我的夢(mèng)想作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文 1
“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但他們彼此不同每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有長期的夢(mèng)想，也有當(dāng)前的夢(mèng)想。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過不懈的努力和堅(jiān)持，最終到達(dá)了成功的彼岸，而另一些人在自我奮斗的過程中退縮和認(rèn)輸，導(dǎo)致了自己夢(mèng)想的破滅。
然而，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。從那以后，他應(yīng)該一步一步地朝著那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我的夢(mèng)想是在三年后的高考中進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然，僅僅有這個(gè)目標(biāo)是不夠的。它就像頂層的陽臺(tái)。你不可能一步到位。相反，你應(yīng)該從最基本的層次開始，一步一步地往上爬。不要冒險(xiǎn)，否則會(huì)適得其反。遇到荊棘不要退縮，你將一事無成！
我記得在初中的時(shí)候，我經(jīng)常走在高中的`教學(xué)樓前，我有一種緊迫感和危機(jī)感。我覺得時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間我就要上初中三年級(jí)了，也要面對(duì)我們的高考了。當(dāng)時(shí)，我和我的朋友達(dá)成了贏得明德的協(xié)議，但這只是一個(gè)夢(mèng)想。言辭沒有根據(jù)。只有付出自己的汗水，成功才會(huì)向我招手。高中入學(xué)考試后，我們都迷路了。我們沒有達(dá)到戴明德的分?jǐn)?shù)線。這種力量讓我深深地感覺到，無論發(fā)生什么，我們都不能只是說說而已。我們必須少說多問。只有掌握每個(gè)問題的類型，我們才能更接近成功！
我的高中生活已經(jīng)開始，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。雖然每天的生活大致相似，但收獲是日新月異的。我們不應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，我們都應(yīng)該成為主人，并采取主動(dòng)。這樣的生活是幸福和充實(shí)的。
有人說夢(mèng)就像天空中的云，離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的，不是夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，而是我們沒有堅(jiān)定的心。
我相信；夢(mèng)想在我心中，道路在我腳下我相信；人為的；我相信這一點(diǎn)；堅(jiān)持就是勝利！
我的夢(mèng)想作文 2
我相信，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像煙花一樣瑰麗絢爛的。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，我曾經(jīng)歷過一件令人感動(dòng)的事情。
在一條車水馬龍的街道上，天氣陰冷，忙碌的.人們一路行色匆匆，不知怎么的，有一位老人，突然倒下了，臉色蒼白，陷入昏迷狀態(tài)，好多人看到他一時(shí)顯得束手無策，只是無奈地?fù)u搖頭，圍觀的群眾始終都不敢邁出一步，誰都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。
這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的護(hù)士看到了這一幕，毫不猶豫地向前，松開老人的上衣鈕扣，很專業(yè)地對(duì)老人實(shí)施搶救。最后，由于搶救及時(shí)，老人被兩名護(hù)士救了起來。蘇醒過來的老人感激地看著她們，眼里流出幸福而感激的淚水�？�，救死扶傷并不難，但是需要勇氣，需要你的愛心，可以是你伸出一雙溫暖的手，一個(gè)充滿活力的微笑，一句感人肺腑的話……
懷著對(duì)醫(yī)生的敬佩，我在幼小的心里早就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這或許就是我感同身受的教育，使我產(chǎn)生的想法吧。當(dāng)一名醫(yī)生的好處有很多，她們是人間的天使，是救死扶傷的愛心志愿者，如果世界上沒有醫(yī)生，那么，得病的人會(huì)很多，世界將會(huì)不可設(shè)想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的偉大夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的。
只要有了奮斗目標(biāo)，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我相信自己會(huì)成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蓖ㄟ^不斷磨煉，不斷努力求知，我相信一定會(huì)取得成功。
我的夢(mèng)想作文 3
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但人們都毫不畏懼、勇往直前，因?yàn)槿藗兌加凶约旱膲?mèng)想，要為自己的夢(mèng)想而努力著，奮斗著。我的夢(mèng)想是豐富多彩的，她會(huì)帶著我不斷前進(jìn)，慢慢地向成功走去……
三、四的時(shí)候，我夢(mèng)想做一位老師。每次看到爸爸媽媽在講臺(tái)上講課，看到臺(tái)下的學(xué)生專注的神情，這種想法就會(huì)油然而生。是啊，老師是多么偉大啊!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她像一位園丁，辛勤地培育祖國的花朵；她像一雙翅膀，帶我們飛向成功的`殿堂……如果將來我真的成為了一位老師，我會(huì)為我的默默奉獻(xiàn)感到自豪!
