小學(xué)成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，挺喜歡聽(tīng)那首《賣報(bào)歌》：一個(gè)銅板就買兩份報(bào)，覺(jué)得挺有意思。真是無(wú)巧不成書，去年暑假，我就真正當(dāng)了一次報(bào)童。
賣報(bào)活動(dòng)是高祥組織的，他當(dāng)時(shí)是六年級(jí)的大哥哥，已經(jīng)賣過(guò)幾次報(bào)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們的隊(duì)長(zhǎng)。呂白是我們的'大姐姐，熱心腸，是當(dāng)之無(wú)愧的政委，李前、小雪和我是隊(duì)員。我們一行五人向領(lǐng)報(bào)地點(diǎn)——丁字路進(jìn)發(fā)。丁字路距我們居住的黃河廠有七八里路呢，我們足足走了二十多分鐘，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，熱汗直流，終于到了目的地。還沒(méi)見(jiàn)到報(bào)紙，我們就先經(jīng)歷一次考驗(yàn)。
我們每人領(lǐng)了十份報(bào)紙，在隊(duì)長(zhǎng)高祥的帶領(lǐng)下，向電機(jī)廠進(jìn)發(fā)，這里是我們的主要賣場(chǎng)。此時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，當(dāng)然還有些緊張，不知道會(huì)有怎樣的考驗(yàn)等待著我。路上，“政委”呂白對(duì)大家說(shuō)：“咱們?cè)谝黄鹳u報(bào)，一定要團(tuán)結(jié)。不管誰(shuí)有了困難，大家都要幫助他，好嗎？”“好！”我們齊聲答道。
到了電機(jī)廠，大家就分頭行動(dòng)。到底是經(jīng)驗(yàn)豐富，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)高祥走到一位阿姨身邊，大方地問(wèn)：“阿姨，您需要報(bào)紙嗎？這是今天的華商報(bào)，一塊錢一份�！卑⒁棠闷饒�(bào)紙看了看，掏出一元錢遞給高祥，高祥滿心歡喜地說(shuō)了聲：“謝謝！”便歡天喜地地跑開(kāi)了，開(kāi)始尋找下一位顧客……哦！原來(lái)是這樣賣��！我也照貓畫虎，興沖沖地跑到一位匆匆趕路的叔叔跟前，很有禮貌地問(wèn)他需不需要報(bào)紙，可這位叔叔卻不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“不需要！”并示意我走開(kāi)。真是“剃頭挑子一頭熱”，頓時(shí)我心情沮喪，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。碰了一次壁，不算什么，失敗是成功之母嘛！然而事情并不是一帆風(fēng)順，相反上天好像并不垂青我，讓我接二連三地碰釘子，一上午也沒(méi)有賣出一份報(bào)，我急得都快哭了。這時(shí)，其他隊(duì)友手里的報(bào)紙都賣得差不多了，大家看到我的窘態(tài)，都向我伸出了援助之手，齊心協(xié)力幫我把報(bào)紙賣完了，我真是打心眼里感謝大家！
雖然第一次賣報(bào)失敗了，但我并不灰心。接下來(lái)的幾天里，賣報(bào)情況“陰晴不定”，有時(shí)是“晴空萬(wàn)里”，有時(shí)卻“陰云密布”，我都能泰然處之。因?yàn)樵趧趧?dòng)中體驗(yàn)著艱辛，在實(shí)踐中磨練著意志，這就是我最大的收獲。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我讀了《走出大山的孩子》這本書之后，我被書中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。我知道這本書也是本書作者之一趙斌的一段真實(shí)經(jīng)歷，所以也可以算作是他的自傳體小說(shuō)。唯其是親身經(jīng)歷，整個(gè)小說(shuō)才充滿了一股濃厚的生活氣息和摯熱情感。
主人公趙斌的母親在趙斌小時(shí)候就因病去世，已經(jīng)到了入學(xué)年齡的趙斌為了照顧比他小的妹妹，不能進(jìn)課堂讀書，只好在哥哥的輔導(dǎo)下自學(xué)。趙斌不僅幫著父親挑起了家庭的重?fù)?dān)，而且還抱著強(qiáng)烈的求知欲望，僅用三年的時(shí)間讀完了小學(xué)全部的課程，他沒(méi)有上過(guò)小學(xué)，卻直接考上了中學(xué)，大學(xué)……
書中描寫的這個(gè)純樸善良的農(nóng)民家庭，就具備了東北漢子倔強(qiáng)的特點(diǎn)。主人公的大哥不愿意拋開(kāi)父兄們單獨(dú)成家過(guò)日子，忍痛拒絕了與他相愛(ài)的姑娘；二個(gè)考上了大學(xué)，交不起三千元學(xué)費(fèi)，遠(yuǎn)去深圳打工，下決心攢夠了錢再考大學(xué)，還有倔強(qiáng)的趙老漢并不將他一家的命運(yùn)僅僅維系在黑土地上，他有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)的希望。因此，當(dāng)有人勸他：“別讓兒子們讀書了，還是下達(dá)干活吧！”然而，他就堅(jiān)定的說(shuō)：“就是窮死累死，也不能誤了孩子們的前程�！备感謧兊倪@股子不在厄運(yùn)面前低頭的頑強(qiáng)精神也影響了主人公的幼小心靈，讓他充滿了堅(jiān)韌不拔的'毅力，主人公的人生道路也越來(lái)越寬廣了……
