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成長的作文

時間:2024-03-14 13:54:38 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文

成長的作文 篇1

  人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時間,當(dāng)無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,了解他們周圍的世界。可以這樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽著祖母的故事。年紀(jì)大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風(fēng)騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達(dá),感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達(dá)的心態(tài),“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍(lán)血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中!斑@千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說成了我最好的.朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風(fēng)波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過去,黑夜里的小橙燈?粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎峙……

  書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

成長的作文 篇2

  你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎?那你就大錯特錯了!沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的一絲情感,就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友誼。

  我在學(xué)校里有個特別好的朋友,叫陳哲宇,我對他的感情很好,他對我的感情也很好,但是……

  有一次,他生病了,人很不舒服,而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候,讓我推他去辦公室,還威脅我說:“不推他去的話,就得扣獎勵!”于是,我就按照她說的去做了,沒想到僅僅過了半分鐘的時間,金老師就來到了教室,我看到此時的情景非常尷尬不已,下午,他便回了家。

  傍晚,我問值周班長,為什么要這么對我?我得知原因后非常地惱羞成怒,原來,她僅僅是想破壞我們的友誼,而且,她已經(jīng)知道金老師來了,他是故意想破壞的。

  第二天,太陽火辣辣地照在頭頂,但似乎沒有一絲熱的感覺,鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛,校園里靜悄悄的`,我感覺到了如此的凄涼!

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學(xué)校,他對我說:“友誼是一根鏈條,把我們的心緊緊地連在了一起!”說完,我激動萬分。原來,平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情!

  僅僅此事,我覺得,我跟他的友誼又增加了萬分!

成長的作文 篇3

  我們在成長的道路中,有歡聲笑語,也有孤獨無助。伴隨著成長的腳步,我們都經(jīng)歷了許多事情,在這些事情上,我們總是一步一步地面對,慢慢地前行著。

  光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,我已是一名中學(xué)生了,回想過去,總是覺得那么不可思議,每一件事都仿佛才發(fā)生不久。

  記得上幼兒園那會兒,我膽子小,一離開媽媽,心里就沒安全感,害怕,更別說獨自在家了。

  某個周末的早上,媽媽突然有事要出去一上午,我只好一個人在家。在這些時間里,我逐漸感到害怕,看著馬路那熱鬧的景象,淚珠更是止不住地往下掉,慢慢地,我開始哭了,并且是越哭越來勁,頓時,一片寂靜的屋子,只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。

  現(xiàn)在回想,兒時的我真是太幼稚了。

  隨著時光的流失,我在成長的道路上,又邁進(jìn)了一大步,漸漸長大,內(nèi)心也勇敢了許多,堅強(qiáng)了許多……

  小學(xué)三年級時的一個晚上,我在酒店完飯后,獨自一人先回家,走在一片漆黑,四周寧靜的小巷里,我的腳步不免匆匆……回到家,我二話沒說,“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了,可即使這樣,我還是不放心,因為我怕有“賊”。于是我想,反正媽媽沒鑰匙,回到家還得是我開門,干脆先把鐵栓拉過去。隨后我便安心地上樓了。

  在家里,我悠閑地看著電視。可沒過多久,我就聽見樓下有動靜,初以為是媽媽回來了,仔細(xì)一想,不對啊,媽媽沒鑰匙,她回來的話一定會叫我的。頓時,我的心咯噔一下,意識到應(yīng)該是有人在撬鎖,情急之下,我馬上撥打媽媽的電話,可一直打不通(后來才知道家中的小靈通沒電了)。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下,一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定,一面鼓勵自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊:“爸爸,是你嗎?我和你約的跆拳道教練等很久了!”話音剛落,我依稀看見一個人影正倉皇地溜走了,這時我才長吁了一口氣。

  我在成長的.道路中,慢慢地前行著,那一個個堅實的腳步,代表著歲月的印記;記錄著我成長的經(jīng)歷。也正因為我邁出了這些腳步,才會讓我一天比一天勇敢,一天比一天自信。

  讓我們伴隨著成長的腳步,快樂地生活吧!

成長的作文 篇4

  成長,多么美妙的感覺。

  在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來自己又成長了,生活把這個世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因為每個少年的成長,都是為了這個世界更美好。

  成長,多么凝重的感覺。

  失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長大后就會發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長的每分每秒。他們居安思危,目光長遠(yuǎn)!俺砷L”這個詞,過去式,現(xiàn)在式與未來式都是一樣的,只記住過去的失敗,或只空想的`未來的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來,生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長。

  成長,多么特別的感覺。

  在這個豪情萬丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個日新月異的世界里,我們時刻在成長,有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長,不只是我們,大人們也在成長,社會也在成長,國家、世界都在成長。有生命就會有希冀,有希冀就會有改變,有改變就會有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽,每個人的成長都是在等待著那輪太陽。

  成長,是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因為他在向前進(jìn)。在最開始,誰能想到一個蘋果就能證出萬有引力?誰能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長,在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個世界。