六、七歲的時(shí)候，我夢(mèng)想能成為畫家。用雙手來描繪世界，用雙手來表達(dá)快樂。畫是一面鏡子，能照出生活的豐富；畫是一張相片，記錄著時(shí)代的變化；畫是一種藝術(shù)，讓人們欣賞著美好……畫家，就是能制造出這些東西的萬能工匠，她能帶給人們美的享受，我想當(dāng)畫家。
九、十歲的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在籃球場上，我能無拘無束的奔跑；在籃球場上，我就是驍勇善戰(zhàn)的將士；在籃球場上，我和隊(duì)友們就是創(chuàng)造奇跡的神話……我愿意做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在球場上，我如魚得水，享受著我要的快樂……
現(xiàn)在，我夢(mèng)想成為一名歌者。用心唱每一首歌，用情唱每一支曲。歌者是情感的化身，勾起人們以往的歡樂與悲傷；歌者是想象之神的兒女，用歌聲憧憬美好的未來；歌者是美的收音機(jī)，讓人們體會(huì)到真正的美……我愿意做這樣一位歌唱靈魂，歌唱真善美的歌者。
也許我的夢(mèng)想還會(huì)不斷地變化，但我相信，它一定是更加美好，更具有誘惑的!
我的夢(mèng)想作文 4
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長大后能成為一位出色的科學(xué)家
我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"。這種機(jī)器可以將人的惡念消除，讓人們都變得非常友好和善良。通過這種機(jī)器的幫助，人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒，貪欲，自卑，自大，欺凌，占有等等惡念除去，而取代以友好，互助，自強(qiáng)，寬容，分享等善良的美德。
最近幾年，我也一直想發(fā)明一種"快樂糖果"，這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用，共同創(chuàng)造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的'糖果，就會(huì)快樂起來―――但這并不是單純的快樂，而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂
此外，我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門"，它的正式名字是"任意門"。它的用處非常大，能夠穿過七十億萬光年之內(nèi)的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會(huì)令人非常驚嘆因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里，而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受
不過，我也知道，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文 5
人生的旅途中不可能萬事如意，一定會(huì)遇到不順利的事情。如果有神仙愿意送我一個(gè)愿望，我一定欣喜若狂，不知如何報(bào)答祂。但是只有一個(gè)愿望，我無法決定要什么愿望。
要得到世界所有的財(cái)產(chǎn)成為全球首富？成為最聰明的頂尖神童？還是成為名聞遐邇的作家呢？神仙啊！是否能再多給我一個(gè)愿望，我真的無法下定決心，真是令我不知如何是好，左右為難。
我決定了！我要成為最厲害、最聰明、家喻戶曉的科學(xué)家。我要發(fā)現(xiàn)最稀有的元素；幫大家解開科學(xué)最大的謎團(tuán)，讓大家對(duì)科學(xué)有更多的了解。我要像伽利略證實(shí)了哥白尼提出的“地動(dòng)說”；牛頓在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)的“萬有引力”；愛因斯坦提出“E=mc2”……這些事情全部都是以前的科學(xué)家宵衣旰食，費(fèi)盡苦心所研究出來的成果，讓科學(xué)變得更豐富、更有趣、更好玩。
成為科學(xué)家有一個(gè)前提，那就是要“努力”。成為科學(xué)家要先學(xué)習(xí)各種基本的物理、化學(xué)的原理，地球科學(xué)、天文的概念……真是包羅萬象。所以我現(xiàn)在要奠定良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，將來才有資格當(dāng)科學(xué)家。我從現(xiàn)在起就要有好成績，才能進(jìn)入好高中、好大學(xué)、甚至到國外留學(xué)，因此我要開始努力不懈，奮發(fā)努力的用功讀書，將來才能在科學(xué)的'成就上更上一層樓。
雖然成為科學(xué)家須要努力，但我相信神仙給我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，祂的愿望可以讓我更輕松、更容易就達(dá)成我的目標(biāo)，可以讓我比較幸運(yùn)、比較容易達(dá)成愿望。神仙�。≌�(qǐng)禰一定要幫我達(dá)成這個(gè)愿望，成為科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求，求之不得的事情。拜托，請(qǐng)讓我夢(mèng)寐以求的愿望快快實(shí)現(xiàn)吧！
我的夢(mèng)想作文 6
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。
夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。
很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的.老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說過：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。
在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔щy，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來與讓你失敗的那件事做斗爭你才有可以成功。
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！
我的夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夢(mèng)想之路！
