生命如花作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命如花作文，歡迎閱讀與收藏。

生命如花作文1

　　那天放學(xué)，天氣陰沉，大雨直瀉而下。有雨傘的同學(xué)都已經(jīng)走了，惟獨(dú)沒(méi)有帶傘的我還在焦急地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是老天爺似乎一點(diǎn)兒都不可憐我，反而“哭得”更厲害了。沒(méi)辦法，離爸媽下班的時(shí)間還早呢，于是只好頂著書(shū)包冒雨奔跑了。

　　頭上頂個(gè)書(shū)包，所以奔跑的速度顯得很慢，姿勢(shì)也顯得很笨拙。來(lái)到虹橋路時(shí)，一不小心，被腳下的石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒在地。污水弄臟了我的褲子，雨水打濕了我的衣服。我把書(shū)包放在一邊，用手支撐著地面，努力讓自己站起來(lái)�？墒且磺卸际峭絼�，怎么也爬不起來(lái)，而且左腳灼痛難當(dāng)，視線穿過(guò)蒙蒙的`雨霧，我多么希望此時(shí)有人能夠幫助我，可是過(guò)路的行人都在雨中焦急地行走，連看都不看我一眼，就像我是個(gè)透明人。

　　萬(wàn)般絕望之際，一位和我年齡相仿的女孩走了過(guò)來(lái)，輕輕地扶起了我，并且關(guān)切地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么樣？有沒(méi)有受傷？”我拿起一旁的書(shū)包，說(shuō)：“我的腳好像扭了�！薄拔宜湍慊丶野�。”她一邊說(shuō)一邊招手?jǐn)r下一輛三輪車(chē)。就這樣，我強(qiáng)忍著疼痛，被那個(gè)女孩送回了家。

　　剛進(jìn)家門(mén)不久，雨便停了，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗臺(tái)邊的花兒擺動(dòng)著身軀，仿佛在贊揚(yáng)著剛剛送我回家的女孩。

生命如花作文2

　　每個(gè)人的生命都是多姿多彩的，五彩繽紛的，光鮮靚麗的。我們?cè)��?jīng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了渴望與憧憬，但是，我們總有一天會(huì)變老，生命會(huì)如流星一般隕落，我們能為了生命做些什么？

　　生命，何嘗不像是一朵花呢？小時(shí)候，稚嫩、天真的我們，恰如一顆小小的種子，對(duì)外面充滿(mǎn)了好奇。我們不斷的探索，正如嫩芽從土里鉆出的過(guò)程，在這段時(shí)間里，我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了刻苦，也學(xué)會(huì)了成熟。漸漸地，嫩芽上結(jié)出了小小的花骨朵，也正如年少的我們，正在含苞待放。這段時(shí)間里，我們懂得了忍讓?zhuān)�懂得了放棄，也懂得了挫折，但更重要的是我們懂得了追求理想，于是我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，開(kāi)始為了理想四處奔波，在奔波中，我們理解了奮斗，也理解了信念。正如那朵生命之花，綻開(kāi)了花朵，也用自己甜甜的花蜜，吸引來(lái)了自己生命中的另一半。于是，這宣告著花朵的.綻放，也預(yù)示著我們的隕落。我們步入了婚姻殿堂，明白了愛(ài)情。但我們正在逐漸老去，生命終將隕落，也正如那朵生命之花，正在凋零。

　　所以，同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的花季�；ㄖx了，還有種子存在，但人生，卻不可重來(lái)！我們切莫揮霍我們的年少，不要讓生命之花提前衰�。�

生命如花作文3

　　生命如花，每人都是一朵花，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，有的綻放，有的凋謝，可是，誰(shuí)敢說(shuō)它不曾可愛(ài)，只有你經(jīng)歷重重困難才會(huì)堅(jiān)忍不拔！

　　生命脆弱如花，這讓我想到了大巴車(chē)司機(jī)，一次運(yùn)送乘客時(shí)，吳斌被前面大貨車(chē)上的.鐵塊砸到，腹部受傷，他緩緩地把車(chē)停下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全離開(kāi)，自己卻因搶救無(wú)效而死亡，他的生命之花如此脆弱，但是卻如此燦爛。

