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我們班的小能人作文

時(shí)間:2024-03-13 12:05:20 作文大全 我要投稿

(精華)我們班的小能人作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)我們班的小能人作文15篇

我們班的小能人作文1

  高高的鼻梁上架著一副不大的眼鏡。你被看他長(zhǎng)得不高,但他卻是我們班的運(yùn)動(dòng)健將--陳千涵。

  他做起仰臥起坐可是很快速的`。你若不信就去看一看吧。你看,陳千涵就在那邊正在做仰臥起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個(gè)仰臥起坐,是我們班一分鐘內(nèi)做得最多的。這次還不算他最多的一次,他最多的一次做了整整六十多個(gè)甚至七十多個(gè)仰臥起坐。我覺(jué)得全校應(yīng)該才有幾個(gè)能跟他匹敵的人。

  他的長(zhǎng)跑和短跑可也是很好的。他靠長(zhǎng)跑和短跑在運(yùn)動(dòng)會(huì)中經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)也得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級(jí)應(yīng)該都沒(méi)有匹敵的人。

  陳千涵不僅體育特別好,文章也寫(xiě)得非常好。

  陳千涵的作文也寫(xiě)得非常好,經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀。他的寫(xiě)法主要就是把自己的親身感受寫(xiě)進(jìn)去,仿佛就像跟他一起去那里了一樣,十分逼真。你看看這一次老師又說(shuō)他的作文逼真了吧。

  我的同學(xué)體育特別好,誰(shuí)能不佩服他?

我們班的小能人作文2

  他,小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子,鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面,整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加,這就是我們班里的小能人――小明。

  先說(shuō)說(shuō)小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的`四年級(jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”,更讓人難以想象的是,小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜!奇跡吧。

  再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了,不但用詞優(yōu)美,而且文筆流暢,特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝,讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師,讀了他寫(xiě)的作文,竟感動(dòng)得熱淚盈眶,激動(dòng)地連聲叫好,居然給他打了滿分,這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上,他的作文每次必當(dāng)范文來(lái)念。

  小明的英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,竟然在全國(guó)的少兒英語(yǔ)大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐,脫穎而出,獲得了第一。

  小明的“奇才奇能”,讓我佩服得五體投地,老天,什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀!小能人,你是我心中的太陽(yáng)!

我們班的小能人作文3

  在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè)家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向,很愛(ài)交流。她也很謙虛,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她的臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣,慢慢地低下頭。

  記得有一次,課間休息時(shí)間,她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū),就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家,恨不得要鉆到書(shū)里去,探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的秘密;有時(shí)緊皺眉頭,還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),疑惑地問(wèn):“呂子萱,你看他為什么……”;有時(shí)哈哈大笑,好像被情節(jié)深深吸引住了。

  記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎,這個(gè)書(shū)蟲(chóng)!看書(shū)看得午飯都不想吃了。

  她獲獎(jiǎng)的.證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。

  這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。

我們班的小能人作文4

  在我們班,你隨便找個(gè)人,問(wèn)他(她):“你們班誰(shuí)數(shù)學(xué)好?”毫無(wú)疑問(wèn),你得到的答案是“尹科航”。

  尹科航,平頭,大眾臉,喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

  雖然他相貌平平,但說(shuō)起他的數(shù)學(xué)成績(jī),同學(xué)們是有口皆碑的。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我,我看看你,好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì),他舉起了手。老師讓他回答,他流利的`報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)?蓴(shù)學(xué)老師卻說(shuō):“能不能簡(jiǎn)便一些呢?”頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì),他又舉起了手。這次,他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲?蓴(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的,又要簡(jiǎn)便。這次,大家目瞪口呆了!斑要簡(jiǎn)便?”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì),尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著大家,他不好意思吐吐舌頭。

  后來(lái),有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō):“‘成功’是先‘功’后‘成’,叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫,就一定能成功!”

  這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。

我們班的小能人作文5

  我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué),她是從農(nóng)村來(lái)的,名字叫周曉紅,她長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴,但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。

  曉紅的手很靈巧,同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧,別人都認(rèn)為那不過(guò)是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子,每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí),臉上總流露著喜悅的表情,別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!

  周曉紅雖然是農(nóng)村孩子,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦,每當(dāng)下課時(shí),她很少出去玩,總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍,然后再把作業(yè)寫(xiě)了,再把不懂的`記下來(lái),當(dāng)老師講課時(shí),就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí),常常得100分。

  曉紅不但學(xué)習(xí)好,修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了,都找她修。她也從不嫌麻煩,總是熱心幫助別人,常常不僅把同學(xué)壞的東西修好,還把它裝飾的漂漂亮亮的。

  周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛(ài),我們不僅喜愛(ài)她靈巧的手,更喜愛(ài)她那善良的心靈。

我們班的小能人作文6

  我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,鼻子小小的。當(dāng)然,最可愛(ài)的'是她的嘴巴,大家都說(shuō)他是“櫻桃嘴”!