你，有夢(mèng)想嗎？
是啊！擁有夢(mèng)想，就擁有一切，你再不會(huì)感到自己沒用，再不會(huì)感到自己孤獨(dú)寂寞，再不會(huì)感到自己幼稚可笑。因?yàn)槟悖且粋�(gè)“大寫的人”！
對(duì)于每個(gè)孩子、少年來說，電視機(jī)與遙控器是自己最好的朋友。打開記憶的寶貝匣子，回首電視熒屏里的每一張照片�？吹侥切┦ド牟∪耍业男娜绲陡钜话闾弁�，看因病那些骨瘦如柴，面黃肌瘦的孩童，我仿佛也感同身受。
被封閉的醫(yī)院，只有那些在與病魔做斗爭的病人，如果他們有足夠的勇氣和信心，那他們將可能活下來，除此之外，還需要一個(gè)足夠勇敢、足夠優(yōu)秀的醫(yī)生和機(jī)械。
再看看空無一人的馬路，那樣安靜，沒有一聲喇叭的聲響，安靜的可怕，所有人都害怕病魔，畏懼死亡。世界將變成荒無人煙的廢墟。
“啪”一粒種子掉進(jìn)了我的身體，深深扎根在我的.心底，萌發(fā)，生長，長成一顆真正的植物。這時(shí)候的我擁有了夢(mèng)想，并且要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“白衣天使”一個(gè)多么偉大而純潔的名字呀！醫(yī)生，一個(gè)救世主，無私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人，一個(gè)具有高尚品質(zhì)而不求名譽(yù)的人。我的目標(biāo)就是它。我要做一個(gè)醫(yī)生，我要成為一個(gè)“白衣天使”。去努力的研究，幫助更多人獲得生活在這個(gè)世界上的權(quán)利。因此我要沖著我的目標(biāo)，努力奮斗！
夢(mèng)想是一把火，給予你溫暖；夢(mèng)想是一盞燈，給予你光亮；夢(mèng)想是一粒種子，扎根發(fā)芽，不為艱難，給予你勇氣！
相信自己，終會(huì)創(chuàng)造奇跡！
自信是成功的一半！
奮斗吧！努力吧！去勇敢地追逐你的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 8
未來可能遙不可及。然而，我們應(yīng)該有一個(gè)美好未來的夢(mèng)想嗎？有了夢(mèng)想，就有努力的方向，就有成功的可能。
人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大，生活因?yàn)榕Χ省Ｄ阒牢蔡飿s一郎嗎？他從高中就開始寫漫畫。他還決定在日本第一家漫畫雜志《周刊少年jump》連載他的海盜漫畫。他為三位漫畫家的漫畫擔(dān)任助理。他在岳神紅助理的時(shí)候，創(chuàng)作了《romancedawn》，是《海賊王》的原型�，F(xiàn)在。尾田榮一郎爬到了日本祭壇的`頂端。
看看這個(gè)。光明的未來來自于為夢(mèng)想而奮斗。四歲時(shí)，一個(gè)男孩對(duì)自己說：“我想成為一名漫畫家。”于是，日本上空的超新星誕生了。夢(mèng)想，他是對(duì)生活的一種期待。
把夢(mèng)想藏在心里，在茫茫大海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有一片光明的未來。
帶上你的夢(mèng)想！他會(huì)在你迷路之前告訴你去哪里。因?yàn)閴?mèng)是虛幻的，它存在于人的精神世界里，這是另一種更奇妙的境界。它空靈，華麗，美麗。值得追求。
去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)，失明的海倫凱勒寫了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾人張海迪寫了《生命的追問》.
這是一個(gè)夢(mèng)想，帶領(lǐng)他們破繭成蝶，贏得人生的榮耀，這對(duì)殘疾人來說是真的，更不用說健康的人了。我們正處于人生的全盛時(shí)期，沒有疾病和災(zāi)難，我們應(yīng)該把夢(mèng)想帶到未知的遠(yuǎn)方。
我的夢(mèng)想作文 9
從小到大，我有過許多夢(mèng)想。我夢(mèng)想著自已能在云端上漫游；我夢(mèng)想著去茫茫的宇宙漫游，去參觀國際空間站；我夢(mèng)想著環(huán)游地球一周；我夢(mèng)想著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位爸爸、媽媽、那樣的好教師。
如果讓我選擇長大之后要做什么工作，我就一定會(huì)選當(dāng)一所大學(xué)里中文系的教師。由于中文是我們的`母語，當(dāng)上語文教師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文教師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識(shí)的甘霖……雖然我知道當(dāng)教師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個(gè)職業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力。在學(xué)習(xí)上，我不斷給自己訂新的目標(biāo)，特別是在語文方面。二年級(jí)時(shí)，我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個(gè)目標(biāo)；三、四、年級(jí)時(shí)，我定的目標(biāo)是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”；現(xiàn)在，我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個(gè)目標(biāo)。寫作文時(shí)，“一、二年級(jí)每篇作文一頁”、“三、四年級(jí)每篇作文兩頁”、“五、六年級(jí)每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標(biāo)。在工作方面，我也在一直努力提高。
能說，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。我知道，當(dāng)教師是非常辛苦的。但是當(dāng)你看著自己的學(xué)生越來越優(yōu)秀時(shí)，就會(huì)覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“教師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好教師，把自己的全部知識(shí)都交給下一代。我認(rèn)為，這是一個(gè)偉大的職業(yè)，我要為這個(gè)夢(mèng)想而加油!