　　生命綻放如花，這不由讓人想到最美教師張麗莉，她在接送孩子的時(shí)候，突然一輛大汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，她把兩位同學(xué)推到旁邊，自己被壓到車(chē)底。因?yàn)檫@次車(chē)禍，她身體多處骨折，最終用自己的生命換來(lái)了兩位同學(xué)的生命。張麗莉的生命之花更加絢麗多彩。

　　生命如花般經(jīng)歷磨難，廖智，一位平凡的舞蹈老師，在汶川大地震中失去了女兒和自己的雙腿，雙腿高位截肢，但她在病床上仍然堅(jiān)持跳舞。她的生命之花，因?yàn)閳?jiān)持而美麗。

　　生命如花，愿每個(gè)人都像盛開(kāi)的花一樣，燦爛、絢麗……

生命如花作文4

　　人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰(shuí)，是怎樣的家境，是走的什么道路。

　　小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風(fēng)但飽含天真與生氣。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，新目標(biāo)，就像嫩芽緩緩展開(kāi)了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。幼時(shí)的稚氣漸失。

　　我的經(jīng)歷與生命在此待續(xù)，并未開(kāi)花，還只是個(gè)小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護(hù)……

　　有人說(shuō)生活的道路不可能一帆風(fēng)順。的確如此。但天無(wú)絕人之路�；蛟S絕望時(shí)是上帝緊閉了你生命的門(mén)，但與此同時(shí)它會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從窗中躍出又一個(gè)開(kāi)放的.你會(huì)成為另一種艷麗的花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養(yǎng)生息，為第二年春天的生機(jī)做充分的準(zhǔn)備一樣。著名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會(huì)識(shí)譜，不會(huì)樂(lè)器，但對(duì)音樂(lè)無(wú)限敏感。他創(chuàng)造了世界上唯一一個(gè)不會(huì)識(shí)譜、不會(huì)樂(lè)器的天才指揮家！

　　生命如花，不管你是誰(shuí)，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！

生命如花作文5

　　每個(gè)人只有一次生命。一旦失去，就沒(méi)有第二次生命。

　　既然每個(gè)人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次�！蔽覀兂錾�在努力工作之后。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)生命。

　　有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)小女孩，她回家后因?yàn)榭荚嚥患案癖桓改噶R了一頓，就跳樓自殺了�？荚覜](méi)什么大不了的，只要努力，下次想考好就沒(méi)問(wèn)題了，“失敗是成功之母”！為什么要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來(lái)到這個(gè)世界，但她來(lái)去匆匆。我覺(jué)得像她這樣的人來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有什么意義。是她讓父母的努力白費(fèi)了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學(xué)習(xí)。

　　汶川地震時(shí)，譚千秋張開(kāi)雙臂保護(hù)幾個(gè)在他懷里的少年。消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，同學(xué)們都活著從廢墟里出來(lái)了，譚老師早已閉上眼睛離開(kāi)了我們。譚老師為了別人的生命結(jié)束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的.痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇把自己的生命愉快地奉獻(xiàn)給別人的生命呢？

　　綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護(hù)！

生命如花作文6

　　盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。

　　柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭(zhēng)奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。

　　在夜里，雨下得好安靜，怕是不忍吵醒熟睡的人們，沒(méi)有人留意，也沒(méi)有在意。而那綻放的美景，就埋沒(méi)在黑暗里。我們聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，但如此景色卻闖進(jìn)了我這個(gè)夜行者的眼里，借著微弱的月光，看著生命的氣息在我眼前綻放，我的心被觸動(dòng)了，努力將眼睛睜的更大些，但美景還是不能盡收眼底……

　　也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天�！比羰谴蠹叶际沁@么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別�？墒�，一朵花，它的.生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！

　　這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。

　　與春天約會(huì)，不僅是觀察她帶來(lái)的美麗，更是仔細(xì)感受每一個(gè)生命綻放的歷程！

生命如花作文7

　　說(shuō)到花,大家都有同感,因?yàn)榇蠹叶挤N過(guò)花或者看見(jiàn)過(guò)花.

