我與書(shū)作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我與書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書(shū)作文1

　　書(shū)改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開(kāi)闊了我的視野。

　　那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書(shū)館而去。

　　“那本書(shū)一定還在第六個(gè)書(shū)架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上。

　　我打開(kāi)門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的'氛圍。我一下就找到了那本書(shū)，像一匹餓狼見(jiàn)到肉一樣，貪婪地讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引著，為書(shū)中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。

　　又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書(shū)本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。

　　考試開(kāi)始了，大家都在奮筆疾書(shū)。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫(xiě)了一半，剩下的部分怎么也想不出來(lái)，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來(lái)研究它。

　　很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來(lái)再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書(shū)中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺(jué)得這句詩(shī)用在這里再貼切不過(guò)，我欣喜萬(wàn)分，馬上完成了最后的解答。真是“無(wú)巧不成書(shū)”��！

　　通過(guò)這件事，我終于明白了“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。

我與書(shū)作文2

　　書(shū)是我們的老師，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)是我們的資料庫(kù)，可以查找并解決許多問(wèn)題，書(shū)也是一個(gè)朋友，在你有困難的時(shí)候，用精美的文章安慰你，給你動(dòng)力。

　　書(shū)是我的知心朋友，平時(shí)，我們形影不離。有一次，我數(shù)學(xué)只考了80分，我很難過(guò)，悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書(shū)來(lái)消除我心中的愁苦，于是，我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來(lái)，我看到一個(gè)故事：主人公是一個(gè)叫晶晶的小女孩，他也有一次考差了，但她不灰心，一咬牙，奮起直追，最后考了滿分！我看完這個(gè)故事，心想：我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取下次考得高分，我抹抹眼淚，回到書(shū)房認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。第二天考試，我只錯(cuò)了一題！多虧了書(shū)上的'文章給了我啟發(fā)。

　　書(shū)這個(gè)朋友不但會(huì)給我動(dòng)力，而且還會(huì)給我講許多有趣的故事，把我迷住。舉例來(lái)說(shuō)吧，有一次，我和表姐去旅游，下午本來(lái)要去游樂(lè)場(chǎng)的，我卻不肯去了，拿著一本《兒童文學(xué)》，一頭扎進(jìn)去了，目不轉(zhuǎn)睛的沉迷在書(shū)中，表姐怎樣勸我，都沒(méi)有用。百般無(wú)奈之下，她只好打開(kāi)她的閱讀器，和我一起看起書(shū)來(lái)，我們同時(shí)被書(shū)中的故事逗得哈哈大笑。

　　書(shū)，你是我的知心朋友。你安慰我，給我講有趣的故事，謝謝你！

我與書(shū)作文3

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……

　　書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的書(shū)讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書(shū)了。

　　我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的.風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！

　　我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友

我與書(shū)作文4

　　在童年生活中，我是非常喜歡讀書(shū)的，特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書(shū)。在讀書(shū)中我懂得了很多道理，也學(xué)到了很多知識(shí)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說(shuō)：多讀書(shū)是非常有好處的，如果你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫(xiě)出很好的文章。記得在四年級(jí)時(shí)，陳老師出過(guò)一道題目，是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺(jué)”這兩個(gè)詞的.。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個(gè)詞，只有一位同學(xué)選了“發(fā)覺(jué)”。結(jié)果只有他做對(duì)了。老師問(wèn)他為什么要選擇“發(fā)覺(jué)”這個(gè)詞。他說(shuō)：“我是靠讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)想出來(lái)的�！边@位同學(xué)的回答讓我的體會(huì)更深刻了。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。�

　　我也非常喜歡讀歷史書(shū)的。從書(shū)中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國(guó)立下了卓越功勛。

　　讀書(shū)，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話說(shuō)得非常對(duì)！

　　書(shū)是我最好的朋友，我喜歡讀書(shū)。

我與書(shū)作文5

　　我是一個(gè)正宗的小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可不一般。一遇到了書(shū)就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書(shū)，我就會(huì)急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，書(shū)不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識(shí)和許多道理，不信，你瞧在下面這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的一個(gè)道理。

　　這是個(gè)人盡皆知的故事――守株待兔。講的是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí)，忽然看到一只野兔撞死在樹(shù)樁上，農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹(shù)樁上等待跑來(lái)撞死的野兔。

　　一天天過(guò)去了，農(nóng)夫沒(méi)有見(jiàn)到跑來(lái)撞死的兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。

　　我看了許多的書(shū)，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的.小女孩成了一位明事理的大女孩，這應(yīng)該是“滿腹詩(shī)書(shū)橫氣”來(lái)的意思吧！我不知道為什么那么愛(ài)看書(shū)，可能是書(shū)中那豐富的知識(shí)吸引了我吧；可能是書(shū)中人物的悲歡離合吸引了我吧。