  成長啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經(jīng)歷了之后,就會渾身一震,像是一種電流通過了全身,然后,就會又驚又喜。

  成長很長,要一輩子;成長很短,只要一瞬間。成長很甜,它會讓你越來越強(qiáng);成長又很苦,你要經(jīng)過好多磨練。

  成長是杯雞尾酒。

  用信念與堅持調(diào)和理想與現(xiàn)實,加點快樂與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽光和陰雨。

  成長的感覺,只有自己去品嘗。

成長的作文 篇5

  成長,是一場場傾情的演繹;成長,是一次次破繭成蝶的蛻變;成長,是種從無到有的擔(dān)當(dāng);成長……

  當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時,便注定沒有了時光倒流的機(jī)會,在這場旅途之中,我們端詳著亦美麗、枯燥,亦華麗、黯然,種種景色。有的人,因為看見美景而陶醉其中,從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng),但有的人,卻只僅沉迷于華麗光景的外表,做著一個個遙不可及的夢,從而醉生夢死、樂不知返。

  然而,當(dāng)我們站在靈魂的高度,用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡,卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài),才能將美丑區(qū)別于本質(zhì),才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。

  成長的旅途中,我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云,風(fēng)雨交加的時刻,或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個避風(fēng)的港灣,讓心靈得到休憩,待風(fēng)雨過后,雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人,卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中,他們沒有休息,沒有停滯,仍然堅持不懈的摸索著屬于自己的軌道,所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧,但他們卻比常人付出了更多,所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。

  成長的`旅途中,當(dāng)我們迎來了人生的春天,在繁花似景的世界中陶醉之時。有的人選擇了沉迷于這醉生夢死的溫柔鄉(xiāng)里,大把地?fù)]灑大好光陰,他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留,然后繼續(xù)前行,所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。

  在一路風(fēng)景之中,當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時,我們應(yīng)扶搖而上,而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功,該面對的必須面對,唯有在逆境中萌芽生長,才能更容易尋到希望之光。

  一路風(fēng)景之中,當(dāng)看到曇花一現(xiàn),美妙如畫的意境時,我們應(yīng)不隨世俗浮沉,隨波逐流,而應(yīng)做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蹦前阏辈黄垼瑵嵣碜院。

  朋友,若你正在追夢路途中迷茫,請記住逆光飛翔是最好的成長方式,朋友,若你正沉迷于安逸之樂,請記住“生于憂患,死于安樂。“的警戒,朋友啊,愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢想……

成長的作文 篇6

  在我進(jìn)入初中后,我便發(fā)現(xiàn)我變了……

  之前的我真的是年幼無知,以為什么事都可以那么輕松,甚至一笑而過,知道那一天,我才知道我錯了,錯的那么的離譜……

  我清楚的記得,星期四的下午,物理老師在課上滔滔不絕,而下面呢?小a與小b在偷偷地說著什么,眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間,我背后的衣服似是被什么東西掀了起來,而男生們一陣歡笑,我的第一反應(yīng)就是回頭,此時的小b大笑著對小a說:“你看到了吧,是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球,后果就是拿了坐在我后面的小c的書狠狠往小b身上砸,如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼,那眼神惡狠狠地盯著我,我想可能這輩子都玩不了吧!

  小c班級里很少生氣,但我知道,這次是真的把他惹火了,他二話不說,把我的書如仙女散花般,一本接著一本往窗口飛出去,我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了,我哭了,因為害怕又因為知道我錯了,我后悔了……

  老師很快就知道了這件事情,找了我談話:“從六年級開始,你就一直跟男生糾纏不清,這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎?為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發(fā)生?因為你還不夠懂事,現(xiàn)在已經(jīng)九年級了,馬上就要考高中了,你還有時間去弄出來這樣的事情;蛟S在你眼里你是‘隨手’的,但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的'根本原因在于你,不然小b為什么不去掀其他女生的衣服,偏來掀你的,所以你好好想想,再寫個檢討給我”

  是啊,是因為我的不懂事,因為我的不自覺,更因為我的控制能力不好。老師的一番話,讓我茅塞頓開,我落淚了,我悔悟了,我檢討了,我知道我是真的錯了……

  老師在我最茫然和無知的時候幫我指明正確的前進(jìn)方向,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師似蠶,似蠟炬,只為在我們成長的路上多添一絲光明,減少一份黑暗。

  屋外的月光透過樹的縫隙,灑下一地碎金;老師通過辛勤勞作,哺育著萬千茵茵學(xué)子。今天是9月10日,是教師節(jié),我雖然沒有送賀卡或者是禮物,但我會以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物!

  在我成長的路上,少不了家人的關(guān)愛與呵護(hù),少不了朋友的支持與鼓勵,更少不了老師的教導(dǎo)與指引!

