成長作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
歲月的流逝與書香彌漫交織著。成長的煩惱、日常的瑣屑、生活的重壓、理想的恐懼……只有在書中尋找慰藉。于是，我常常懷念嚼啐書本的時(shí)光，它會(huì)使我的心靈在最黯淡的時(shí)候產(chǎn)生無窮的力量。漫漫人生路，書香伴我一起走過。
小時(shí)候，我還年幼無知，什么都不懂的時(shí)候，我喜歡上了《三國演義》。在那時(shí)，英雄豪杰令人敬佩，游戲中我們無數(shù)次上演，扮關(guān)羽、模張飛，我最喜歡的還是神機(jī)妙算的諸葛亮；在那時(shí)，懲惡揚(yáng)善也在潛滋暗長，影片中我們嫉惡如仇，生活中我們打抱不平，一根木棒，一根“長劍”；一把折扇，一把“羽扇”；一次搖頭，一個(gè)妙計(jì)……
秋風(fēng)吹落了最后一片樹葉，大洗滌著光禿禿的枝干，在一次次蕭條過后，我們長大了。有了些許思想的我喜歡上了言情、武俠。讀瓊瑤作品《一簾幽夢》的情景還歷歷在目。那是一本借閱的書，大夏天里，不管不顧，任憑深夜蚊蟲叮咬，任憑次日兩眼發(fā)黑，硬是一個(gè)星期給啃完了。沉浸于書本，我體會(huì)到了生活的真味，做人的艱辛；領(lǐng)略了人生的變故，命運(yùn)的多舛；窺見了人情的復(fù)雜，人生的哲理。
書本嚼啐的時(shí)光是一種樂趣，一種享受，一種收獲。忙碌的一天過去，步入自己的小屋，打開溫馨的燈光，捧上一本厚書，用心品味，陶醉于心靈的世界。不知不覺，書的馨香驅(qū)散了身心的疲憊和煩惱；化解了時(shí)間的煩瑣與紛爭；銷蝕了人心的.欲望和奢華。高爾基說：“讀書，就像饑餓的人撲在面包上�！币雇硇№柌鸵活D，給精神以滋潤和調(diào)養(yǎng)，讓人心有了依托和歸宿。
在孤獨(dú)的時(shí)候讀書，體會(huì)悠遠(yuǎn)綿長的意境，此時(shí)書不再是一本單純豐富的素材，而是一個(gè)知心朋友，能幫我游離不可負(fù)荷的黯淡和困擾。其實(shí)，我很少去研究書的品位，茶余飯后，臨睡前夕，只要有書可讀，便有了無端的慰藉。我知道，寂寞是無處不在的，沒有人陪你一生。人生能與書相伴，何嘗不是一種滿足和福分呢？
書本嚼啐的時(shí)光，心中感到沉甸甸的充實(shí)；書本嚼啐的時(shí)光，心同天高地闊。愿我們?cè)谧x書中長大，在讀書中享受安適、寧靜、尊嚴(yán)和幸福。
書——我自韶華，年少傾慕！
成長作文 篇2
曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來，往身邊一放，看看是我的個(gè)子長得高，還是我的思想見解長得快。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
5歲時(shí)，看《愛麗絲漫游仙境》，7歲時(shí)，看《孫悟空三打白骨精》，9歲時(shí)，看《愛的教育》，11歲時(shí)，看《淘氣包馬小跳》，12歲時(shí)，現(xiàn)在，看《悲傷逆流成河》。
從識(shí)字起，到現(xiàn)在，算起來我還真看過不少書呢。無論這些書的內(nèi)容好壞或品味高低，它們之間的轉(zhuǎn)折交接變化，卻暗暗隱藏著我成長的蛻變。在成長過程中，書，從未離開過。
說起來好笑，印象最深的一本書，一個(gè)故事，竟是《七色花》。學(xué)齡前的幼兒讀物，但是每當(dāng)想起《七色花》，又總覺得離生活很近。小時(shí)候，總覺得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北極，去天堂，擁有全世界的玩具，擁有最甜的面包圈……那時(shí)候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會(huì)遇到那個(gè)和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺�，F(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結(jié)尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個(gè)人一起開心地玩起來。我想，珍妮用前六片花瓣來滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費(fèi)了六次機(jī)會(huì)，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無價(jià)值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無饜的.欲求，行將就木之時(shí)，才有了善心，想為別人，想為社會(huì)做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡。
可是，還來得及嗎？
也許來得及，也許來不及，但我們卻不能把自己一生的價(jià)值寄托于那樣一個(gè)未知的時(shí)刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什么，為社會(huì)做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。為自己做了再多，也只是浪費(fèi)了六片乃至更多的花瓣，更多的機(jī)會(huì)，讓生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)流逝干凈。
《七色花》，我似乎又成長了一些。
就這樣在讀書中成長，沒有絲毫停歇的成長，在書頁的字里行間，看見另一個(gè)自我，看見一個(gè)真我，看見生活，看見價(jià)值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會(huì)看見我的成長了。
在讀書中成長，這是一個(gè)約定，也是一種堅(jiān)守。
成長作文 篇3
在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。
其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生？
還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說話時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對(duì)老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí)，要是各做各的事，在下面搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。
衣著方面也是十分重要的.一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。
在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重。
社會(huì)是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會(huì)慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。
