小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，彩虹掛在天空的那一刻是最美的，當(dāng)日出時(shí)，太陽(yáng)沖破云層的那一刻是最美的，當(dāng)蝴蝶脫蛹而出的那一刻是最美的，不過(guò)在我眼里，心靈美才是最美的。

　　我那時(shí)上一年級(jí)，是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，家離學(xué)校很近，我自己回家，路過(guò)一個(gè)賣(mài)地瓜的攤，攤主衣衫襤褸，當(dāng)時(shí)我也餓的饑寒交迫，便要了一個(gè)地瓜。

　　2.94元，約3元。攤主告訴我要付三元，當(dāng)時(shí)我很不高興：四舍五入，我應(yīng)該付2.29元才對(duì)吧！可攤主說(shuō)：愛(ài)要不要，不要拉倒。當(dāng)時(shí)我很生氣，就一走了之了。

　　幾天后，當(dāng)我去愛(ài)心公益站捐款時(shí)，熙熙攘攘的人群中，我發(fā)現(xiàn)了那位賣(mài)地瓜的老太太，她身上穿的依舊那樣破破爛爛，而且拿著一件嶄新的大棉衣，把它捐給了留守兒童，我的`眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　這是一位多么有愛(ài)心的老人呀，自己過(guò)得不好，卻把好東西都給了留守兒童，我向您致敬，這一刻我看到的是最美的瞬間。

小學(xué)生作文 篇2

　　在我的記憶中，爸爸的手是粗大的，粗糙的，但這雙手包含著爸爸的愛(ài)。

　　在我小時(shí)候有一次我和爸爸在大街上走著，突然我被一顆石頭絆倒了，打了一個(gè)趔趄趴在了地上，腿裂開(kāi)了一個(gè)口子，我大聲的哭了起來(lái)，爸爸把我拉起來(lái)，趕緊把我背到了背上，向醫(yī)院跑去，在路上，爸爸強(qiáng)壯的手也疲倦了，冒出了許多的汗。不一會(huì)兒，爸爸的手因?yàn)楸澄冶沉撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，手酸了，力氣也變少了，跑的也慢了，這時(shí)爸爸想到了我，不知哪來(lái)的勁兒，又使勁把我往上背，咬牙堅(jiān)持著終于到了醫(yī)院。在醫(yī)生給我消毒時(shí)，我看見(jiàn)在一旁站著的爸爸，捂著疲憊的手，氣喘吁吁的'靠在墻邊，我默默的流下了眼淚。

　　爸爸的手包含著他對(duì)我的愛(ài)。

　　還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽跑中不小心滑了一下，重重地摔在了地上，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)用粗大的手把我拉了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，繼續(xù)跑，爸爸相信你！”說(shuō)著推了我一把，我不知哪來(lái)的力氣，飛快的跑去，別的運(yùn)動(dòng)員要沖向終點(diǎn)時(shí)，我努力一搏，把他們超過(guò)了，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我覺(jué)得不可思議，是爸爸幫助我拿到了第一名。

　　爸爸的手，給了我勇氣。

　　還有一次語(yǔ)文考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，88分，一個(gè)血紅色慘不忍睹的數(shù)字出現(xiàn)在眼前，這是我考得最差的一次。我走在回家的路上，心里悶悶不樂(lè)，想著爸爸看到我試卷時(shí)憤怒的表情，讓人害怕極了，回家時(shí)，爸爸看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)我：“怎么啦？有心事嗎？”我把卷子給了爸爸，原以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，可是爸爸看著卷子卻給我細(xì)細(xì)講解。之后他又用他那粗壯的手拍在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力，我相信你會(huì)考好的！”果然下次我考了一百分，這都是爸爸幫助我考了一百分。

　　爸爸的手，給了我鼓勵(lì)。

　　爸爸的手陪伴著我長(zhǎng)大，留下了我童年的回憶。

小學(xué)生作文 篇3

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫(xiě)一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。

　　一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫(xiě)學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次作業(yè)我很滿(mǎn)意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫(xiě)得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書(shū)上對(duì)照。哦，原來(lái)我把學(xué)字頭錯(cuò)寫(xiě)成了黨字頭�？墒牵�又一個(gè)問(wèn)題難住了我，為什么字筆畫(huà)對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？

　　我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫(xiě)活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�

　　三年級(jí)的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒(méi)做過(guò)，而是沒(méi)重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！

小學(xué)生作文 篇4

　　我要夸夸我的同學(xué)王知柔，她溫柔、典雅、可愛(ài)、大方，能寫(xiě)一手好字。

　　她讀書(shū)的'聲音很好聽(tīng)。幫英語(yǔ)老師做各種事情。她數(shù)學(xué)也很好，有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，在這個(gè)時(shí)刻是她幫我解決了困難。我這時(shí)有疑惑為什么這樣寫(xiě)呢？她給我講了講題要說(shuō)明的是什么道理，我終于明白了。謝謝你，王知柔！

小學(xué)生作文 篇5

　　今天媽媽給我買(mǎi)了些柚子，我仔細(xì)觀察了一下，它黃黃的顏色，圓圓的胖胖的身體，非常可愛(ài)。

　　它的身上布滿(mǎn)了小疙瘩就像人身上的雞皮疙瘩！我往后一看，咦？那個(gè)東西是什么�。课乙幻�。光溜溜的，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)，這是柚子的小肚臍！我一天也撲哧下笑了！

　　媽媽拿了一把刀，把柚子上劃了幾道印子，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)，撥開(kāi)里面是乳白色的`就像海綿、里面一粒一粒的是它的果肉。品著那有點(diǎn)甜中帶著點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，這時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略到心靈美的含義。

　　柚子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高！它的皮泡成茶可以清火；果肉能減肥，還能美容，還含有很多豐富的維生素呢！

　　這就是我喜歡的水果。同學(xué)們你們喜歡吃什么水果呢？

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