　　在我的心目中，書(shū)好比布娃娃，游戲機(jī)更有吸引辦，是的，我不能不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地！

我與書(shū)作文6

　　我喜愛(ài)的書(shū)可是有來(lái)歷的。這本書(shū)的題詞是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。這首詩(shī)出自青埂峰的補(bǔ)天石上。這首詩(shī)意味深長(zhǎng)，道盡了人間的繁榮富貴。這本書(shū)就是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》

　　封皮上的畫(huà)選自了黛玉葬花。黛玉扛著鋤頭，邊哭邊葬花。那神情猶如出水芙蓉；那眼神卻道盡滿腹酸楚。不由的讓人想起黛玉的'那首詩(shī)：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處·········讀過(guò)這本書(shū)，我的感觸很大。尤其是到了黛玉死的時(shí)候，真是讓人痛徹心扉。黛玉氣絕時(shí)，正是寶玉娶寶釵的吉時(shí)。黛玉雖然不寬厚待人，但靈性也與寶釵不相上下。最后這棵“神草”將一世的眼淚還盡后，含恨而死了。而寶玉中舉后，入了佛門。寶釵也孤寡了一生，虛度了一世。這是一個(gè)悲慘的結(jié)局。

　　自傲的賈府滿以為只要有錢什么都好辦�？傻筋^來(lái)還不是死的死，男丁都刺配到了滄州。這個(gè)結(jié)局這能說(shuō)一句：“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”。

我與書(shū)作文7

　　尤安·艾肯把書(shū)比作“走遍天下的伴侶”；葉文玲把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”。從小我就喜歡書(shū)，正因?yàn)橛袝?shū)的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來(lái)。

　　小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀童話。《灰姑娘》讓我明白做人要信守承諾；《海的.女兒》讓我認(rèn)識(shí)了美麗又善良的人魚(yú)公主；《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄，只要勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)成功。童話讓我的生活變得多姿多彩，讓我認(rèn)識(shí)了世界的真、善、美。

　　三、四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀小說(shuō)，尤其是動(dòng)物小說(shuō)，讓我愛(ài)不釋手。讀《狼王夢(mèng)》讓我明白有了目標(biāo)，只要努力，就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動(dòng)物小說(shuō)，我還喜歡讀文學(xué)名著。《西游記》帶我和唐僧師徒一起踏上了西天取經(jīng)之路，一路上斬妖除魔，好痛快！《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與�！纷屛覍W(xué)到永不言棄的精神。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，它給我知識(shí)，它給我力量，它更給了我樂(lè)趣。

　　自從愛(ài)上讀書(shū)，我再也不怕寫(xiě)作文了。每次寫(xiě)作都能得心應(yīng)手，語(yǔ)言也變得生動(dòng)了、形象了。讀書(shū)豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)�，F(xiàn)在書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，學(xué)海無(wú)涯，我愿坐在書(shū)的航船上慢慢欣賞。

我與書(shū)作文8

　　假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以我要盡可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上把書(shū)讀懂，讀通。

　　就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書(shū)的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”

　　其次我還喜歡看歷史類的書(shū)。家里的書(shū)架上數(shù)量最多就是歷史類的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰�？磸募坠俏牡胶�(jiǎn)體字的'演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　還有一些深?yuàn)W的書(shū)我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。

　　我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！

我與書(shū)作文9

　　吾姓名殷文燦，名是文和燦兩個(gè)字，文是代表爸爸媽媽希望吾知識(shí)淵博，成為有文學(xué)的一個(gè)人。燦是我出生前請(qǐng)的'一個(gè)算命先生說(shuō)我缺火，燦這個(gè)字好聽(tīng)就用了這個(gè)字，所以我叫殷文燦。

　　吾性別像一只狼，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，有團(tuán)結(jié)精神。

　　吾年齡全部生肖剛好輪完一圈，所以今年是我的本命年。

　　吾個(gè)子不高，挺鼻梁，小瞇眼，小圓臉。請(qǐng)你不要迷戀哥！

　　吾個(gè)子不高但酷愛(ài)籃球，一切關(guān)于籃球的和關(guān)于籃球的一切，吾都喜歡。比如QQ頭像就是用的籃球明星，書(shū)皮上也是籃球明星，還喜歡看籃球賽，不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要那里有電視就會(huì)看。我們小區(qū)里有籃球場(chǎng)，我每天早上6點(diǎn)到8點(diǎn)在這打球，下午6點(diǎn)到8點(diǎn)也會(huì)在這練球，可以說(shuō)籃球是吾生活中的一部分。還有一次吾和伙伴在球場(chǎng)上打球，10投7中，可以說(shuō)手感和技術(shù)發(fā)揮到了極致，同伴們紛紛夸贊吾，吾頗有些得意。然而有八個(gè)大人如神兵驟降，因吾經(jīng)常在此打球，彼此早已認(rèn)識(shí)了。吾跟他們打比賽，雖然沒(méi)有贏，但今天的發(fā)揮，使我開(kāi)心。這就是吾之特長(zhǎng)。吾之優(yōu)點(diǎn)頗多：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，很開(kāi)朗，遇到挫折或失敗從不灰心喪氣，遇困難迎難而上。吾缺點(diǎn)也不少：太貪玩，還偏科，這次考試語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)不及格。