做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會(huì)喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你，覺得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會(huì)讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔！
成長作文 篇4
成長，是一個(gè)你品，我品，他品的歲月。在成長中，有很多滋味，當(dāng)你成功時(shí)，滋味是甜美的；當(dāng)你受到冤枉時(shí)，心里會(huì)流露出一種心酸；當(dāng)受到失敗與挫折時(shí)，心里會(huì)暗暗叫苦；當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí)，淚是咸的。
每當(dāng)我聽到老師批評(píng)學(xué)生沒有好好讀書時(shí)，我的心里就會(huì)有種心酸的感覺。
星期一，我七點(diǎn)鐘來到學(xué)校，開了門，和幾位同學(xué)簡單地打掃一下衛(wèi)生以后，就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個(gè)小時(shí)，老師來了，全班同學(xué)都到了，教室里的讀書聲很小，而我的'讀書聲很大�？赡苁且�?yàn)樽x了太長時(shí)間的原因，嗓子有點(diǎn)痛，所以我的讀書聲小了。過了一會(huì)，老師走到了我身邊，打了我一巴掌，大聲批評(píng)我：“怎么不讀了！給我好好讀書，下次再這樣就給我出去！”
這時(shí)我被冤枉了，一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說：“我們都聽到你在讀了，沒事吧？”雖然他們的關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來，認(rèn)真思考：為什么老師會(huì)說我沒讀書呢？應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書，都得到老師的表揚(yáng)，再也沒有被老師批評(píng)過。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí)，每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車開起來的時(shí)候，心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六，從奶奶家吃過晚飯后，爸爸騎著電瓶車，我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說：“張韞冬，你不小了，該會(huì)騎電動(dòng)車了，來，你騎一騎試試�！蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑嚕朴�，搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽一聲巨響，我從電動(dòng)車上掉了下來，因?yàn)槲腋械胶芡�，所以失聲痛哭起來。之后，我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車。經(jīng)過我一次次地努力，終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。我心中的苦變成了甜。
人生成長的經(jīng)歷五味皆全，而且有著你從未有過的體驗(yàn)，但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長作文 篇5
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得日子過得有一些極端……”哼著周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長。數(shù)學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的.每日第四餐。唉！苦��！
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)！看見別的同學(xué)快樂地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩啊！真想丟下作業(yè)，和往常一樣無憂無慮地玩耍！
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉！能休息一下就休息一下吧！我慢吞吞地走向老師辦公室。原來是讀書征文活動(dòng)開始了，我聽了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：這次一定要拿獎(jiǎng)！走出老師辦公室，開始構(gòu)思起作文來，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
現(xiàn)在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散�。�
成長作文 篇6
在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水。在這些足跡的背后都有許多酸甜苦辣，像一首悠揚(yáng)的長詩，回味在我的心間。
20xx年3月27日，在這平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的'淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。
20xx年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園，這一天，我認(rèn)識(shí)了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這是在姥姥的手上長大的。
20xx年，我成為了一名小學(xué)生，我終于從綠領(lǐng)巾走向了紅領(lǐng)巾，家人為我感到自豪。“貝貝，你慢點(diǎn)跑，你看這是綠燈，你這樣多危險(xiǎn)啊!”姥爺一把把我抓住，嚴(yán)肅的說。到了學(xué)校門口，姥爺又交代了：“貝貝，放學(xué)別亂跑，在門口等著姥爺，老爺來接你。”姥爺說完這句話時(shí)，我已經(jīng)跑得無影無蹤了。這是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長大的。
進(jìn)入了叛逆期，母親說這個(gè)好，我偏要說不好，母親說今天天氣冷要多穿點(diǎn)，我偏不聽。每天在和母親的爭吵聲中度過，母親流下了辛酸的淚水。父親看不下去，給了我一記耳光，我含著淚，沖他喊了一句：“你不是我爸!”“砰”，房門被我狠狠地關(guān)上。這是在母親的淚水中長大的。
每一個(gè)故事都是成長的歷程，如今，我真的長大了嗎?
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