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煩惱的成長(zhǎng)作文匯編【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
在我們的生活中，有著自己許許多多的煩惱，深深地印在我的腦海里。
這一天老師給我們布置了許多作業(yè)。當(dāng)晚，我回到家已經(jīng)5點(diǎn)20了，我手忙腳亂地放下書包，拿出作業(yè)寫了起來。一直寫到了晚上9點(diǎn)才寫完。這天正好是星期三，我一、三、五晚上每天都要寫媽媽給我布置的作業(yè)，還要練電子琴。我只好拖著疲憊的`身子去寫我媽媽給我布置的作業(yè)，然后再去練電子琴。我邊寫作業(yè)邊流下了傷心的淚，頭感到非常痛。等我寫好我媽媽給我布置的作業(yè)時(shí)，已經(jīng)快到10點(diǎn)了。然后轉(zhuǎn)身向我房間走去，我邊彈電子琴，邊說：今天真是太讓我痛苦了。再一次流下了淚珠。等我再次把曲子彈完，已經(jīng)是10點(diǎn)50了。我大聲地說：“終于可以解放了！”
這痛苦、難過、悲傷、煩惱的一天，做這些事情真是迫不得已�。�
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期��！我恨不得時(shí)間過得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期。可是，伴隨著成長(zhǎng)，各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè)，接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來。
我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒有煩惱�？墒牵义e(cuò)了，不知為何，到了初中，英語(yǔ)變成了我的薄弱之處，許多的知識(shí)點(diǎn)我都無法掌握，無論怎樣都無法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，傷心，不知所措。
但，這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無盡的深淵，一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代，我的心情壞透了。
直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色��！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒有被挫折擊垮，反而在生長(zhǎng)著，為這個(gè)世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了，就連那看起來微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng)，我的'煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會(huì)有嗎？不會(huì)！
成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來，但是我并不害怕，因?yàn)橹灰ヅ�，去奮斗，這些又能算得了什么？成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的快樂這個(gè)題目，在我眼中，換成成長(zhǎng)的煩惱好多了，因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了，甚至根本看不到快樂。
什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目，現(xiàn)在，我似乎明白了。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)生活即將離我而去，一些有著深情的友誼，伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué)，----他們，六年一班。一切一切，一批一批，都將那樣分別，再也不會(huì)相見----在校門口，拿著在這里成長(zhǎng)的一切，全部帶走。你朝東，我往西，再也不知道會(huì)不會(huì)相見。
隨著時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置，我已經(jīng)沉浸在題海之中，但這一切將我麻痹了，我忘了最重要的一個(gè)字德，在公交車上，再也不會(huì)見到那時(shí)的我，那一次次為老人讓座，一次次充實(shí)著，快樂著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂時(shí)，那頭上冒著快樂與充實(shí)汗水的我。
書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣，更甚至讓我忘了天性二字，小時(shí)總愛和同學(xué)一起嬉戲玩耍，而現(xiàn)在不了，同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠＃辉倬哂徐`性-----那幼時(shí)的`孩子氣。
漸漸，成長(zhǎng)中再也見不到快樂的影子，煩惱霸占了一切，題海淹沒了我，學(xué)習(xí)，知識(shí)操縱我的思維，難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的，我被那鮮紅的分?jǐn)?shù)，無邊得題海打敗了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
人生在世，誰(shuí)不期望生活愉快，但是要真正做到談何容易呀。
因?yàn)槲覀兂３?huì)碰到不稱心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學(xué)生，隨著青春意識(shí)的一天天覺醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說出來，并能正確評(píng)價(jià)自我，這就是成長(zhǎng)。打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)消散，情緒像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。此刻就讓我來講一講我生活和成長(zhǎng)中的煩惱吧。
