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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
真的沒(méi)想到，我們班的蔣家杰居然也有一顆善良的心。
蔣家杰是我們班出了名的“大壞蛋”，打架什么的，處處都有他使壞的影子。他表面看上去，可以用“無(wú)情無(wú)義”這個(gè)詞來(lái)形容。但是在一次事件之后，我對(duì)他的看法，有了翻天覆地的變化。
蔣家杰在我們班還有一個(gè)兄弟，他叫卜晨旺，他經(jīng)常和蔣家杰在一起興風(fēng)作浪。在一次“行動(dòng)”中，卜晨旺的胳膊受了傷，蔣家杰馬上跑到他的身邊說(shuō):“我的好哥們，你怎么受傷了，你可千萬(wàn)別有事啊。”頓時(shí)，我看見蔣家杰的眼眶里，隱隱約約的看到了一絲擔(dān)心與眼淚。
哎，真的沒(méi)想到��！蔣家杰也有善良溫柔的一面啊。這件事讓我明白了一個(gè)道理：人不能光看表面，不能被表面現(xiàn)象所迷惑，內(nèi)在有時(shí)是和現(xiàn)實(shí)相反的`。
●作文點(diǎn)評(píng)：
人不能光看表面，這個(gè)看法是有道理的。作文在寫蔣家杰時(shí)，說(shuō)他表面上“無(wú)情無(wú)義”，實(shí)際上也有善良溫柔的一面，但作文只寫了一次他看見卜晨旺胳膊受傷后，說(shuō)了幾句關(guān)心的話，這遠(yuǎn)不夠證明他有“善良溫柔”的一面。內(nèi)容不具體，是這篇作文的明顯不足。作文句子尚通順。
小學(xué)生的作文300字 篇2
幾只猿猴撲了上來(lái)，小龍帶著圣琳狂奔，跑了一會(huì)兒，他們躲進(jìn)了一個(gè)山洞，幸好那是的猿猴還未進(jìn)化，iq還較低，沒(méi)有進(jìn)洞里來(lái)，要不然他們就玩完了。這時(shí)圣琳對(duì)小龍說(shuō)：“哎，你看洞里深處有什么東西在閃光�！�
“咦，真是的，我們進(jìn)去看看�！�
“好的'”
小龍和圣琳沿著漆黑的洞邊嘗試著走進(jìn)去，忽然，小龍踩著個(gè)什么東西了，底下開了一個(gè)洞，他們掉了下去。
“哎呦，這什么鬼地方，還得本大小姐差點(diǎn)摔了個(gè)半死�！�
一陣聲音傳來(lái)，孩子們，你們快去拿那個(gè)水晶球里的時(shí)空之卷，會(huì)對(duì)你們有幫助的……
·圣琳拿到時(shí)空之卷后，打開，里面有六個(gè)元素位，分別是“知識(shí)”、“勇氣”、“仗義”、“賢能”、“熱血”、“忠義”。每完成了一次元素的收集，時(shí)空漩渦自動(dòng)將他們送到下一個(gè)地方，只有集齊了六種元素才能回到現(xiàn)實(shí)。
一陣風(fēng)過(guò)后，他們來(lái)到了魯國(guó)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
俗話說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,而老師就是辛勤照顧、培養(yǎng)小花朵的園丁。
就拿我們的班主任語(yǔ)文老師謝老師來(lái)說(shuō)吧，我們的謝老師身材十分苗條，有一雙炯炯有神的大眼睛，不僅長(zhǎng)得好看，還是一名跳繩高手，她的`雙飛技術(shù)更是頂呱呱！
謝老師給我們上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，總是用她那雙“火眼金睛”把開小差的同學(xué)揪出來(lái)，弄得他們都不好意思啦。謝老師還時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句英語(yǔ)來(lái)活躍一下課堂氣氛，讓原本枯燥、無(wú)味的學(xué)習(xí)變得饒有趣味。
我很喜歡閱讀和作文，但平常的背課文和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就很一般。一次單元考，我的成績(jī)因?yàn)樽衷~的差錯(cuò)和課文的不熟悉，錯(cuò)誤非常多，沒(méi)有考出理想的分?jǐn)?shù)。我心里可沮喪了，做在位置上悶悶不樂(lè)，謝老師看到我下課還坐在位置上，就走過(guò)來(lái)安慰我；“既然已經(jīng)知道了錯(cuò)誤的原因，就更需要多花時(shí)間在基本功的練習(xí)上，加油，小易，我相信你通過(guò)自己的努力，可以取得更大的進(jìn)步！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我一下子有了精神，為了以后在語(yǔ)文考試上更有信心，我一定會(huì)加強(qiáng)平常基礎(chǔ)知識(shí)的反復(fù)練習(xí)。
謝老師就是這樣一位對(duì)我們嚴(yán)格要求，但有時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)安慰我們的好老師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫，一首首歌，它們的名字就叫做“成長(zhǎng)”。在“成長(zhǎng)”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的'景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開始滑了。可滑了一會(huì)兒，就摔一跤，滑了一會(huì)兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒(méi)有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì)兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說(shuō)的話：只要努力，凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來(lái)，重新開始滑旱冰。“一，二，一，二�！眿寢尯爸诹睢Ｎ一迷絹�(lái)越快，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì)滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì)成功！我成長(zhǎng)啦！
小學(xué)生的作文300字 篇5
春天來(lái)了，同桌，你和我又長(zhǎng)大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！