  

成長的作文 篇7

  人生就是一條成長的路,有時就算被刺痛,也是一個新起點。(這句話領(lǐng)起了全文。)

  五月的彭城柳絮飄飛,媽媽帶我到小區(qū)附近新開的名妝店買護(hù)膚品。

  一進(jìn)門,迎來兩個青春靚麗的大姐姐,熱情地打招呼:“你們好!看需要些什么?”聽明了來意,她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的聲音介紹著,并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的,她們卻說:“這種又貴又不適合您,我們不推薦!鳖D時,我又提升了對她們的好感,媽媽也點點頭。

  臨走時,那個梳干練馬尾的姐姐由衷問道:“大姐您是教師吧,教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

  然而我卻十分開心,照著鏡子,像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù),誠懇的態(tài)度,一點不像之前聽別人議論的那樣,黑心坑人。媽媽也說那瓶乳液很不錯。

  可惜好景不長,一次不小心,我把那瓶潤膚液打碎了。傷心地清理完殘局,便決定再去買一瓶。

  姐姐們依然那樣熱情貼心,她們中的一位拆開包裝盒,拿出一瓶問是不是這種,我激動的猛點頭,趕緊付了錢。

  晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開瓶塞,咦?怎么沒有密封口呢?周圍有些臟,瓶子里也不滿……盡管我不愿相信,但事實給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

  媽媽卻沒怎么責(zé)怪我,只讓我明天拿著東西找她們問清楚。一聽說要自己去,我怵了,“她們不會找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我:“傻孩子,該去自己闖闖了!做任何事情都有一個新起點!

  柳絮依然飄飛,卻多了幾分豪邁,我緊張而堅定的走進(jìn)店面。

  面對熟悉的.笑臉,我正色道:“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿,怎么解釋!”她們笑著:“不會啊妹妹,新品都這樣的!薄昂!”我當(dāng)即拆開一盒新品,“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開包裝給我,分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色,承認(rèn)因“疏忽拿錯了”,并給我一瓶新的。

  踏出店門的那一刻,一切都清晰起來,回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù),訂好的鮮花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起點。這次,又是一個新起點,我用智慧為自己贏回了正義。

  前途漫漫,我勇往直前。

成長的作文 篇8

  最近,我十分煩惱,因為我想養(yǎng)一只茶杯犬,可是媽媽不讓我買。

  一次,我在電腦上看到了一只十分可愛的小狗,它全身雪白雪白的,就像被雪覆蓋住了似的。它的身子小小的,就好像一個小雪球一樣,可以住在茶杯里,所以叫茶杯犬。我看了之后喜歡的不得了,便讓媽媽給我買,可媽媽知道后,卻說:“不行不行,這種小狗小貓的最煩人了,要買東西給它們吃,它們還會掉毛,會生病……再說了,你這種人就只有三分鐘熱度,頭幾天還在那兒照顧一下,過了沒幾天就不去管了,簡直是拿錢打水漂嘛。而且家里已經(jīng)有了金魚了,你有幾天去照顧過了?

  小魚你都照顧不好,還想要養(yǎng)狗?……”我聽了很不甘心,與媽媽討價還價道:“就養(yǎng)一只嘛,我肯定會好好照顧的……”在我一次又一次的苦苦哀求下,媽媽終于讓步了:“你如果第三單元考到九十五分以上,我就給你買!碧昧!我在心里歡呼著?墒沁@次考試我在作文方面失手了,一下子扣去了五分,結(jié)果只考了九十二分。我失落極了,可仍不甘心,在我的軟磨硬泡下,媽媽說:“你自己攢錢吧!笨晌乙徊殡娔X,就幾乎要絕望了——一只茶杯犬至少要一千塊錢左右!我傷心極了。但冷靜下來想一想:的'確,我家已經(jīng)有了小魚了,可我從來沒去照顧過他。即使換做一只小狗,我以額是這樣的。而且人要知足,我這樣太貪心了,還是不買為好。

  當(dāng)你有煩惱的時候,你可以靜下來想一想,煩惱也不攻自破了。

成長的作文 篇9

  我相信成長的過程中,每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱,其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

  上了三年級后,我非常幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多小手藝,當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室,高興地帶回家送給媽媽看時,我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑?勺屛腋杏X很為難的是每次上完手工課,當(dāng)我急匆匆地趕回教室時,兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過去了一節(jié),同學(xué)們的'作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個時候,我只能加快做作業(yè)的速度,可一加快速度,字也自然跟著繚草起來,為此我經(jīng)常被老師點名批評。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁肫颇X袋就是想不出來。我想問問同桌,可她一心只有她的課外書,一直在埋頭看漫畫或者小故事,壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué),他們的作業(yè)也都還沒做完,我就不好意思去打擾他們了,只能自已獨自苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲就不留情面地打響了,我們就得交作業(yè)了。于是,不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。

  但是,我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工,只要一拿起那些小玩意,我心情就會好起來,忘記那些困擾我的小煩惱。因此,我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合,媽媽說我折的很漂亮?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生。我覺得我的腦子都快爆開了,我不知道怎么樣去解決這個煩惱。

  從小作者的敘述中,可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱,思維清晰,感情充沛。

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