我的夢(mèng)想作文 10
我是一顆金黃的谷子，我生長在一株如參天大樹的水稻上。每天早上我要做的事，便是睜開眼睛，迎接早晨的第一縷陽光和一位老爺爺。
一天，這位老爺爺與他的助手們?nèi)缤Ｒ粯觼淼轿业纳磉叄┫律碜�，拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察著我和我的伙伴。這時(shí)，老爺爺突然將我們輕輕地捧起，嘴中驚呼：“成功了，我們成功了！”他的助手們也紛紛圍了過來，我看著他們有的歡呼雀躍，有的.喜上眉梢，還有的眼泛淚光……后來我被放進(jìn)了一個(gè)袋子。在這里，我做了一個(gè)長長的夢(mèng)……
春天，是萬物自由生長的季節(jié)。老爺爺拿著種子，親手將我們種在地里，每天拿著放大鏡觀察著我們成長的模樣，將我們的成長記錄描繪下來。烈日下，我感受到了老爺爺滾燙的汗珠。
秋天，是我們豐收的大好時(shí)機(jī)。我已長得很高很高，結(jié)出了花生般大的谷粒。老人在稻蔭下放了把椅子，他和他的助手坐在下面談笑風(fēng)生，旁邊有只可愛的小貓?jiān)谛菹ⅲ瑤字话座Z正在覓食。多么美好的畫面呀！
后來，老人和他的助手，將我們收割，打包成袋，送往山區(qū)。山區(qū)中的孩子得到了糧食，他們不再挨餓了。當(dāng)這些孩子將我們煮成香噴噴的大米飯時(shí)，這一切是多么美好��！
我們還在沙漠上生長，將沙漠變成了綠洲。我們還登上月球，在月球上長出苗子，為地球移民提供可能……生命不息，夢(mèng)想不止！
然而，這只是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我依舊躺在袋子里。我想，作為一粒雜交水稻，我肩負(fù)著使命，我要向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，定不辜負(fù)難為老人的期望！
我的夢(mèng)想作文 11
記得，那是夏天里的一個(gè)晚上，我和媽媽在看體育頻道的節(jié)目—奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽，我對(duì)媽媽說：“電視里的乒乓球打的好精彩呀！我也想學(xué)打乒乓球，”媽媽想了想說：“如果你真的想學(xué)打乒乓球可要有吃苦精神和持之以恒的精神才行，”我說：“ok”！
當(dāng)我在電視上看到中國乒乓球選手一個(gè)個(gè)的拿到了金牌，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，升起了五星紅旗，唱起了國歌，我感到他們?yōu)樽鎳鵂幜斯猓曳浅Ａw慕他們，心想：要是有一天我也能參加世界乒乓球比賽，拿到冠軍獎(jiǎng)牌，為國爭光，那該多好��！我把想的悄悄的告訴了媽媽，媽媽說：“你要是真的想學(xué)，我可以先教教你，”我說：“那樣最好，我一定認(rèn)真學(xué)”！ 轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。到了寒假來臨的時(shí)候，為我能開始練球媽媽買了乒乓球臺(tái)和一付乒乓球拍，我真是高興極了！寒假里媽媽抽空就教我打球的.基本功，我也認(rèn)真的聽和仔細(xì)看她發(fā)球動(dòng)作，漸漸的有了點(diǎn)手感了。一天，媽媽想試試我說：“能陪我過兩招嗎？”我很有信心的說：“行啊，沒問題！”說話間媽媽的一個(gè)快球發(fā)了過來，我很自然的揮手就是一拍，還挺快，沒想到居然還是個(gè)擦邊球，因?yàn)閶寢寷]想到球能上臺(tái)，所以，被我巧得一分。媽媽翹起大拇指說：“你真行，球感不錯(cuò)嘛!像這樣練過幾年你肯定超過我”，我說：“都是您教的好嘛”。聽到這里，媽媽臉上露出了一絲笑容。
在這之后，我一有空就叫媽媽教我打球，還和哥哥一起對(duì)練，媽媽看著我練球很用心，就鼓勵(lì)我說：“有付出就會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持不懈的努力，你就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步了，”我對(duì)著媽媽笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡單：就是有一支馬良的神筆。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)畫好多好多堅(jiān)固、漂亮的房子送給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們都有自己的家，平平安安的生活。我還會(huì)畫好多漂亮的學(xué)校，漂亮的`課桌，讓災(zāi)區(qū)的小朋友都能夠在明亮的教室里讀書、唱歌。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)讓在地震中失去手和腿的小朋友們重新?lián)碛凶约旱氖趾屯�，重新回到運(yùn)動(dòng)場，做自己喜歡的活動(dòng)。我還會(huì)畫好多寬闊的公路，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的沒有到過城市的孩子，在假期也能夠到大城市的公園里去玩。我還會(huì)畫……
今年的空氣嚴(yán)重污染，出門都要帶口罩，于是我想當(dāng)科學(xué)家來改善生活環(huán)境。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對(duì)翅膀組成的，當(dāng)馬路上堵車時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。