記得有一次，我教你做一道你不會(huì)做的題時(shí)，你老是不會(huì)，我說(shuō)了一次又一次的講解，這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個(gè)大小姐嗎？是的，雖然有時(shí)我很不耐煩地去教你做題，有時(shí)也對(duì)你大聲說(shuō)話，可我那時(shí)對(duì)你好��！“大小姐，這道題怎么做？”“大小姐，這是你的.東西�！薄�，我不是大小姐，我是一個(gè)小同學(xué)！希望你往后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發(fā)給我們一張小試卷，那是三年級(jí)的事了。你有一道題不會(huì)做，而且老師也說(shuō)不能看答案的，“大小姐，這道題怎么做？”“你再想想吧，很簡(jiǎn)單的。”我輕輕地說(shuō)。之后，你就不開心了。又有一次，你又對(duì)我說(shuō)：“大小姐，下午好��！”那時(shí)是下午，你一來(lái)到就對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)。唉，為什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“請(qǐng)你往后不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的。”“那我往后就叫你做小姐咯！可以了吧？”我暈了。
唉，同桌，往后你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對(duì)的，每個(gè)人都有一個(gè)好名字，你就叫名吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
小學(xué)的歲月，短暫卻豐富多彩。那時(shí)的我們，單純可愛。當(dāng)經(jīng)歷了很多事情之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，也才會(huì)醒悟，小學(xué)同學(xué)才是對(duì)自己最好、最美的回報(bào)。那時(shí)的流年，是值得我們?nèi)褢�，去珍惜的寶藏�?/p>
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，勾起了我對(duì)你們的思戀；當(dāng)秋葉飄零，拉起了我對(duì)你們的感謝。
我要感謝曾經(jīng)的你們，感謝你們?cè)谶^(guò)去的故事里，給我留下了那么多值得回憶的記憶；感謝你們?cè)谶^(guò)去的故事里，教會(huì)我團(tuán)結(jié)的意義。在感謝你們的同時(shí)，我還要向你們道歉，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有珍惜我們之間的友誼，沒(méi)有站在你們的角度替你們想問(wèn)題。我希望你們?cè)徫遥徫覍?duì)你們的不尊重，原諒我對(duì)你們的霸道，原諒我的自私。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大。兒時(shí)的調(diào)皮、天真爛漫漸漸的`不存在了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里，我最該感謝的人，是你們——我的小學(xué)同學(xué)。
不知道在以后的歲月里，是否還有你們的陪伴，但是，你們要記住，在我的心里，時(shí)刻都記者你門。
看，同學(xué)們，那東方剛剛升起的太陽(yáng)正鼓勵(lì)著我們向前沖去。我相信，我們一定會(huì)再見面，一定會(huì)再相會(huì)的。
我會(huì)一直記著你們，記著我們?cè)谝黄鸬男W(xué)生活。謝謝你們！
小學(xué)生的作文300字 篇7
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時(shí)，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來(lái)到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒(méi)窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的'錄像。咦？講課的不是老師，而是一個(gè)機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過(guò)它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個(gè)英國(guó)的機(jī)器人，它只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。不過(guò)它說(shuō)的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動(dòng)衛(wèi)生間“，可里面沒(méi)有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺(jué)不憋尿了。原來(lái)，這全是”自動(dòng)衛(wèi)生間“的功勞�。�
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
小學(xué)生的作文300字 篇8
去年暑假，我們一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。
來(lái)到小梅沙，我迫不及待地下了車。哇!大海無(wú)邊無(wú)際，像一塊藍(lán)色的寶石覆蓋著大海，非常美麗。我走到海邊，海邊的風(fēng)就像媽媽的手一樣，柔和地?fù)崦业男〉男∧樀�，舒服極了。
我穿上泳衣，躺在金色的沙灘上。小小的浪花觸摸著我的小腳丫。我站起來(lái)，追逐小浪花。小浪花跟我玩耍，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下。大大小小的.浪花一個(gè)連著一個(gè)跟我玩耍。我高聲大喊：“小浪花，你好。再玩一會(huì)兒吧�！边@時(shí)，浪媽媽把小浪花帶走了。我跑過(guò)去，跟著小浪花說(shuō)再見。忽然，我看見沙灘上有一層亮晶晶的東西。我走過(guò)去一看，看見了撿不完的美麗的貝殼。大小不同，顏色不一，千奇百怪。我想肯定是小浪花送給我的禮物。我說(shuō)：“謝謝你，小浪花�！贝蠛Ｒ舶l(fā)出嘩、嘩、嘩，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝……”
我愛小梅沙的浪花。
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