　　每一個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花,每一個(gè)人都有許多種理由去善待自己;花,把一生的凝聚成時(shí)光長(zhǎng)河中一瓣恒久的心香.在盛開(kāi)的那一剎,燦爛奪目的.它會(huì)吸引所有的視線.

　　花是如此柔弱,再美再艷,依照經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng),春紅匆匆謝了,只剩下滿(mǎn)懷愁緒.花卻又是美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)吹雨打中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭.

　　生命也是一樣,像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,便粉身碎骨地化做一地的璀璨;生命又好像玫瑰,牡丹等名貴花種,用多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會(huì)有笑看天下的一刻.

　　張海迪是一朵頑強(qiáng)的牽�；�,雖然下肢癱瘓,卻沒(méi)有失去生活的勇氣,依然頑強(qiáng)地生活著,樂(lè)觀地面對(duì)生活.

　　生如夏花,燦爛綻放!

生命如花作文8

　　小苗破土而出，推翻了壓在上面的巖石；懸崖上的松樹(shù)，不要誰(shuí)來(lái)灌溉、施肥依然茁壯成長(zhǎng)。是啊，自然界的植物，都這樣珍惜生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>

　　生活中有很多這樣的事例。

　　生命如花，脆弱的生命即使逝去，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌綻放了盡職盡責(zé)的燦爛之花。一天，吳斌正在開(kāi)車(chē)，心臟病突然犯了，吳斌在生命的盡頭做了三件事：把車(chē)靠邊停下；打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；在車(chē)上安心的去世。死神就這樣無(wú)情地奪去了吳斌年輕的生命，但是他這種盡職盡責(zé)的精神得到了人們的贊揚(yáng)。

　　生命如花，有些殘疾人身殘志不殘，努力拼搏奮發(fā)向上。海倫·凱勒綻放了生命之花。海倫·凱勒三歲之時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的聽(tīng)力、視力。然而她并沒(méi)有自暴自棄，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，自學(xué)成才，成了一位有名的`作家、教育家，寫(xiě)了一本世界聞名的《假如給我三天光明》，讓人們對(duì)她不由得豎起了大拇指。

　　生命如花，十分的脆弱、短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命之花綻放吧！

生命如花作文9

　　我們的生命就像美麗的花朵，有時(shí)脆弱得像花，我們體現(xiàn)自己生命的價(jià)值時(shí)，生命就堅(jiān)強(qiáng)得如花。像菊花和梅花，它們與霜雪做斗爭(zhēng)，而這份堅(jiān)持不是我們?nèi)祟?lèi)也有的嗎？

　　生命脆弱得如花。吳斌，他本來(lái)只是一位普普通通的長(zhǎng)途公交車(chē)司機(jī)，在一次行駛的路上，一輛車(chē)風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，他的胸膛一瞬間被尖銳的'物體刺穿。然而他下意識(shí)地將剎車(chē)踩住，告訴乘客們安全之后，才慢慢失去了生命。在他奄奄一息時(shí)，他想報(bào)警，但身體已經(jīng)不支持他有這樣的行為了。這樣一個(gè)年輕的生命就消失了，生命真的很脆弱，如花期般的短暫。

　　生命堅(jiān)強(qiáng)得如花。張海迪，她高度偏癱，胸部以下完全沒(méi)有意識(shí)。在這樣的情況下，她沒(méi)有灰心喪氣，依然不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)、中國(guó)的針灸和拔罐。這樣的生命在困境中不屈服，如梅花般不畏嚴(yán)寒，十分的堅(jiān)強(qiáng)。

