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成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2024-03-13 14:36:57 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文300字

成長(zhǎng)作文300字 篇1

  一天,爺爺抓來(lái)一條丑丑的毛毛蟲(chóng),又采來(lái)一些桑葉。他一邊洗桑葉一邊對(duì)我說(shuō):“你把毛毛蟲(chóng)喂大,會(huì)有驚喜的哦!”我有點(diǎn)怕,又有點(diǎn)期待,點(diǎn)頭答道:“好呀!”就這樣,我有了一只寵物。

  我用山上一棵最小的猴面包樹(shù)上的果殼來(lái)做窩,又采了幾片桑葉,滿心歡喜地回去了。

  一開(kāi)始,毛毛蟲(chóng)還是綠色的,短短的?墒侨旌,我一看,天哪!它的顏色竟然由綠變灰了,我拿尺子量了它的長(zhǎng)度,足有兩厘米長(zhǎng)了呢!再幾天后,它結(jié)了白白的.,胖乎乎的繭。我每天都去看它,盼望著它破繭而出的時(shí)刻。終于,它掙脫了那個(gè)白白的繭,變成了一只美麗的蝴蝶。蝴蝶的身上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花紋,漂亮極了!原來(lái)這就是爺爺說(shuō)的“驚喜”啊!

  我輕輕地捧起蝴蝶,把它放回了大自然,讓它張開(kāi)翅膀,自由自在地飛翔在藍(lán)天白云下。

  不過(guò),我還是很奇怪,丑陋的毛毛蟲(chóng)怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶呢?

成長(zhǎng)作文300字 篇2

  這位大叔,不知姓名,相貌一般,似乎并不起眼,只是一個(gè)小賣部的老板,但是他卻比一般人要偉大。

  炎炎夏日,太陽(yáng)把大地烤得冒煙。真是令人難受!在悶熱的教室里,同學(xué)們紛紛將自己的書(shū)本當(dāng)成扇子,埋怨著太陽(yáng)的熱情。優(yōu)美的放學(xué)鈴響起了,同學(xué)們?nèi)缤瑒偙环胖鸬男▲B(niǎo),興奮地叫了起來(lái),我也不例外:馬上收拾書(shū)包,沖出教室,直奔校門,正巧爸爸到了,我們爺倆兒高高興興地走上回家的路。

  半路上又熱又渴的我才發(fā)現(xiàn)杯子里面沒(méi)水了,爸爸便帶著我到商店買水。

  “四塊!鄙痰昀习逭f(shuō)。爸爸翻了一下錢包,沒(méi)有零錢,便給了一張五塊!把,對(duì)不起,沒(méi)有零錢了,我去換一些。”“那就不用找了!薄安恍。”商店老板堅(jiān)定地說(shuō)著,他跑了出去,消失在太陽(yáng)光中。不一會(huì)兒,他回來(lái)了,邊走嘴里邊念叨著:“對(duì)不起,讓您久等了!睗M頭大汗的他把一塊錢給了我。握著手里這一塊錢,內(nèi)心有些沉重,且深受感觸著。

  才走走出去一會(huì)兒,突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我們,回頭一看,是他!——商店老板。只見(jiàn)他氣喘吁吁地跑來(lái)!澳100塊掉了!蔽医舆^(guò)了錢,看見(jiàn)了他天使般的'笑容。

  他是我生活中的引路人——一個(gè)偉大的人。

成長(zhǎng)作文300字 篇3

  我想,直到現(xiàn)在我還記得,當(dāng)時(shí)你為了做同樣一件事情,拋棄了那些榮譽(yù)和利益,我知道,你想換一個(gè)環(huán)境,你想讓自己,也可以名正言順地來(lái)到這里,不受別人的白眼和冷嘲熱諷,可是你有沒(méi)有想到,也許是因?yàn)槟愕姆椒ú粚?duì)呢?

  在很久以前,我就告訴過(guò)你,如果想來(lái)這座城市,盡管來(lái)找我就好了,可是你來(lái)到這里,扭扭捏捏,似乎不想讓我知道一樣,做什么事情都要避開(kāi)我,難道這樣就是你想要的代價(jià)嗎?

  我們?cè)诤蛣e人相處的時(shí)候,是必須要學(xué)會(huì)忍讓的,不然那么遙遠(yuǎn)的路途,我們到底要怎樣,才能夠把自己所擁有的資本,完完全全地交給別人,同時(shí)展現(xiàn)給別人看呢。

  也許,只是因?yàn)槲覀兊?成長(zhǎng)環(huán)境不同,所以你可以給自己一些理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦碛桑屪约和耆`在這個(gè)情理之中,卻從來(lái)不去真的反思,對(duì)于這件事情,你到底是哪里做錯(cuò)了,還是說(shuō)你們待著的地方,從來(lái)都不能容得下第三個(gè)人。

  如此,也好。

  他們會(huì)發(fā)出這樣的感慨,只不過(guò)面對(duì)這不一樣的電腦,面對(duì)著不同的背景,心情自然也會(huì)變得不一樣的。

  他們寫出來(lái)的那些東西,鼓舞人心,可是我們卻再也沒(méi)有耐心,繼續(xù)看洗去了,我想,這也是一種成長(zhǎng)。