　　吾之理想：長(zhǎng)大當(dāng)籃球明星，因?yàn)橹袊?guó)籃球不是很好，為中國(guó)的籃球努力一把，進(jìn)入NBA！相信自己！

我與書(shū)作文10

　　“書(shū)的世界”。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的房間簡(jiǎn)直太合適了。

　　一走進(jìn)我的房間你可以清清楚楚地看見(jiàn)兩個(gè)被塞得滿滿的書(shū)柜;桌子上堆滿了一摞摞書(shū)，就連凳子也不放過(guò)。看起來(lái)這書(shū)的世界確實(shí)太亂了，那么就讓我來(lái)收拾一下好了�！缎ω埲沼洝贰短焖{(lán)色的彼岸》《小狗錢錢》一本本買來(lái)很久但依舊嶄新的書(shū)被我一摞摞整理著。時(shí)間過(guò)去有段時(shí)間了，累了，隨意抓起一本書(shū)看，看著看著，睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己升上天堂前往天藍(lán)色的彼岸，在那里我看見(jiàn)了一座孤島，魯賓遜正孤獨(dú)地坐在樹(shù)下沉思。我向他問(wèn)路，他友好地告訴我的路，接著我又走過(guò)了暮光之城，進(jìn)入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)奇怪的洞里，走過(guò)了與愛(ài)麗絲間走過(guò)的相似的路。最后我又......

　　每當(dāng)我陶醉在書(shū)的世界中時(shí)，總有一種奇妙的感覺(jué)洋溢在我的心房。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，在很小的時(shí)候我便結(jié)識(shí)了書(shū)，記得小時(shí)候看的`第一本書(shū)就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當(dāng)時(shí)被武松的身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風(fēng)的打虎英雄。慢慢的，隨著時(shí)間的推移我長(zhǎng)大了，但我仍不放棄看書(shū)，而且在看書(shū)的過(guò)程中多了自己的看法和觀點(diǎn)，書(shū)中能告訴我許多知識(shí)和人生哲理，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�讓我陶醉�?/p>

我與書(shū)作文11

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我家有許許多多的書(shū)，《三國(guó)演義》，《西游記》……都是我愛(ài)看的書(shū)。只要一沒(méi)事干，或?qū)懲曜鳂I(yè)，不是去游泳，就是看書(shū)。有時(shí)，可能會(huì)拿著我喜歡看的書(shū)，坐在沙發(fā)上看。有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘了睡覺(jué)。有些時(shí)候，媽媽教我去睡覺(jué)，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來(lái)，坐在書(shū)桌上繼續(xù)看。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過(guò)程中，也不忘拿一本書(shū)。回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一只小貓咪在舔身上的`毛。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢�！卑职终f(shuō)：“不對(duì)吧，它是在洗澡吧�！甭�(tīng)到爸爸這句話，我可不服氣了，說(shuō)：“哦？是嗎？如果我說(shuō)對(duì)了，我就服了，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，有信心地說(shuō)：“好，一言為定。”

　　回到酒店，我立刻找出那本書(shū)，給爸爸看。“小貓?zhí)蛎�是在攝取維生素�！卑职忠豢�，立刻認(rèn)輸了，說(shuō)：“好……好吧�！�

　　在我們的生活中，處處有課堂。不同的書(shū)就像不同的老師，他們教會(huì)了我們不一樣的知識(shí)，使我們懂得了人生的價(jià)值。

我與書(shū)作文12

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪且粋�(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我和書(shū)的故事，可是數(shù)不清呢！

　　記得我的第一本書(shū)，是布做的'小畫(huà)本。小時(shí)候喜歡撕紙，好端端的書(shū)被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買了一本小布書(shū)。內(nèi)容好像是講家人的，我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”，就是它教會(huì)的呢！它在我的成長(zhǎng)中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，迷上了書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，媽媽叫上好幾遍也不聽(tīng)，直到媽媽發(fā)怒了，開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)，腦子里卻還都是書(shū)里的情節(jié)，睡覺(jué)也睡不好。

