- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個(gè)人該有的——書。
書對(duì)于人們是一個(gè)既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢(mèng)》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國(guó)演義》也展現(xiàn)出“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢(mèng)里，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的道理。
書與人一樣，也會(huì)成長(zhǎng)，小時(shí)候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩(shī)詞，感受當(dāng)初那些詩(shī)人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時(shí)，我們?cè)陂T可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學(xué)著那些作者的筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時(shí)，我們讀著自己感興趣的書：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文�？傊媸且槐颈纫槐緺I(yíng)養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書是人類進(jìn)步的階梯�！卑�！
說(shuō)道我最初結(jié)束到名著的時(shí)候，那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，是我的課外語(yǔ)文老師給我講的`，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時(shí)，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當(dāng)我買回家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無(wú)奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來(lái)，當(dāng)時(shí)在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡(jiǎn)單，如果回到當(dāng)時(shí)就好了。
朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會(huì)有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵(lì)你，在成功時(shí)慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
成長(zhǎng)作文600字 篇2
中國(guó)自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，到現(xiàn)在，可能有很多家庭已經(jīng)沒(méi)有了，但我覺(jué)得，有好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)會(huì)使一個(gè)家庭和睦與幸福。
我們家就有家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。我們家的家風(fēng)是“孝”。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開(kāi)始就以孝傳承。我姥姥還有一個(gè)媽媽，就是我的太姥，已經(jīng)有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠(yuǎn)，但她們的心是在一起的，姥姥一個(gè)星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能�；厝�，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，都會(huì)用電腦、手機(jī)聯(lián)系了。媽媽也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)給姥姥姥爺她們買東西，再寄過(guò)去。
下一個(gè)是我們的.家訓(xùn)。我們家的家訓(xùn)一點(diǎn)都不特別，就是節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)水。父母教育我們隨手關(guān)燈，每天控制電器的長(zhǎng)期使用。吃飯時(shí)不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時(shí)關(guān)上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
我們家也有家規(guī)：
1、吃飯不能說(shuō)話、看電視。
2、用完?yáng)|西歸還到原位不隨手放。
3、對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。
4、孩子不干涉大人的事，家長(zhǎng)不偷看孩子的日記或信件。
5、有客人來(lái)了問(wèn)好，拿杯子給客人倒水，客人走的時(shí)候送客到門口說(shuō)再見(jiàn)。
6、無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩還是對(duì)其他人，要禮貌用語(yǔ)不罵人和說(shuō)臟話。
7、大人說(shuō)話孩子不插嘴。
這就是我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)把它記住。并且會(huì)一代一代的傳承下去。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我，曾經(jīng)是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)在母親懷里撒嬌的小女孩，曾經(jīng)是一個(gè)拉著祖母去超市買零食的小公主，曾經(jīng)還是一個(gè)在家稍不稱心只會(huì)哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名中學(xué)生了。在成長(zhǎng)的日子里，面臨著風(fēng)雨與挫折，我想，笑著去面對(duì)人生坎坷，這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
我5歲了。這是一個(gè)充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經(jīng)不記得那時(shí)的自己了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。
那天早晨，母親把我送到一個(gè)陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無(wú)奈，狠下心來(lái)，甩開(kāi)了我，把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影，忍不住嚎啕大哭了起來(lái)，母親終于忍受不住我的'痛哭，轉(zhuǎn)身回到了我的身邊，抱住了我，像是說(shuō)：“乖，不要哭，終有一天，你會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，飛向大自然中的。”我如同一只出生不久的小鳥(niǎo)，需要在母親溫暖的懷抱里成長(zhǎng)。
我8歲了。這是一個(gè)美好、快樂(lè)的好時(shí)光。假如時(shí)光倒流，讓我回到過(guò)去，我一定好好享受小學(xué)的快樂(lè)生活，并且開(kāi)始讓自己在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我記得，那時(shí)親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學(xué)騎車，但在我騎上車子的一霎那，我后悔了�！斑旬�(dāng)！”車子沒(méi)動(dòng)兩下，我就摔倒了。我沒(méi)有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不愿學(xué)了。爸爸見(jiàn)狀問(wèn)我：“怎么了，才經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就想放棄？”我硬著頭皮說(shuō)：“我沒(méi)有放棄，只是暫時(shí)不想學(xué)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。在你今后的生活里，會(huì)有許多磨難等著你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來(lái)怎么在社會(huì)生活中立足呢？”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來(lái)重新學(xué)習(xí)騎車�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！敝灰闹杏幸还杀貏傩拍�，通過(guò)努力最終會(huì)成功的。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
文學(xué)名著具有強(qiáng)大的吸引力，它能使時(shí)間倒流，把我們的思緒拉回那個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。在眾多讀者眼中，它具有著至高無(wú)上的地位，它用令人驚心動(dòng)魄的語(yǔ)言，結(jié)出一串串神奇的問(wèn)號(hào)；它用深思熟慮的文筆，結(jié)出樸實(shí)無(wú)華的故事。
最令我著迷的書，就是《史記》。
《史記》雖然沒(méi)有絢麗的語(yǔ)言，但卻是情真意濃，很令人感動(dòng)。其中，《荊軻刺秦王》是一個(gè)流傳千古的悲壯故事�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。這首歌，唱出了荊軻的決心，道出了荊軻潛在心底的全部勇氣。雖然最后以失敗告終，但荊軻卻是人們心目當(dāng)中的英雄。光陰似箭，日月如梭。雖然已經(jīng)過(guò)去了20xx多年，但卻流傳到了現(xiàn)在，這就是文學(xué)的魅力。
童話是文學(xué)的一類，也是最受讀者歡迎的。童話，是一種美麗的幻想。它用幽默、生動(dòng)、而又有趣的語(yǔ)言來(lái)渲染美妙的童話境界。字里行間，處處透著強(qiáng)大的吸引力。它引領(lǐng)著我們順著那參天大樹(shù)爬上云霄，伸手觸摸那潔白的云彩；它帶我們鉆進(jìn)泡泡糖里，飛上天去，去摘那顆最耀眼的星星。
在童話中，我們看得見(jiàn)丑小鴨的堅(jiān)持不懈；摸得著灰姑娘的悲哀；嗅得到白雪公主的善良；聽(tīng)得見(jiàn)拇指姑娘的笑聲。
與童話相媲美的就是神話。它高深莫測(cè)，追回了他人的想象力。神話雖然只是一種傳說(shuō)，是虛構(gòu)的，但是我們卻認(rèn)為，神話為我們?cè)谙胂笊暇幙椓艘粭l美麗的'“謊言”。《嫦娥奔月》，《仙女下凡》等神話故事，都是我們的祖先留給我們的瑰寶。它不是真實(shí)的，卻是神奇的。遠(yuǎn)古時(shí)代離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但神話仍然可以帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，接觸它，挖掘它，品味它，創(chuàng)造它。
《嫦娥奔月》既告訴我們中秋節(jié)的由來(lái)，又顯現(xiàn)了我們的祖先向往天上的故事，告訴我們要努力學(xué)習(xí)，完成祖先的遺愿。神話就是我們祖先的遺書，更是一條美麗的“謊言”。
文學(xué)與我的生命融入了一起，文學(xué)伴我長(zhǎng)大。人的一生有一本好書相伴，是世上最大的幸福。
【成長(zhǎng)作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15