木船風(fēng)波作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的木船風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
木船風(fēng)波作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，奪過小木船，高高舉起，又用了吃奶的力氣甩了出去。小木船立刻被摔成了“粉碎性骨折“
陳明生氣極了，他長紅了臉，極像一只熟透了的西紅柿，他吼到：“你為什么甩我的小木船？我說：“你這叫明知故問，你先摔壞了我的小木船，！”“我給你說了多少遍，我不小心摔壞了，我真不是故意的。”“你肯定嫉妒我的木船比你做的好！你是在找借口！”我們越吵越激烈，，幸好有同學(xué)將我拉開，否則免不了一場惡戰(zhàn)。
和陳明朝了一家之后，我心煩意亂，一下午都沒有上好課，都怪陳明，要不是他軟磨硬泡，非要看我的小木船，結(jié)果也不會這樣。
放學(xué)后，我孤零零的走在路上。冷風(fēng)夾雜著雪花，擦過我的臉頰，如刀割般疼。明亮的路燈好像一只只嘲笑的眼睛，挑釁的.望著我。一些同學(xué)手拿零食，三三兩兩地走著，以前我和陳明也這樣，現(xiàn)在呢？陳明不是故意的，可我卻那樣說他，一絲愧疚籠罩在我的心上。我呆呆的望著那些同學(xué)，他們好快樂！我深深的嘆了口氣，淚水模糊了我的雙眼，我要認(rèn)錯！
又是新的一天，我匆匆的來到學(xué)校�！瓣惷�，對不起，我錯了！我不應(yīng)該……”說到這兒，我眼圈紅了。陳明笑了，說：“沒關(guān)系，你不要他自責(zé)，其實(shí)這也有我的錯�！背聊艘粫䞍�，我們同時(shí)說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空。哈哈……”我們都笑了，我們又和好如初了。
木船風(fēng)波作文2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂撸也挪焕砟隳�！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的'小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，對不起…�?”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
……
木船風(fēng)波作文3
如果說陳明不是我的朋友，那這地球上我就沒有朋友了。為了和他正式結(jié)為朋友，我邀請陳明來我家“結(jié)義”。
老媽見來了客人，便決定要大展身手，燒一桌子的好菜。我和陳明不可能沒事干，我拿出手工小組制作的小木船，這只小木船是我們嘔心瀝血做成的，可是獲得了手工比賽一等獎呀！我對這只小木船是格外愛惜，要不是看在陳明是我朋友的份上，我才不給他看呢！
陳明看了兩眼直發(fā)光（他不會想偷走吧？），擺弄起了小木船。我一下子就看出了他對小木船的愛不釋手，就炫耀道：“知道嗎？這只小木船可是得了一等獎……”話未說完，“咚！”的一聲，我的話被無情的打斷了。只見地上的小木船的甲板······不說了，太殘忍了！陳明憋出一句：“算了……”
“輪到你說算了嗎？”這只小木船凝聚著我的.心血呀！壞了就是我死了，快叫救護(hù)車，我不行了……“搶救”完畢，我使勁推了陳明一把，陳明一個踉蹌，踩在了小木船上。我看著粉身碎骨的小木船，再次暈了過去，快，救護(hù)車……
從此，我和陳明之間的友誼來了一個360度的轉(zhuǎn)變，每天我都給他不下五個白眼，陳明竟給我了十個白眼！可恨可恨，報(bào)復(fù)計(jì)劃要增強(qiáng)了，至少不能低于諸葛亮！于是，我每天踢他一腳，再躲起來。陳明知道是我，卻不做聲。第二天，我不是少只鉛筆就是少本練習(xí)本。
為了讓更多人記恨陳明，我向手工小組組長報(bào)告。組長聽了，像篩面機(jī)一樣笑了起來：“哈哈……什……什么呀！你……你的是“次品”！真正的在我這兒，那個小木船我會輕易給你？哈哈……”“轟！”我被雷“擊”中了，這是什么結(jié)局呀！
這場風(fēng)波就以我的狼狽樣草草結(jié)束了……
木船風(fēng)波作文4
牙齒和舌頭都有打架的時(shí)候，兄弟有矛盾也是在所難免的，這不，我和陳明之間就有過一場小風(fēng)波。
那天，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，全班大多數(shù)同學(xué)都在教室度過課間十分鐘，對于我這個生性好動的人來說，傻坐在教室是一種煎熬，我望著窗外，又是搖頭，又是嘆氣。坐在旁邊的陳明仿佛看穿了我的心思，他走過來說：“兄弟，有何煩惱，向小弟講來，待我查清病因，包你藥到病除�！比缓笏麖某閷侠锬贸鑫覀兪止ば〗M制作的小木船，我一看，頓時(shí)一臉喜色，兩個異口同聲的說：“咱們來一場木船大賽吧。”
開賽了，我們各拿自己的小木船在果桌上劃行，開始兩輪我們都不相上下，到?jīng)Q勝負(fù)了，我們各自都很緊張。誰知我的船則劃到中央，就被陳明的小木船撞到地上，小木船自然殘疾了，我氣勢洶洶地走到他跟前，準(zhǔn)備去拾地上的小木船，陳明以為我要動手打他，便立卻往后退，一腳踩在我的小木船上了，我的小木船便立即粉身碎骨了。我再也忍不住往心中的怒火，一把奪過他的.小木船狠狠地摔在地上。
從這以后，我倆一連幾天都沒說話，偶爾看到對方也躲著，雖然心里很不是滋味，但誰也沒有跟誰道歉。直到有一天早上，我打開抽屜關(guān)于讀書的句子關(guān)于讀書的句子關(guān)于讀書的句子關(guān)于讀書的句子，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，上面寫著：“兄弟，對不起，不和你說話的日子真難受，船沒了可以再做，兄弟沒了，可是最大的遺憾�！�
木船風(fēng)波作文5
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，將它扔在地上用力去踩，小明看見我把他凝聚了無數(shù)智慧和心血的小木船踩得四分五裂，氣的漲紅了臉。他看了看破的不成樣子的小木船，氣急敗壞的指著我的鼻子喊道：“你賠我的小木船�！蔽乙膊桓适救醯拇舐暫鸬溃骸笆悄闫茐奈业男∧敬谙�，憑什么要我賠啊！”看著毀于一旦的小木船，我拉起書包，含著淚，推開小明，將門一甩，氣憤的'走了。看著灰暗的天空，我無力的踢著路旁的小石子，垂頭喪氣的走著，落日的余暉灑在我的臉上，我的心情無比的糟糕，心里想著與小明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
夜晚，黯淡無光的月亮伴著清冷的天空，我在床上翻來覆去的睡不著，回憶起今天的爭吵，心里泛起一陣澀澀的苦意。難熬的黑幕終于破曉了，天剛剛微亮，我便起了床。來到學(xué)校，我埋著頭，嘆著氣，坐了下來，咦！哪來的小木船，我望著抽屜里的小木船，搔了搔頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)身尋找木船的主人時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的背影：“對不起，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，希望你能夠原諒我，這個小木船是我經(jīng)過一個晚上的時(shí)間辛苦粘貼起來的，就當(dāng)賠禮道歉了�！笨粗巧钋榈难凵�，我感動了，我給了他一個大大的擁抱。
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的風(fēng)景；友誼如水滴，我們共同凝聚，匯成一條條潺潺的小溪；友誼如綠葉，我們共同依偎，創(chuàng)造出一棵棵茂盛的大樹。讓友誼伴蝶長飛！
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