其實(shí)在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說為小組中不同的意見而去吵架，還有考試時(shí)考的不好而被爸媽和老師批評(píng)而感到悲哀的，情緒低落，而一考試就有一種恐懼的情緒。我講的是關(guān)于我和同學(xué)相觸的煩惱。
我要說的這個(gè)同學(xué)，她在四年級(jí)時(shí)就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進(jìn)入初中以后我們倆就變成了一個(gè)地位高，一個(gè)地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開始聽她的話，她叫我干什我就干什么，但是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會(huì)說個(gè)沒完，我想反對(duì)，可不敢也說但是她。漸漸的和我比較好的同學(xué)也開始覺的她對(duì)我不公平，我們都是平等的，哪有分誰(shuí)高誰(shuí)低的，一點(diǎn)也不公平，還有的同學(xué)曾跟我說過：“你看她對(duì)你這么不好，你還對(duì)她那么好，我覺的你就應(yīng)和她絕交才對(duì)。”可我還是不想這樣，因?yàn)槲覀兌純赡甑?朋友了，我覺的她必須會(huì)改過來的。
可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的那種想像是錯(cuò)誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰(shuí)告訴了Ms張，她讓我去跟她談?wù)劊琈s張說：“我覺的你就應(yīng)和她去談?wù)勀愕南敕ǎ行┦滤心阕�，可能不想做就不要做，�?guó)為你要有你自己的想法�！�
這句話一向記在我的心上。之后我說出了我對(duì)她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說的，打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)消散，情緒像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
踏過如歌的花季，走過如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕頭，孩時(shí)眼中的紅霞，被晚歸的大雁帶走。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱
現(xiàn)在，有了學(xué)習(xí)的煩惱，主要是壓力太大了。學(xué)習(xí)上要和同學(xué)比成績(jī)。一次考試，考好了就會(huì)興高采烈，考得不好就會(huì)垂頭喪氣，悶悶不樂的�？荚嚂r(shí)，我因?yàn)榇中拇笠舛z漏了一道題，成績(jī)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jī)以后，我就很后悔，如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一下，這個(gè)題就不會(huì)遺漏了，我也就不會(huì)因此而失分了，可是，世界上沒有后悔藥，回到家以后，媽媽還說我做題不認(rèn)真。哎，這是學(xué)習(xí)上的煩惱�。∥铱刹恢挥袑W(xué)習(xí)上的煩惱，我還有一些別的煩惱。
有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書，我極不情愿地拿起了書，閱讀了起來。哎！又要讀書。現(xiàn)在雖然是學(xué)習(xí)的時(shí)候，但是也要有一些玩的時(shí)間��！不能坐在書堆里吧！媽媽說：那個(gè)同學(xué)的成績(jī)那么好，你超過她，不能拉下，要讓成績(jī)追上她！我悶悶不樂的閱讀，好像到了書堆的世界里。
你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎？那就錯(cuò)了，我還有一個(gè)大煩惱——寫作文。
雖然我寫出的作文還行，但是寫作文的時(shí)候我還是會(huì)很頭疼優(yōu)勢(shì)在家里寫作文，我一兩天才能寫出一篇作文。有一次，周末老師布置一篇作文，題目圍繞愛的話題來定，還說要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的'事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫什么，我想了一天半都毫無結(jié)果，這是一個(gè)頭兩個(gè)大！我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容，花了一個(gè)下午，才把這篇作文寫完�？磥�，還是需要多看書��！
煩惱就像是鞋里的一粒沙子，雖然小，但卻是走路的大障礙。哎！什么時(shí)候才能沒有煩惱呢？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
漸漸的，長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來……
少年時(shí)，家中的院子里種了兩棵棗樹，每年的秋天，棗樹上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天，棗樹開滿了花，開得比每一年都要多，饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午，在屋里就聽到院子里傳來“啪啪”的響聲，我飛一般的沖到院子里，看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹，棗花像下雨一般落了下來。
我連忙跑過去抱住了母親，不管母親怎么解釋也不肯放開，母親看到我的樣子，無奈之下放下了手中的竹竿，意味深長(zhǎng)的說：“到了棗成熟的時(shí)候，你就明白了。”