  每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開(kāi)一場(chǎng)派對(duì),主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開(kāi)始時(shí),她都會(huì)講一些笑話,逗得大家喜笑顏開(kāi)!她也是我們班的娛樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)。

  她不僅口才很好,而且跑步也很快。

  雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的,但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的!

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她參加了200米短跑。開(kāi)始跑了,只見(jiàn)她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著,像一只飛劍向前飛去,沒(méi)多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來(lái)越近, 3米、2米、1米……太好了!單慧娜成功了!我們大家都為她鼓掌。

  單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來(lái)的,原來(lái)她每天早晨5:00就起來(lái)跑步,一直到7:00才回來(lái)。

  這么多的努力,這么多的汗水,使她成功!我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文7

  提起六(4)班,大家一定知道一個(gè)人——徐江成,他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

  徐江成為我們學(xué)校爭(zhēng)得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究,在數(shù)學(xué)方面也很突出,是孫老師的得意門(mén)生,字寫(xiě)得也不錯(cuò)。

  徐江成趁著大家睡覺(jué)的時(shí)間,還在刻苦地鉆研,在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句,他就謙虛地回答道:“這沒(méi)什么,圍棋博大精深,天外有天,有人比我做得更好,我不刻苦點(diǎn)哪行呢!”

  有一次,我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動(dòng)作,一看就知道是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的比賽練成的;他那專注的眼神,使我不禁想象,他日后一定會(huì)一代著名的圍棋大師。

  “哎呀,不好!徐江成的這片棋快死了!蔽覔(dān)心地說(shuō)道。

  徐江成好像也意識(shí)到了,便眉頭緊鎖地思考起來(lái)。一會(huì)兒,他便眉開(kāi)眼笑了,大概是想到了什么對(duì)策。果然,他一會(huì)兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤,反敗為勝了。

  徐江成棋藝高深,除了圍棋老師,是無(wú)人能比的.。

  徐江成真是名副其實(shí)的小能人啊!

我們班的小能人作文8

  我們班有位小能人,她喜歡唱歌,她是誰(shuí)呢?我先給大家介紹一下吧。

  她身材瘦小,有雙清澈明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā),有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮,有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂(lè)呵呵的`,同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。

  朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽,每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書(shū)滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔,如春風(fēng)般溫暖,和伴奏一起,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。有一次唱歌比賽,我一眼就看見(jiàn)了朱清奕,因?yàn)樗驹谥虚g,一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入,那么飽含深情,她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽(tīng),最后,她以一個(gè)高亢遼亮的尾聲結(jié)束了演出,場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  我認(rèn)為朱清奕是我們班的小能人,你們覺(jué)得呢?

我們班的小能人作文9

  他,有一頭短短的頭發(fā),臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的耳朵,穿著一件紅色的衣服,下身穿著一件牛仔褲,那樣子活像一個(gè)小紳士。

  他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后,做完作業(yè)看,就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的'那幾分鐘也在看。有一次,他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書(shū)。突然,老師布置了一個(gè)作業(yè),這時(shí),他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧,他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。

  有一次,吳老師要評(píng)小書(shū)蟲(chóng),讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急,平時(shí)我不怎么看在學(xué)?磿(shū),但我一回到家就開(kāi)始看書(shū),同學(xué)們不知道,我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來(lái),他被同學(xué)們一致認(rèn)可,順利當(dāng)上了小書(shū)蟲(chóng)。

  他學(xué)習(xí)好,愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí),他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué),就去提醒同學(xué),又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué),說(shuō):“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書(shū)了!蹦俏煌瑢W(xué)連連說(shuō)謝謝。

  這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人作文10

  她的個(gè)頭不高,總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起,濃濃的眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,眼睛雖然不大,但充滿神采,一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她,就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。 有一次,老師們開(kāi)會(huì),留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍,然后在地上灑上水。可由于水太多,掃水時(shí),下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀?”我叫道,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí),李方良挺身而出,說(shuō)道:“我來(lái)吧!”說(shuō)著,便卷起袖子,將手伸進(jìn)洞里,取污物。她把污物拿上來(lái),默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了,也紛紛卷起袖子,伸出手將污物都拿了出來(lái)。

  還有一次,老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真,把自己的.鋼尺和抹布全都拿出來(lái),把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去,她便說(shuō):“你們玩吧,我先把這里弄干凈再去玩。”結(jié)果,李方良把多媒體弄得煥然一新,得到了老師、同學(xué)的稱贊!李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員,她用自己一顆真摯的心,為同學(xué)們服務(wù)著,為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著!