　　人的生命有脆弱的時(shí)候，但也有繁盛的時(shí)候。所以應(yīng)該讓我們的生命有價(jià)值，如花一般的美麗。

生命如花作文10

　　生命如一條小船，使向大海，生命如一列火車(chē)，使向終點(diǎn)，生命如一只飛鳥(niǎo)，飛向天邊，可我認(rèn)為，生命如花。

　　生命如花一樣脆弱，有一天有個(gè)司機(jī)，開(kāi)著一輛公交車(chē)，突然犯病，車(chē)上座著幾十個(gè)人，他用自己生命的最后一秒把車(chē)停到了安全地帶，挽救了整車(chē)的人的生命。

　　生命如花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有一個(gè)斷了一只腳的中年婦女，她就像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，她每天還在練太極，她從來(lái)不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而放棄練太極。

　　生命如花一樣責(zé)任感，有一天有幾個(gè)孩子在過(guò)馬路，沒(méi)有看車(chē)，一輛大卡車(chē)突然撞過(guò)來(lái)，這時(shí)一個(gè)年輕的女教師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，把那幾個(gè)孩子推開(kāi)了，而她自己的雙腳卻被大卡車(chē)壓到了，從此她從未了一個(gè)殘疾人，這就是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　生命如花一樣有愛(ài)心，有一個(gè)十分有錢(qián)的人，他臨死前把自己幾乎所有的錢(qián)都捐給了一所山區(qū)貧困學(xué)校，把很少的一部分留給了自己的`兒子，這就像花兒給人留下美好的印象。

　　是啊，生命如花一樣脆弱，一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣有責(zé)任感，一樣有愛(ài)……，我要做一個(gè)像花一樣，對(duì)社會(huì)有用的人！

生命如花作文11

　　關(guān)于生命這個(gè)話題，一直是人類(lèi)永恒不變爭(zhēng)論不休的話題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的，哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對(duì)自己父母最好的回報(bào)！”，

　　而在我的眼里，它可以比喻成花。

　　花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì)有自己的一生！可與人的生命有什么關(guān)系？有！肯定有！

　　有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話說(shuō)：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅，正因?yàn)橛辛瞬煌��?人，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭(zhēng)“艷”！說(shuō)了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無(wú)私、偉大的愛(ài)奉獻(xiàn)給了兒女，用全部的心血來(lái)澆灌他（她）。好比太陽(yáng)和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無(wú)二的“生命之花”！

　　世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩，讓我們愛(ài)惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落！

　　珍惜生命，從我做起！

生命如花作文12

　　生命如花，每一個(gè)人的生命都和花一樣，十分脆弱，可你有曾想過(guò)，花是頑強(qiáng)的，生命也是如此。

　　生命脆弱如花，這讓我想起了許多民族英雄。董存瑞抱著炸藥，用自己的生命炸毀了敵人堅(jiān)固的碉堡；葉欣得了非典型肺炎，自己躺在醫(yī)院，微笑著離開(kāi)了；吳斌為了乘客的安全，不顧自己的'生命，挽回了二十多乘客的生命，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這些事情是多么感人，用自己如花般脆弱的生命，做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　生命要綻放如花。被稱(chēng)為“最美教師”的張麗莉，一次在護(hù)送學(xué)生們時(shí)，突然，一輛大車(chē)飛奔而來(lái)，她在張麗莉推開(kāi)了車(chē)前的學(xué)生，自己卻被撞得全身骨折，雙腿高位截肢。她的生命之花，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而綻放得如此美麗。

　　生命如花一般經(jīng)歷磨難，大家肯定會(huì)想到廖智，她在一次大地震中失去了自己的雙腿和心愛(ài)的女兒�？伤�依然不放棄練習(xí)舞蹈，最終取得了成就。生命就像花兒一般，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)綻放美麗的花朵。

　　生命如花，需要不斷努力讓我們的生命，綻放出美麗。

生命如花作文13

　　生命如花，每個(gè)人生命就像花一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝，可誰(shuí)說(shuō)它不曾美麗，不曾芳香撲鼻，每個(gè)人如一朵花各自有形。