讀了這本書，我不禁思緒萬(wàn)千，我頓時(shí)感受到我和趙斌的天壤之別。當(dāng)我走進(jìn)花一般的校園，在亮敞的教室里屬于自己的一張課桌，也有精明的老師來(lái)指導(dǎo)。我又有什么理由，不好好學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)呢？所以至今我們也要吸取那種用誠(chéng)實(shí)奮斗來(lái)克服的磨難，爭(zhēng)取美好生活的自強(qiáng)精神。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱�，F(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試，它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了！”可誰(shuí)也不知道，我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了；每次，我們的作業(yè)剛寫完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒(méi)有做完，又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它們。
在學(xué)校，成績(jī)不好，面對(duì)的是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋；這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的`地基”就白費(fèi)了。這時(shí)，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中。這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說(shuō)著“永別了！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了！
小升初雖然可怕，但是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子及時(shí)收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己掌握�！蔽蚁嘈胖灰隳_步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)理想的初中！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
人不可貌相，海水不可斗量�！}記
光陰易逝，人世滄桑，我們對(duì)人和事的認(rèn)識(shí)，不能一成不變。就是那件事，讓我改變了看法……
那是一個(gè)深秋的一天，剛好星期天，媽媽給錢我讓我去菜市場(chǎng)買菜，然后，就去上班去了。我在家里看了一會(huì)電視，就拿著媽媽給的錢去買菜，我心情還挺不錯(cuò)的，連忙買了幾種菜，準(zhǔn)備回家了�？晌以诔鍪袌�(chǎng)的途中，看見(jiàn)了我們班上的“調(diào)皮大王”——張明。只見(jiàn)他在幫一個(gè)老奶奶提著籃子，還攙扶著老奶奶走著呢！我趕過(guò)去和他搭話道：“張明，今天怎么良心發(fā)現(xiàn)，陪奶奶一起上街買菜��！”“不是不是！這位老奶奶剛才跌了一跤，我擔(dān)心她回家不安全，就陪她一起回家的！”張明連忙說(shuō)道。我心一想：真是太陽(yáng)西邊出來(lái)了，平時(shí)一副老虎相，今天怎么菩薩還蠻有愛(ài)心的嘛！
不是我對(duì)他有偏見(jiàn)，是因?yàn)樗?jīng)常在班里很調(diào)皮搗蛋。記得有一次，那天上語(yǔ)文課，老師讓我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)。而張明一直坐在后面看著我的同桌笑。我想：肯定又做了什么壞事了，還是小心一點(diǎn)好。只聽(tīng)見(jiàn)我同桌一聲尖叫，把我嚇了一大跳。然后語(yǔ)文老師就走過(guò)來(lái)，把我的`同桌批評(píng)了一頓。我的同桌那可是在全班最文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀的。哪里受得老師這樣的批評(píng)。只見(jiàn)她臉紅的像猴子屁股，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)……終于下課了，我連忙問(wèn)她：“你上課怎么突然尖叫��？”她沮喪的說(shuō)：“不知是哪個(gè)人在我的文具盒里，放了一條毛毛蟲(chóng)，我最怕毛毛蟲(chóng)了，暈！然后忍不住了，叫了……”她把頭低下去了哭了。我心里一想，肯定是張明，難怪他一直在后面笑的，就是要等著別人出洋相�。∥伊x憤填膺地跑過(guò)去問(wèn)張明：“剛才是你干的好事吧！是不是你在別人文具盒里放了一條毛毛蟲(chóng)呀？”他嬉皮笑臉的說(shuō)：“你拿什么作證據(jù)��？你哪只眼看我放東西她文具盒里啦！”我一時(shí)語(yǔ)塞，臉頰頓時(shí)像火燒一樣，辣辣的。他也做著鬼臉，一邊跑開(kāi)了。從此，我對(duì)他印象不是很好。因?yàn)樗煽?jī)一直不是很好，而且還喜歡調(diào)皮搗蛋，老師經(jīng)常批評(píng)他。
可是，今天還真沒(méi)想到，他還有這樣的一面。
從這件事上，我就明白了一個(gè)道理——人之初性本善��！我們不能只看別人的外表，不能一直用同一種眼光看待別人。人都在不斷變化。就是那件事，改變了我的看法……
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