我們班的小能人作文11

  我們班的小能人很多,如畫(huà)家成冬雪,小作家孫倩,數(shù)學(xué)天才和音樂(lè)家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫(huà)家成冬雪,她可是我們班的畫(huà)畫(huà)高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報(bào),她早早地就來(lái)到學(xué)校,然后一絲不茍地寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。一邊畫(huà),一邊看,畫(huà)不好時(shí),她輕輕地?fù)u搖頭,把畫(huà)的內(nèi)容擦掉,重新再畫(huà)。后來(lái)的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫(huà)的太好看了。她完全沉浸到畫(huà)畫(huà)中了。好一會(huì)兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí),她的同桌成南陽(yáng)夸她畫(huà)得好,她謙虛地說(shuō):我們班的成昌通畫(huà)得才好呢,我要向她學(xué)習(xí)。成南陽(yáng)說(shuō):不,你畫(huà)的很好,你是我們班的小畫(huà)家﹗同學(xué)也一起說(shuō)。成冬雪謙虛地說(shuō):下一次我要畫(huà)得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘?huà)家成冬雪,班級(jí)的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的'圖畫(huà)給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文12

  說(shuō)到我們班的小能人,第一個(gè)想到的就是我們班的——他。

  說(shuō)他有什么本領(lǐng)?那當(dāng)然要從信息技術(shù)說(shuō)起了。他是學(xué)校編程隊(duì)的隊(duì)員,也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  有一次,在信息課上,老師讓我們用Stach做一個(gè)編程,同學(xué)們面面相覷,誰(shuí)也不知道怎么做。只有他,突然喊道:“老師,我做完了!”同學(xué)們都非常驚訝,心想:這么難的編程,他是怎么做出來(lái)的呢?老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦,只見(jiàn)一排準(zhǔn)確無(wú)誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前,而且他還給我們一一講解出來(lái),讓我們無(wú)不佩服他那高超的編程技術(shù)。

  幾年來(lái),經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的.認(rèn)真練習(xí)和不懈努力,他終于奪得了老師對(duì)他的夸贊和同學(xué)們對(duì)他的敬佩,成為了全校最有名的編程隊(duì)員。

  不僅如此,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的地方,是他的書(shū)寫(xiě)。以前每次的作業(yè)他只求快,每次考試也都會(huì)被扣書(shū)寫(xiě)分。后來(lái),也是他默默地一次次的練習(xí),讓他的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高,因此也受到了老師們的表?yè)P(yáng)。

  他是我們班的小能人,也是我的好榜樣,他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文13

  說(shuō)起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書(shū)法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中,讓我猶言在耳的是我們班的'“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴,整體看,就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

  記得有一次,我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷,同學(xué)們都忐忑不安,生怕自己考不好,一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞,一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚,甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí),“殷璽程100分!边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里,他們用羨慕嫉妒的眼光望著她,她拿著卷子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔危疫要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)。”

  記得還有一次,我和她出去散步,看到了一位外國(guó)友人,我想和他打招呼,可是心里卻很膽小,而她勇敢地站出來(lái)和外國(guó)友人打招呼,而且還說(shuō)得非常流利。

  這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。

我們班的小能人作文14

  提起我們班的xx,是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。

  她,大大的眼睛里充滿著小小的問(wèn)題,挺挺的鼻子看起來(lái)很有才華,又小又紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,在小嘴的上方還有一顆小小美人痣。

  她可是我們的小書(shū)蟲(chóng)!你看,有一次,我和她約定下午兩點(diǎn)三十分去北河公園釣魚(yú),一到時(shí)間,我就放下手上事情前往約定地點(diǎn),結(jié)果到了下午三點(diǎn)了,也沒(méi)有看見(jiàn)她的'人影,我以為她已經(jīng)忘了這件事,就去她家找她。我一到她家就看見(jiàn)她在書(shū)房里熟悉的背影,我悄悄走過(guò)去,輕輕的拍她的肩膀,她才從書(shū)海里游出來(lái),我笑笑說(shuō):你可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),釣魚(yú)的時(shí)間早就過(guò)去啦!直到她把書(shū)看完,我們才踏上釣魚(yú)之路。

  xx不僅是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),還是老師的得力助手!老師不管要做什么事,都一定會(huì)想到xx,比如說(shuō):做值日班長(zhǎng)、送東西、搬東西平時(shí)xx就像老師一樣,管理著班級(jí)。

  這就是我們班的小能人xx,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班的小能人作文15

  在我們班里,有許多“小能人”,有“閱讀小能人”,有“朗誦小能人”,有“書(shū)法小能人”……

  要說(shuō)“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,她便拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。不管是在書(shū)店,還是圖書(shū)館,都能看到她的身影。正因?yàn)樗矏?ài)讀書(shū),所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)呢!

  “朗誦小能人”,王一諾當(dāng)之無(wú)愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的'朗讀課文比賽,并且多次榮獲一等獎(jiǎng),她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利,讓人仿佛身臨其境,感同身受。正因如此,她代表我們整個(gè)年級(jí)組參加全市古詩(shī)詞吟涌大賽,她獲得了第一名。

  “書(shū)法小能人”呢,當(dāng)然是孫天卉。她曾參加過(guò)硬筆書(shū)法比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢!我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫(xiě)完了,老師還以為她寫(xiě)得太快會(huì)影響書(shū)法的質(zhì)量,沒(méi)想到竟獲得這樣一個(gè)好成績(jī)。

  現(xiàn)在,你知道我們班各個(gè)“小能手”的超凡能力了吧!

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