　　生命脆弱如花，這讓我想到吳斌，他得到了最美司機(jī)的稱(chēng)贊。他開(kāi)著大巴車(chē)在路上行駛，旁邊的大貨車(chē)上掉下來(lái)一塊鐵片，打到了他的腹部。他強(qiáng)忍著疼痛，讓車(chē)上的乘客下車(chē)，挽救了車(chē)上24名乘客的生命，自己卻因搶救無(wú)效而身亡。2003年，“非典”病毒危害人間，葉欣沒(méi)日沒(méi)夜地為患者做手術(shù)，最后自己也患上了“非典”不幸身亡。葉欣和吳斌的生命之花，雖然脆弱，但很美麗。

　　生命如花，我想到了最美教師張麗莉。放學(xué)的'路上，一輛大巴飛奔而來(lái)，她不顧自己的安危，推開(kāi)了處于危險(xiǎn)中的孩子，自己被大車(chē)壓得多處骨折，痛失雙腿。鄭小祥，他有一份超越親情的擔(dān)當(dāng)，五年間，為素未謀面的外省女青年捐獻(xiàn)“生命火種”，成為最年輕的捐贈(zèng)人。他們的生命之花絢麗多彩。

　　生命如花般經(jīng)歷磨難，我不禁想起德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。他雖然雙耳失聰，可他的心靈深處是伴隨著音樂(lè)的，寫(xiě)出一首首名曲。還有廖智，她雖然在2008年大地震中失去了自己的雙腿和女兒，可她依然在病床上練舞。

　　生命如花，讓我們不斷努力：綻放出屬于自己的魅力。

生命如花作文14

　　生命如花，鮮艷但脆弱。

　　電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。

　　我只有十二歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的生死離別，也不會(huì)感受到那種失去最?lèi)?ài)之人的痛苦。在我眼里，每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花，五彩繽紛的，有剛冒出嫩芽的，也有長(zhǎng)得無(wú)比繁茂的。我處在這百花叢中，眼有些繚亂。花，一朵接一朵的'凋零，又一朵接一朵的長(zhǎng)出來(lái)。痛苦永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久，因失去同伴悲傷而過(guò)度的花永遠(yuǎn)得不到解脫。

　　花，凋謝只是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，養(yǎng)花人也不必多愁善感。來(lái)年，枯死的花旁，還會(huì)盛開(kāi)更多的花，沒(méi)有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。

　　我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。

　　一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒�的花期。人們總是在想自己死去后�?huì)去哪里，卻沒(méi)有想過(guò)怎樣在自己的花期里開(kāi)得更加艷麗。

　　生命就像那一朵小小的花�；ㄗ罱K要?dú)w于泥土。竟然知道結(jié)局，又何必要恐懼？

生命如花作文15

　　生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時(shí)候，也有凋謝的時(shí)候。當(dāng)她綻放時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她是多么的美麗；但當(dāng)她凋謝的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到她是多么的短暫。

　　我家養(yǎng)了一株小蘭花，在我的精心養(yǎng)護(hù)下,她每年都會(huì)開(kāi)花，而且每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候都會(huì)散發(fā)出一種清香，因此我非常喜歡她。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了,也就沒(méi)有時(shí)間去管她。結(jié)果小蘭花經(jīng)常沒(méi)有水喝，有時(shí)蟲(chóng)子還不時(shí)地欺負(fù)她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見(jiàn)了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的'話也不聽(tīng)，搖搖手走開(kāi)了。過(guò)了幾個(gè)星期，終于放長(zhǎng)假了，我才想起了我心愛(ài)的小蘭花。走到窗前一看，我的小蘭花已經(jīng)凋謝了，頓時(shí)我的眼淚嘩嘩的落下來(lái)。我一邊抹著眼淚，一邊自責(zé)，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因?yàn)槲覜](méi)有給予她應(yīng)有的呵護(hù)和保護(hù)，她的生命才最終走到盡頭。可見(jiàn)生命是多么的脆弱，同時(shí)又是多么的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護(hù)花兒一樣呵護(hù)我們每一個(gè)人每一天的寶貴生命，讓生命之樹(shù)常綠，生命之花久香。

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