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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
去年冬天，我和奶奶在樓下的花盆里種了一株辣椒苗，把它放在圍墻邊的草叢中。
每天我和奶奶給它澆水，這樣過了幾天，辣椒苗生根發(fā)芽，逐漸長出了碧綠的葉子，并且抽出了像豆芽似的小辣椒，日子一天天過去，到了暑假，奶奶回老家了，我把辣椒苗給忘了，也沒給它澆水。夏天的太陽像個大火球似的炙烤著大地，也暴曬著辣椒樹。
有一天，我去樓下玩的時候，剛好路過那里，我發(fā)現(xiàn)那株辣椒樹的葉子已經(jīng)變黃，干枯地卷起來了，耷拉著腦袋，樹上的青辣椒也又扁又干，我以為這株辣椒樹已經(jīng)死了，就一直沒去管它。又過了好幾個星期，我在樓下騎自行車，無意間發(fā)現(xiàn)像一團(tuán)小火焰似的東西在草叢中閃爍著，我定晴一看，竟然是我以前種的那株以為死了的辣椒樹上結(jié)出了紅彤彤的辣椒，像一盞盞小燈籠掛在樹枝上。于是，我走上前去，輕輕地?fù)荛_草叢，大吃一驚，那里還躲藏著許多株紅辣椒，樹枝上又長出新的枝條。我想：這株辣椒居然有如此強(qiáng)大的.生命力，可以在這么惡劣的環(huán)境下生長，還能長出這么好的辣椒來。
我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——頑強(qiáng)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的爺爺快八十歲了，個子不高，有點駝背；他的頭發(fā)花白，眉毛又長又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。
爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒了父母，十幾歲給別人家打長工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。
爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢？！
爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來以后他連感冒都沒得過。
爺爺很喜歡聊天，不管認(rèn)識不認(rèn)識他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯了，有一次我看見爺爺正在和一群小孩說話。爺爺很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來考個好成績，不要向他一樣，一個字也不認(rèn)識。
由于以前家里窮，沒錢上學(xué)，爺爺不識字。知道爺爺不識字以后，我決定教爺爺寫字。我先教爺爺寫他的名字，爺爺一筆一劃的寫了出來，雖然寫的不怎么樣，但是對爺爺來說已經(jīng)很不錯了�？匆姞敔攲憰约旱拿趾蟾吲d的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂長壽。
小學(xué)生的作文300字 篇3
從前，有一只愛拿別人東西的老鼠。聽別的老鼠說：“古塔里有一本唐僧在如來佛那里取來的經(jīng)書，看了就能成佛”。這下可把這只愛拿別人東西的老鼠樂壞了。它想：我要是偷上這本經(jīng)書，豈不是能成佛了嗎？
想到這兒，這只小老鼠就穿了套隱形衣一溜煙地跑到了古塔的大門前。
它看著高大的.塔門，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想：這本經(jīng)書的作用既然這么大，肯定有別的老鼠也來偷，我還不如挖個大坑，讓其它的老鼠別想靠近古塔。于是，它就在古塔的入口處挖了一個大坑，然后放放心心地進(jìn)了古塔。
古塔里有許多陷阱，但是這只聰明的小老鼠不慌不忙地把每一道陷阱都通過了，最后順利地進(jìn)了藏經(jīng)閣。
它拿到經(jīng)書后掉頭就跑，結(jié)果忘了自己挖的陷阱，“撲通”一聲，小老鼠就掉進(jìn)了自己挖的陷阱里。哎，怎么辦呢？只好自認(rèn)倒霉，等它的同伴來救它了！
你看，這只小老鼠多可愛呀。它本想耍個小聰明走捷徑達(dá)到目的，卻不料到頭來只能是搬起石頭砸自己的腳。
小學(xué)生的作文300字 篇4
說到我最敬佩的人，我心目中只有一個，那就是外公。
我外公在我改錯的時候，不會像我爸爸那樣沖上樓梯去找我，而是在樓下靜靜地等，就算我很遲下來，也不會罵我，更不會打我，他只會跟我說幾句話。我外公也很誠實，遇到不會的問題，不會不懂裝懂，只會說：“這個問題我也不會�！蓖夤埠苡哪谖液屯夤f話的時候，外公總會開一些玩笑。
有一次，我因為成績不好被老師留堂補(bǔ)課。那時，我被留了很久很久，我時刻擔(dān)心著外公會不會把我罵得狗血淋頭，所以我想快點補(bǔ)完回家，但補(bǔ)了很久都沒補(bǔ)完。補(bǔ)著補(bǔ)著，我發(fā)現(xiàn)外公正慢慢地走向課室，他平靜地和數(shù)學(xué)老師說了幾句，就站在一旁等我補(bǔ)完。
補(bǔ)完課后，外公帶著我走了。我本以為外公會罵我，但他沒有，也沒有說話，更沒有打我，唯有路邊的路燈光照著外公又高又瘦的.背影……我敬佩的是外公，我心目中沒有任何人是我敬佩的了，我敬佩的只有外公。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛又調(diào)皮，還很能干。
小貓圓圓的小腦袋上長著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會發(fā)出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的'；嘴邊是幾根能測量鼠洞的胡須。
小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當(dāng)玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時候它還跑到陽臺上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！
小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺，無憂無慮。夜里，它就像警察一樣出來巡視，聽到老鼠的一點響動就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了，小貓猛地?fù)溥^去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠(yuǎn)，老鼠想趁機(jī)逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎勵它一條魚兒呢！
瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛呢？
小學(xué)生的作文300字 篇6
我在生活和學(xué)習(xí)中并沒有很多閃光點，我自己認(rèn)為我在學(xué)習(xí)中的閃光點應(yīng)該是朗誦。
我的聲音很大，在朗誦 讀書的時候可以讓班里的同學(xué)聽清楚。我剛開始的時候朗誦并不是很好，讀書的.時候沒有停頓沒有音調(diào)，只是平平的一個音調(diào)沒有感情。
現(xiàn)在我的朗誦好多了，在讀書的時候該停頓的地方就停頓，音調(diào)也是該聲音大的時候聲音就大該聲音小的時候聲音就小，不再像以前不停頓只是一個音調(diào)。我有的時候讀書完之后會迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時候感情也很投入。
在讀第12課 為人民服務(wù) 的時候我的感情很投入，我可以讀出那種有些傷心又有氣勢的語氣來，我很喜歡朗誦第12課。
我的朗誦是我學(xué)習(xí)上的一個閃光點，我的朗誦水平是在同學(xué)老師中慢慢提升的，我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的，是在自己的多次經(jīng)驗中提升的。我為我朗誦是一個閃光點，為我自己喝彩！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我從小就希望走進(jìn)美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾，美麗的大森林。
有一天，我終于來到了大森林，這里真是個迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來蕩去，好不自在；各式各樣的鮮花爭相開放，各種樹枝的枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優(yōu)美的交響曲；這里還有櫟樹、白樺、楓樹……
我頓時覺得心曠神怡，心情舒展開來，于是，不斷地向前走，美麗的大森林。我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來到小溪邊，小溪的水清澈見底，小魚小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的'通體透明，小魚則色彩鮮艷，看著更是美麗。一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞……
忽然，一個聲音在我耳邊響起，原來是叫醒的鈴聲，沒想到這美景卻是我的美夢。真希望有一天我能去真正的大森林。
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