轉(zhuǎn)眼間，棗樹上的的花落了，兩棵棗樹上結(jié)滿了青春的小棗，小棗密密的，數(shù)也數(shù)不清，我炫耀給母親看，母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節(jié)，那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹，小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹上的小燈籠火紅火紅的，而被我保護(hù)的那棵樹上的小棗卻小小的，綠綠的，密密的，我忍耐著，不知那綠綠的棗，何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望，被打過樹的棗已被吃光，但是被我保護(hù)樹的小小的'棗，仍是綠綠的，最后變成了黑色，樹葉也逐漸變得干枯，失去了昔日的光澤。
看著這棵樹，媽媽失望的對(duì)我說，這棵棗樹在春天開的花太多，又沒被抽打，花多棗就多，養(yǎng)分不夠，就這樣了。
媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個(gè)道理，苦澀的青春只有經(jīng)過磨難挫折之后才能夠走向成熟，走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞墸m是是一種失去，可在不久的將來，會(huì)看到更美好的結(jié)果，有更豐厚的回報(bào)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿了羨慕。我覺得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿活力的歲月。因此，我總盼望著快快長(zhǎng)大。
日月如梭，物換星移。不知不覺中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。我覺得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫(kù)，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。“天花板”是語(yǔ)文測(cè)試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測(cè)試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著跑出了書房，來到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”！來，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門被打開了。我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽！這下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來越近了，當(dāng)她走到門口時(shí)，我興奮地喊到：“媽，我……”沒等我喊完，媽媽的`臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對(duì)我大聲喝道：“我跟你說過多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽！作業(yè)做完了嗎？習(xí)題、試卷呢？我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去！”說著，媽媽一把把我拉了起來，推我進(jìn)了書房，重重地關(guān)上了那扇門……
這樣，一扇門，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽！我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過是在一個(gè)沒有煩惱、五彩斑斕的童年中長(zhǎng)大！這要求，過分嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
我這個(gè)人從出生到現(xiàn)在，就只有兩個(gè)大大的煩惱。是什么呢？第一個(gè)就是每次考完試之后，家長(zhǎng)都要問考了多少，考了不好，一頓罵是少不了的。第二個(gè)是家長(zhǎng)太吝嗇了，連課外書都不準(zhǔn)看。唉，雖說小孩是高枕無憂的，誰(shuí)又能說他們是無憂無慮的呢？現(xiàn)在，我來細(xì)細(xì)地為大家解說一下吧！
我的.第一個(gè)煩惱，幾乎是每個(gè)小學(xué)生都有的。每次考試，老師都要在卷頭上用紅筆大出咱們的“光榮”成績(jī)。而且成績(jī)還必須跟家長(zhǎng)見面�？嫉煤�，家長(zhǎng)樂嘻嘻的；考得不好，父母的臉色一下變得鐵青，一陣“狂風(fēng)暴雨”即將來臨。一會(huì)功夫，暴雨過后，有些同學(xué)英勇地犧牲了，也有些同學(xué)被逼迫寫逼迫寫保證書呢！我敢肯定，每個(gè)人的屁股開了花！我也如此。我希望老師以后不要排名次、報(bào)分?jǐn)?shù)，這樣即使考得不好的同學(xué)也不會(huì)失去信心，希望老師能夠采納我這個(gè)建議。
我的第二個(gè)煩惱，差不多可以代表全班同學(xué)了！為什么呢？大家都愛看課外書！唉，一言難盡，雖然老師支持我們看，但“背后殺手”還是家長(zhǎng)，老師總敵不過家長(zhǎng)。每一次帶一本課外書回家看，家長(zhǎng)就威脅我們說：“下一次在把這種書帶回來看，小心把你的撕掉！”威脅過后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們說：“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，課外書是課余時(shí)間看的。”雖然我們?cè)蚣议L(zhǎng)解釋過，但無濟(jì)于事。所以，我很想讓老師寫一封信給家長(zhǎng)，讓他們不再反對(duì)我們看課外書，而是大力支持！煩惱終歸是煩惱，有什么辦法可以解決呢？
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