　　有一次，我動(dòng)了歪腦筋，偷偷地把書(shū)和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒(méi)有人，心神不寧的。媽媽見(jiàn)臥室有燈光，想看一看，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的腳步聲，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，做出睡著了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會(huì)回來(lái)了，就放心地看了起來(lái)，漸漸地入了迷，連媽媽開(kāi)門的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽捉了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，還被媽媽批評(píng)了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結(jié)尾。

　　你看看，我是不是小書(shū)迷。如果我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是茂密的森林；如果我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是浩瀚的海洋。哦，書(shū)啊，你就是我的生命源泉。

我與書(shū)作文13

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這也是我最喜歡的名言，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)。

　　書(shū)就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的'道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一天下午，我正在看書(shū)，媽媽卻讓我去買雞蛋，我嘴上是答應(yīng)了，可屁股好像什么東西給粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我為什么還不去買雞蛋，我嘴上雖說(shuō)馬上就去，可身子還是不往前移動(dòng)一下，媽媽上前來(lái)一下就把我的書(shū)收了，說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我非常不情愿的穿上鞋子，下樓去買雞蛋。我快速把雞蛋買好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。

　　回到家后，我迫不及待地拿上書(shū)看，猶如一只餓狼，正在貪婪地吃著一只只肥羊……突然，媽媽一聲大喊打斷了我的思路，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽出什么事了，媽媽問(wèn)我為什么把雞蛋弄碎了，我支支吾吾回答說(shuō)：“可能……是我抄抄……近道……時(shí)碰到……墻上弄……破了……”

　　我把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，媽媽真是哭笑不得，只好又罰我買了一次雞蛋，唉，書(shū)沒(méi)有看上，反而惹了禍，我再也不敢抄近道了。

　　我和書(shū)還有許許多多的故事講也講不完……

　　莎士比亞書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�，飯是人身體上的支柱，而書(shū)是我靈魂、精神上的支柱。

我與書(shū)作文14

　　我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽�天都離不開(kāi)它。那就是我的好朋友――書(shū)。

　　有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書(shū)非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書(shū)的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書(shū)的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺(jué)我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話。漸漸地，我停了下來(lái)，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。

　　我遨游在書(shū)的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。

　　上幼兒園的`時(shí)候，晚上睡覺(jué)，我總是讓媽媽給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書(shū)，原來(lái)我已經(jīng)“聽(tīng)讀成誦”了。

　　每當(dāng)有一本好書(shū)在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。

　　書(shū)，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書(shū)，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書(shū)，就知道了讀書(shū)的魅力。

我與書(shū)作文15

　　書(shū)，為我打開(kāi)了一扇窗。

　　小時(shí)候，媽媽給我買了一些書(shū)，每次都讓我當(dāng)成玩具一樣一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)扔到地上。媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，也沒(méi)有放棄讓我喜歡上讀書(shū)的計(jì)劃，她相信總有一天我會(huì)喜歡上讀書(shū)的。

　　從那以后，媽媽每天都給我講故事聽(tīng)，日積月累，我漸漸的喜歡上了讀書(shū)。 以后我每天都讀書(shū)，一開(kāi)始我一周讀一本，后來(lái)，我的讀書(shū)量越來(lái)越大，一周甚至讀上十來(lái)本�，F(xiàn)在，我的書(shū)都有好幾書(shū)柜了呢。

　　我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，有時(shí)候我一讀書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了吃飯。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽铱磿�(shū)入了迷，光看書(shū)都看飽了。

　　現(xiàn)在書(shū)成了我形影不離的好朋友，到書(shū)店我都會(huì)交幾個(gè)書(shū)朋友。讀書(shū)要一遍一遍的讀，要細(xì)細(xì)的讀。對(duì)了，不要忘了做記錄和寫(xiě)自己的心理感受喲！

　　書(shū)朋友真的給我?guī)��?lái)了很多的幫助，我還可以寫(xiě)智慧心語(yǔ)呢！不過(guò)，我和書(shū)朋友有個(gè)約定，就是看書(shū)時(shí)要先洗洗手，否則，就弄臟了它的'衣服了。也不要在書(shū)的上面亂畫(huà)亂寫(xiě)，書(shū)也會(huì)不高興哦。買了書(shū)就一定要讀，不要說(shuō)這本書(shū)我讀過(guò)了，我就不讀了。其實(shí)這種想法是不對(duì)的，家長(zhǎng)辛辛苦苦的掙錢給我們買了書(shū)，供我們學(xué)習(xí)，我們一定不要讓家長(zhǎng)失望。

　　書(shū)，真的是一扇窗子，這扇窗子為我打開(kāi)了通往文學(xué)的道路，我感謝它。

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