它的后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫著“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì)有音樂聲響起，你就不用擔(dān)心睡過頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)……。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 13
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì)追隨著夢(mèng)想的旅途尋覓著前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著脆弱的翅膀，向風(fēng)詢問著：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍(lán)的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的季節(jié)，蝴蝶開始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的仙子。
當(dāng)歲月無情地將我推進(jìn)高三補(bǔ)習(xí)班的教室里，我第一次看到教室的墻角上的'蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習(xí)的我和蜘蛛在織著同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的打擊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的高三生活是多么枯燥無味！每天都重復(fù)著同樣的事情——學(xué)習(xí)！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來消遣時(shí)間。感嘆：無奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問蒼茫大地——誰能幫我？為此，老師不斷的鼓勵(lì)我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 14
“夢(mèng)想”，多嘛美的字眼！它是饑餓者手中的面包，它是迷茫者手中的指路燈，它是春天里的一陣清風(fēng)，它是夏天里的一片綠蔭，它是秋天里的瓜果飄香，它是冬天里的一絲陽光！
自古以來，高峰入云，清流見底，珍貴情操，都是文人雅客贊美與抒情的對(duì)象，可是他們往往忘記了最主要的與最根本的—夢(mèng)想！如果沒有夢(mèng)想他們?nèi)绾沃辈逶葡�？如果沒有夢(mèng)想它們?nèi)绾武镐覆粩�？如果沒有夢(mèng)想他們?nèi)绾蝺尚淝屣L(fēng)，高風(fēng)亮節(jié)？對(duì)！正是因?yàn)樗麄冇羞@種種夢(mèng)想，有自己的追求有自己的想法！
人都希望自己的一生可以名利雙收，可以利他人也可以滿足自己！都希望這一生中充滿驚喜，快樂！這就是一個(gè)最基礎(chǔ)的最簡單的夢(mèng)想！每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，或簡單或復(fù)雜，或理想主義或現(xiàn)實(shí)主義，可是無論這樣也好那樣也罷，唯一一個(gè)共同點(diǎn)就是：我們都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不懈的.努力！不論最后的結(jié)果是否達(dá)到我們的預(yù)計(jì)，但是我們都會(huì)無怨無悔，當(dāng)人生最后一刻時(shí)我們都會(huì)哭泣，因?yàn)槲覀儕^斗過我們努力過我們沒有與機(jī)會(huì)擦肩而過！
夢(mèng)想與理想只是一字之差，但是卻有本質(zhì)的區(qū)別！一的好的完美的人生是離不開計(jì)劃的！然而計(jì)劃又分為兩種，分別是短期計(jì)劃和長期計(jì)劃！夢(mèng)想就是那個(gè)長期計(jì)劃，是那個(gè)終極目標(biāo)！理想就是短期計(jì)劃，是一個(gè)一個(gè)的腳印，在夢(mèng)想之路上留下的腳�。�
讓我一起努力來創(chuàng)造我們的未來吧！
我的夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想，是無形的東西，它千變?nèi)f化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠(yuǎn)在你我徘徊和翱翔。當(dāng)它飛過你的，就看你能否抓住和把握機(jī)會(huì)，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國和造福；或帶你遨游藝術(shù)的海洋，讓你天馬行空的畫家，畫出天下最美麗的圖畫；還一名想象力的作家，寫出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂的夢(mèng)想……
常常，腦海里會(huì)浮現(xiàn)那樣的夢(mèng)想；常常，不同的夢(mèng)想，心情豁然開朗……
