爸帶著我直奔急診室，我納悶，不用掛號？看到焦急等待的媽媽，我瞬間明白了，爸爸來學(xué)校接我的同時，媽媽就先去醫(yī)院掛號排隊。我犯事后惴惴不安的'心，此刻卻是暖暖的。

　　縫合，不能用麻藥，我哇哇叫。護士要爸媽幫忙按住我的手腳。爸爸的手機不斷響起，護士大聲呵斥說：“工作重要，還是孩子性命重要，按緊！”好強的爸爸，沒有回答，任憑手機鈴聲的催促。我感覺臉好燙，眼淚嘩嘩地流，咬緊牙關(guān)再咬緊，為自己的莽撞買單。順利完成縫合，我坐起身看見在冷氣十足的空調(diào)房里，爸爸竟衣服濕透了，他卻絲毫沒在意，細心的問護士注意事項，還需不需要打破傷風(fēng)針......

　　我望著忙前忙后的爸爸，這是我熟悉的、敬愛的爸爸，兒子又給你添憂了。沒有打罵、責(zé)備，有的是不盡的擔(dān)憂，我深深自責(zé)�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！表暱涕g深深烙在了我心里，頃刻間我覺得自己長大了。

成長的作文600字 篇3

　　尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的�！笔堑�，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。

　　在小學(xué)的一個暑假，因為我在小區(qū)里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。

　　DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅(qū)，開始放映影片了。

　　令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。

　　當(dāng)我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當(dāng)我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。

　　后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的`綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。

　　到了初中，學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。

　　還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。

　　舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！

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