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成長作文400字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
成長，意味著痛苦與漫長。只有經(jīng)歷莫大的苦痛，才能真正成長，破繭成蝶。
真正絢麗的人生是在無數(shù)地苦難中產(chǎn)生的。雛鷹在痛苦中展翅，嬰兒在痛苦中出生。沒有痛苦的殘陽如血，又怎么會有美麗的朝暉噴薄而出？沒有登山隊員的艱苦攀登，又怎么會感受到五星紅旗插在珠穆朗瑪峰上的喜悅？沒有經(jīng)歷挫折，你又如何靜心努力、涅槃重生？
我們每個人都是上帝咬過的蘋果，因此我們都不完美。也許你的'殘缺較為明顯，那是因為上帝偏愛你的美味。然而上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會為你打開一扇窗。痛苦便是這扇窗，翻越它，你就能看見嶄新的世界。這便是長大后的世界。
相同的杯子，相同的茶葉，相同的份量，泡不同的水，就有不同的味道。一杯溫水泡的茶，因為水的流入而上浮，而后失去水的支撐，慢慢沉入杯底。自始至終，沒人沁人的茶香，沒有醇厚的味道，像平淡無奇的人生。一杯沸水泡的茶，隨著水的流入而跳躍，在杯中翻騰著，掙扎著，似在與命運做斗爭。最終浮上水面，像是這場斗爭的勝利者。這杯沸水泡的茶，茶香撲鼻，味道也更加醇厚，像是飽經(jīng)風霜卻光輝燦爛的人生。兩杯截然不同的茶，兩種截然不同的人生。
成功的花，人們只驚羨于它開時的明艷，然而當初它的芽兒，沁透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長哪來的捷徑��？破出層層的繭，化成美麗的蝶，談何容易？
痛苦和挫折是上帝給你的磨煉，也是上帝送給你的最好禮物。它使我成長。
成長作文400字 篇2
成長總是伴隨著成功與失敗，人生總是有酸甜苦辣的�！}記
成長的路上有歡樂，有淚水也會有讓人難忘的是在那一天我嘗到了成長的滋味。
七年級的時候，我報名參加了學校組織的.運動會女子900米的項目，這是我有史以來參加的第一次長跑項目，每當我回想起小學運動會上同學們在跑道上你追我趕的樣子，我有些害怕，也有些激動。
那天我十分的緊張，掌心都是汗水。當我站在跑道上聚精會神目視前方，豎起耳朵認真聽哨聲的時候，心中更是緊張。隨著一聲哨響，我們都飛快的跑了出去，每個人都你追我趕，拼盡了全力，而我也不例外。起初我在隊伍的中間奮力奔跑，看著隊伍的前幾名還在拼命奔跑，我卻在隊伍末端祈禱自己不是最后，可是慢慢的，我便開始沒有力氣了，我想想起同學教我的技巧，盡力甩著胳膊邁開腿向前跑，可是我還是被甩在了她們的身后，當我我耳邊為我響起了加油聲我便想要堅持下來，不管結(jié)果如何，我一定不能放棄！當我最后越過終點線時，同學們都朝我圍了過來為我擦汗，給我遞水。
失敗總是在所難免的，人生都會經(jīng)歷坎坷、挫折，但這都是我們成功路上的墊腳石。這次我雖然失敗了，但我仍不會放棄，依舊心懷坦然，積極樂觀向上的信念，相信自己，你能行！
成長作文400字 篇3
不久前，我在種子培養(yǎng)皿里撒了些綠豆和茼蒿種子，想了解它們的生長過程。綠豆種子是橢圓形像小土豆，茼蒿種子圓圓的像小句號。接著，我往培養(yǎng)皿里灑了些水，濕潤了所有的種子。
第二天，綠豆那橢圓形的肚子里冒出了一個小尾巴，特別像逗號，茼蒿種子沒有什么變化還像句號。我給它們起了一個可愛的名字“小逗號”和“小句號”。第三天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)“小逗號”和“小句號”露出了它們白白的肚皮，它們喝得太飽還撐破了外衣。我把這些小家伙抱到了陽臺上，讓它們曬了曬太陽。第四天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆芽變得紫紅紫紅的，奶奶告訴我：“因為綠豆芽受到了陽光照射后發(fā)生變化，發(fā)芽時都要蓋一塊布子放到避光處，這樣長出的豆芽才是綠色的�！钡谖逄斓降诹�，所有的“小逗號”都長出了兩片新葉子，像小鹿的犄角，所有的“小句號”都抽出了四片葉子，像四葉草。
第七天早晨，我一起床就迫不及待地去看望這些小家伙，突然發(fā)現(xiàn)綠豆芽和茼蒿的根須都長了一厘米，這時我才知道，人們在睡覺的'時候，植物則在不停地生長著。又經(jīng)過三天的快速生長，茼蒿葉子由四葉草變成了翩翩起舞的小蝴蝶，綠豆葉子由鹿犄角變成了又細又長的兔耳朵。
看著我親手栽培的種子一天天長大，我心里美滋滋的！我體驗到了種植的樂趣，也了解到植物的生長過程。
成長作文400字 篇4
在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結(jié)果。每當回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點一點浮現(xiàn)，直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲，才上小學二年級，父親很注重我的學習，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然后小心翼翼地抬頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個字寫的.不好，于是我又低下頭，找到橡皮。
擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸。
爸爸依舊不動聲色，仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無助，過來握著我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導我一下這兩個字應(yīng)該怎么寫，我也會心滿意足。但父親并沒有動，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
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