夢(mèng)想，是無形的東西，它千變?nèi)f化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠(yuǎn)在你我徘徊和翱翔。當(dāng)它飛過你的，就看你能否抓住和把握機(jī)會(huì)，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國和造福；或帶你遨游藝術(shù)的'海洋，讓你天馬行空的畫家，畫出天下最美麗的圖畫；還一名想象力的作家，寫出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂的夢(mèng)想……
夢(mèng)想，是你都不該失去的朋友，它會(huì)隱形，但只要有它在你身旁，你就永遠(yuǎn)都失去生活的。它會(huì)使你永保樂觀的心態(tài)，天天向上。
朋友，你是好要插上一副美麗的翅膀，天天去天空飛翔？永遠(yuǎn)都與它相遇，日夜躲在昏暗的角落里，度過平凡的，永遠(yuǎn)見生命的陽光？
懷揣夢(mèng)想，心就彷徨；懷揣夢(mèng)想，人就希望。朋友，讓都懷揣著夢(mèng)想上路吧，在有夢(mèng)想的日子里，祝愿人都將歡歌，陽光。
我的夢(mèng)想作文 16
人沒有夢(mèng)想，就如咸魚一般，有夢(mèng)想，做咸魚也是最咸的一條。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。是啊，夢(mèng)想多么重要，對(duì)于動(dòng)物也不例外。
樹葉變黃了，秋風(fēng)輕拂，雖不如春天那般花開遍地，但別有一番風(fēng)味，踏秋也比踏春更有一番趣。
這一天，我踩著黃葉，來到了鄉(xiāng)間，想體味一番秋天之味。我來到了一條小溪邊，溪中隱隱約約可以看到幾個(gè)肥大的身影，不畏激流奮勇前進(jìn)。我往上游走了過去，路上不斷看到那些魚堅(jiān)持不住，掉頭回流，但總不乏有些愈戰(zhàn)愈勇的魚。我在那些身影中見到了一條與眾不同的魚，它并不像其它魚一樣有著強(qiáng)壯的身體，可是它卻一直堅(jiān)持著，用盡全力地往上游。雖然在回游大隊(duì)的末尾，可是它不放棄，浪花無情地打在它身上，可它不跟其它魚抱怨，默默堅(jiān)持著。我不禁感嘆道：“多么堅(jiān)強(qiáng)的魚啊，它雖沒有強(qiáng)壯的身體，卻有著一顆堅(jiān)韌不拔的心。”
終于，它堅(jiān)持不住了，被一朵巨大的浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手過去幫它，可那只魚甩著魚尾極力掙扎著，謝絕了我的`幫助。我又一次被震憾了，多么獨(dú)立的魚�。∥易駨牧怂囊庠�，放了它，它又開始奮斗了。那眼神中流露出一絲堅(jiān)定，仿佛縱然對(duì)手是驚濤駭浪，它也不會(huì)認(rèn)輸。
夢(mèng)想是對(duì)未來的美好憧憬，是人生的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就算是咸魚也能翱翔于九天之上。大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里。有夢(mèng)想的人如鵬鳥，終有一日會(huì)一鳴驚人。
我的夢(mèng)想作文 17
岳岳的筆袋是藍(lán)色的，它每天都被岳岳給拉來拉去的，一天它又被拉開了，而且忘記關(guān)起來。它很討厭岳岳這樣，就用拉鏈模樣的口大聲叫到：“快點(diǎn)把我關(guān)上！”它一張一合的，就像一只小鱷魚一樣。岳岳覺得很好玩。
岳岳問：“是誰在叫我！”筆袋說：“是我�！痹涝绬枺骸坝惺裁词聠幔磕銥槭裁磿�(huì)說話？”“我本來就會(huì)�！痹涝啦幌嘈啪妥吡�。
之后，從它的身體里，鉆出了一個(gè)像斷了一截的鉛筆的`魔鬼。筆袋嚇了一跳，問鉛筆是誰。鉛筆大聲地笑了笑：“哈哈哈，你連我都不知道是誰，我就是大名鼎鼎的鉛筆小魔鬼！”筆袋緊張地說：“你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”“那當(dāng)然可以，”小魔鬼說，“你說吧，要什么愿望！”筆袋說：“能讓我長腳跑出岳岳的領(lǐng)地嗎？”小魔鬼用它的魔棒在筆袋上寫了幾個(gè)字，就鉆進(jìn)了鉛筆的身體里去了。筆袋一陣抖動(dòng)，真的長出了腳來。
它跑到森林里看見了美麗的花，但它不敢待在這里，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)怪物。它連滾帶跑地跑到了森林的深處，看見了一只小鹿，它從來沒有看見過鹿，就把小鹿當(dāng)成了怪獸，接著又闖進(jìn)了大灰狼的地盤。它嚇得逃跑，又掉進(jìn)了河里，只好大聲地喊救命，結(jié)果烏龜伯伯聽見了，幫他上了岸。烏龜走了，筆袋覺得這里太恐怖了，一點(diǎn)兒也不適合它。
最后還是回到了岳岳的身邊，老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)筆袋了。
我的夢(mèng)想作文 18
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
或許，我們不禁會(huì)問：“夢(mèng)想到底是什么?”
在賣火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，它伴隨著我們每一個(gè)人!
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'道路中，會(huì)遇到無數(shù)的坎坷，但，沒關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無所畏懼!
當(dāng)我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!
