作文600字（熱）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的大全作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大全作文600字 篇1

　　12月3日，我來到農(nóng)村接妹妹了。

　　“婷婷，別跑，別摔著了！”“哎，知道了”，我大聲應(yīng)著。妹妹在農(nóng)村已經(jīng)住了好了，我很是想念她，我晚上做夢(mèng)全都是她，不知道弟弟是否忘記了姐姐呢。我剛才由于爸爸車開的慢（農(nóng)村的路這個(gè)季節(jié)過于泥濘），然后自己下車，跑著去奶奶家了，結(jié)果往前一看全是泥巴。我猶豫了，如果繼續(xù)就會(huì)弄臟我的鞋還有我的衣服，要不還是上車吧。之后轉(zhuǎn)念又想：看弟弟要緊，不管了，沖！然后邁起了大步，飛快的跑起來。在跑的過程中，濺起了許多泥水，鞋也臟了，褲子也臟了，可是為了弟弟我顧不了這么多了，你知道我有多想念我的.弟弟么？跑著跑著，終于到奶奶。

　　看見弟弟拍打著窗，笑嘻嘻的看著我。好像剛才的坑坑洼洼都是她給我準(zhǔn)備的小陷阱似得，我生氣的跑進(jìn)屋里想跟她說：你這個(gè)大壞蛋！看見姐姐這個(gè)樣子了還笑！結(jié)果她說了一聲“爸爸”。我一下子變臉了，我說“我是姐姐”，結(jié)果她喊“媽媽”，我說“我不是你媽是你姐姐”（我操著標(biāo)準(zhǔn)的土話跟她說）！一想到她是想我們?nèi)�家人了，我笑著說，“算了，給姐姐抱抱！”她好像聽懂似得，硬往我懷里鉆。結(jié)果一抱，差點(diǎn)把我手給弄痛了。抱著弟弟我這個(gè)開心啊，弟弟的心情跟我一樣，不時(shí)的親親我，不時(shí)的貼貼我的臉蛋，幸福的感覺無法用語言形容。

　　“嘀嘀~~”是我爸爸來接我們了。奶奶看見了情緒一下子變了。她說：你們走后，要常打電話呀！奶奶給媽媽交代了一番弟弟近日的生活習(xí)慣和飲食情況，然后我們就出發(fā)了，踏上了回家的路途。

　　車子要走的時(shí)候，我看見奶奶還在戀戀不舍的看著我們……我想告訴奶奶：“我們?nèi)�家也想您，保重！�?/p>

大全作文600字 篇2

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的心情馬上激動(dòng)起來。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

　　首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

　　這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我們又來到書法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的'文化氣息。同時(shí)也激起了我對(duì)書法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽了，心里樂滋滋的。

　　看完了書畫展，我感覺很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

大全作文600字 篇3

　　在我眼里，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人�？鬃釉�說過一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�

　　有一天，一位普通人在津津有味的吃面。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來。那位普通人立刻向樓上望去。一個(gè)小孩的頭纏在防罩網(wǎng)上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿著墻一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。他千辛萬苦的爬到防罩網(wǎng)上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅(jiān)持不懈地抱著小孩三個(gè)小時(shí)。

　　這就是普通人的`高貴品質(zhì)。

　　有一次有兩個(gè)小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中，這是一位老伯伯看見了，老伯伯其實(shí)可以見死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩。另一只手搖擺著游泳的姿勢(shì)。�。《嗝磦ゴ蟮睦喜�伯��！一個(gè)老人就一個(gè)小孩也要費(fèi)九牛二虎之力才可以救得上來，但老伯伯不但年齡很大而且還不強(qiáng)壯，但他還是只顧為別人著想這就算是舍己為人。后來有記者來采訪這位老伯伯，記者說：“老伯伯，您現(xiàn)在的年齡應(yīng)該不小了，但是你為什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會(huì)見義勇為的。”

　　有一次一位男老師從家中去學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)龐然大物從天而降。男老師吃驚的望著那龐然大物，男老師仔細(xì)一望，竟然是以為孩子，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)間用雙手讓這可愛的孩子生存下來。男老師隨后被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過檢查男老師的手臂已經(jīng)斷裂。小孩的家長(zhǎng)對(duì)男老師說：我們?cè)敢鉃槟阕雠Ｗ鲴R。”男老師卻笑咪咪地說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　這就是普通人的高貴品質(zhì)。

　　其實(shí)在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動(dòng)讓位，幫助老奶奶過馬路……也許你也是一位有高尚品質(zhì)的人哦！

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