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這就是我作文大全[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的這就是我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這就是我作文1
如果你到金中實小四(1)班來,你就會看到第二組的第二排有個小男孩,那個小男孩眼睛小、嘴巴小、耳朵偏大點,這個小男孩的媽媽說:“你呀,屬兔面貌也像兔子!逼鋵嵞莻小男孩就是我—孫立人。媽媽說“立人”就是自強、自立,長大以后做一個對祖國有用的人。我愛好天文還有航天探索,我夢想自己駕駛著飛船在浩瀚的宇宙中飛翔,但遺憾的是那是不可能的了!因為我眼睛的視力只有1.5,達(dá)不到當(dāng)宇航員的標(biāo)準(zhǔn)。但我下一個目標(biāo)鎖定的就是南京航天航空大學(xué)。我還記得,前幾天神州發(fā)射,那時我看到電視下方一串滾動的字條,上面寫著北京、西安……城市都有可能看到神七發(fā)射,當(dāng)我看到南京兩個字在出現(xiàn)在滾動條上時,我心跳每秒一百下!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)南京上空烏云密步,我的心就像被冰凍住一樣。
我還是個小書蟲,什么《自治通鑒》、《假如給我三天光明》、《夏洛的`網(wǎng)》等等的書都愛看。我的特長是二胡,已經(jīng)考到三級了。
不過人就是人,不可能像計數(shù)器那樣沒有錯誤,我最大的缺點就是馬虎。有一次放學(xué)了,我竟把語文書和課時作業(yè)本忘帶回家,還有簡單的計算題寫錯得數(shù)啦,類似的事情還有很多。這就是胸懷大志,而又小毛病不斷的我。
這就是我作文2
我是一個小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。
媽媽說,我是一個愛護(hù)妹妹的男孩,因為我已經(jīng)會保護(hù)我的'妹妹了。比如說,妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作,以防妹妹掉下來。媽媽說,我有水果一類好吃的東西,都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。
我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類,把周末的時間歸為另一類。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦!不能往下數(shù)了,因為太多啦。
這,就是我——一個二年級的小學(xué)生。
這就是我作文3
小眼睛,圓鼻頭,還剃著寸頭的帥氣男生是誰?對,是我,我不算帥,只能說有些帥氣。
我總是有優(yōu)點和缺點的,有一個缺點就是偏科,我的理科可以在全校排上名次,而文科也同樣,倒數(shù)!最差的一次排到了全年級后100!但跨入初中校門的那一刻起,我就是一個目標(biāo):爭取學(xué)好現(xiàn)在以及未來的每一門學(xué)科,必需保持哪一門學(xué)科也不倒數(shù),且爭取有名次,我還有一個缺點便是不能長時期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點我需改正,但我優(yōu)點也并不少:熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī),在遇到困難的'時候也并不會氣餒,勇敢的“擊敗”它。
我還會其他一些東西如IT,編程,體育與一些軍事方面的知識,其中我最擅長體育:跑步,跳遠(yuǎn),打籃球等我都擅長。在這其中我最喜歡籃球,籃球不僅能鍛煉身體,還能增加與朋友之間的默契,我喜歡與友切磋的酣暢淋漓,喜歡激情似火的馳騁賽場。
我就是我,優(yōu)點缺點分明的我;我就是我,需要改進(jìn)的我;我就是我,不一樣的人間煙火。
這就是我作文4
1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。
乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識“蘇醒”。我說認(rèn)識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風(fēng)趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的`‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。
這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文5
我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。
有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的.兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復(fù)習(xí)了。”路上,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。
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