我的夢(mèng)想作文 19
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是每個(gè)人堅(jiān)持的目標(biāo)，是活下去的意義，是快樂的原產(chǎn)地。有的人好吃懶惰，只是光口頭說說，光說不練，這種人就一定完成不了自己的夢(mèng)想。有的'人為了自己的夢(mèng)想而拼命奮斗，這種人就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像克雷洛夫說的一樣:“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。
我是一名中學(xué)生我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，為國家出一份力。就像周恩來總理說的:“為中華之崛起而讀書”。
我身在普班雖然我坐在最后一排，但是我不會(huì)沮喪我是努力起來。雖然我的周圍有很多搗亂的同學(xué)，但我還是不會(huì)放棄因?yàn)槲矣袀�(gè)好同桌他是我積極向上。
我在班里有個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手那就是我的同桌我和她比賽背書，寫作業(yè)，誰跑得快……。我都要贏，我要比他強(qiáng)。這只是我第一個(gè)目標(biāo)。
第二個(gè)目標(biāo)是考上實(shí)驗(yàn)班。我曾經(jīng)問我的同桌九年級(jí)你想考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班不想，他說不知道。但我是一定要考上的。估計(jì)我到了實(shí)驗(yàn)班只是最后但我不沮喪我會(huì)一一擊破知道成為前10成為好學(xué)生。以為只有這樣我才能考上一個(gè)好的高中，如果在努努力就一定能考上大學(xué)，考上的學(xué)則是我的夢(mèng)想我會(huì)為此而努力，堅(jiān)持，拼搏，成功。這樣我就會(huì)完成夢(mèng)想了，完成了夢(mèng)想我覺得我就是成功者了這樣我開心，家人以我為豪。
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是咱們學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
我的夢(mèng)想作文 20
在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險(xiǎn)......這些事你是不是聞所未聞、見所未見？可這些事就發(fā)生在《神奇校車》這本書中。
這是我讀過的最有趣、最神奇的一本書，讓我愛不釋手。這本書主要講弗瑞斯老師開著神奇的校車帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎？下面由我來為大家講解吧！
這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn)；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的，沒有它變不成的。
除了校車很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見過的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服，講太陽系的.知識(shí)，她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的故事就到發(fā)電廠的電機(jī)里......
我最喜歡這本書，因?yàn)樽髡咦盍私馕覀兒⒆永�，他用孩子最喜歡的方式講科學(xué)知識(shí)，讓我們喜歡讀書和學(xué)習(xí)，也積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。如果每所學(xué)校都是這樣上課，那我估計(jì)每名同學(xué)都會(huì)越來越聰明！
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車那該多好呀！我就會(huì)跟隨老師乘著神奇校車去漫游整個(gè)宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險(xiǎn)！
我真想早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 21
同學(xué)們，你還記得母親河嗎？曾經(jīng)那么年輕，她養(yǎng)育了我們，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情；她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明‘她從高山流向大海。滋潤著萬頃良田；她從每個(gè)中華兒女心上流過，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收。她就像我們的母親，無私奉獻(xiàn)，隨歲月流逝而愈見滄桑。
而哺育中華民族和一方人民的主要江河——母親河的今天呢？黃河由于氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧，使得黃土高原上的土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木也越來越稀少，大量的泥沙被沖到了河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河；長江由于江水的嚴(yán)重污染，洪水泛濫，泥沙大量增加，污染更加的嚴(yán)重了。
“巨龍沒有鱗，容易受傷，黃河沒有林，容易悲傷�！边@是三年級(jí)小朋友都知道扼腕痛惜今天的母親河，具有現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)愛自然環(huán)境和生態(tài)狀況的我們難道不感慨，不感觸，不感悟嗎？
如果我們每一個(gè)人都把長江黃河兩旁種滿一棵樹，那么全中國13億人，就可以植13億棵樹，而我們的母親河就會(huì)更加的清澈，而我們的.后代就可以喝上純潔清澈的長江水和黃河水！
海納百川，聚沙成塔，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，黃河之水不會(huì)再斷流，長江之水不會(huì)泛濫，中華民族的棲息地將永遠(yuǎn)鋪上綠色。
這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 22
每個(gè)人都有自己的美好的愿望，莫過于我們身邊的每一件細(xì)小、普遍的事，每個(gè)人的愿望都是不一樣的，期望也是不一樣的。就隨便拿一個(gè)人的愿望來說吧——我姐姐。她的夢(mèng)想是跟她的愛好有關(guān)的——考進(jìn)杭州美術(shù)學(xué)院。這是她的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想很美好。我有一個(gè)藏在心底你卻久久不能說出的一個(gè)愿望。我看起來是一個(gè)瘦小而又軟弱的男孩子，可我有一個(gè)膽大而又刺激的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)航海家，我的夢(mèng)想是有一個(gè)夢(mèng)而引起的，是這樣的：
一個(gè)靜悄悄的夜晚，我的一個(gè)甜美的夢(mèng)想。嘩嘩~~這是一個(gè)波濤洶涌的大海。在夢(mèng)中我是一名航海家四處歷經(jīng)冒險(xiǎn)，尋找寶藏。黑色的一天，狂風(fēng)呼嘯，暴雨襲來，天空中彌漫著濃濃黑煙，四處似乎都潛藏著危險(xiǎn)。呼呼呼~~~嗖嗖嗖~~~海上是那么的可怕。這是一群吸血蝙蝠向我們這只船隊(duì)襲來，這時(shí)，在危險(xiǎn)中我有序的'組織大家撤離，一場危險(xiǎn)就這樣子的讓我給避免了！為先暫時(shí)過去了�？墒俏ｋU(xiǎn)還沒過去，我們的船在遭受蝙蝠襲擊后壞了，只好停在一個(gè)小島上。這個(gè)小島叫做龍島，危機(jī)四伏。我們的誤闖為我們引來了危險(xiǎn)，一條大龍向我們襲來了，我拿起寶劍，穿著鎧甲，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，我和巨龍大戰(zhàn)，我一刀砍在大龍的脖子上，他倒下了，我保護(hù)了全部人。
我知道了我的夢(mèng)想是做一名航海家，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 23
有的人的夢(mèng)想像太陽，當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人的夢(mèng)想像月亮，當(dāng)白領(lǐng)，安度一生；還有的人，不知道自己的夢(mèng)想是什么，比如我。
“只要你不斷向夢(mèng)想努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�！蔽易x著這段話，心里不由得感慨：有夢(mèng)想才會(huì)朝著夢(mèng)想努力！我現(xiàn)在呢？就像一個(gè)無頭蒼蠅��！
我從電視上了解，開服裝店掙錢。哈哈，我喜歡服裝，又能賺錢孝敬父母，多好！但我又看到新聞上說，實(shí)體服裝店受到網(wǎng)絡(luò)銷售的沖擊，很多都倒閉了。我打消了這個(gè)夢(mèng)想。
我又想當(dāng)一名寵物博主，養(yǎng)一只貓或狗，每天拍視頻給別人看�？墒悄切枰獙櫸锏呐浜希也粫�(huì)訓(xùn)練他，那怎么辦呀？最主要的是還是我的性格，我一不會(huì)賣萌，二不會(huì)吸粉，我想我養(yǎng)的動(dòng)物應(yīng)該也隨我。這個(gè)夢(mèng)想又破滅了。
看到了小區(qū)里的流浪貓，我就想收留它們，于是我想長大了開一家流浪動(dòng)物收容所。嗯，這個(gè)是美好的夢(mèng)想。但是我想要的夢(mèng)想，準(zhǔn)確的`說，應(yīng)該是一個(gè)職業(yè)吧，這終究不是個(gè)職業(yè)呀！
繞了一圈，我還是沒有夢(mèng)想。
那晚，我思慮萬千，自己的夢(mèng)想到底是什么呢？
突然我聽到手機(jī)“�！钡匾宦曧懥耍闷鹗謾C(jī)，看到了王老師發(fā)的消息——“明天考試，有一道題再強(qiáng)調(diào)一遍……”
我在想——“當(dāng)個(gè)老師吧，像王老師那樣負(fù)責(zé)任的老師，去幫小朋友們找到夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)它�！�
于是，有了今天這個(gè)我，朝著夢(mèng)想努力的我。
我的夢(mèng)想作文 24
夢(mèng)想是實(shí)的也是虛地，有些夢(mèng)想容易實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)想?yún)s很難。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有我的夢(mèng)想。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來應(yīng)該對(duì)的題，結(jié)果大部分都錯(cuò)啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺，那種感覺真的是很難受。
但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績不斷上升。現(xiàn)在想起來，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫的有益的.書，能夠幫后人來增長知識(shí)，并且，我的作文寫得不錯(cuò)，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問題，后來我在報(bào)紙上看見啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開心。哈哈。
我的夢(mèng)想雖然還離我很遙遠(yuǎn)，但是我相信通過我的努力我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓自己夢(mèng)想成真的。
我的夢(mèng)想作文 25
書是香的，伴我們快樂的成長；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂的游玩！
這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多的書，讓我最值的驕傲的就是——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見愛迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見英國物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶。在這“奇境”中，我一直沒驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上熄燈了，睡覺了，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家在發(fā)明的叫不出名來的新物品。
當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書的'樂趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛讀書的女孩。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在下課后最大的愛好就是讀課外書。一絲明燈打破了黑夜的寧靜，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過那身影覺得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛迪生，也不是英國物理學(xué)家杜瓦爵士，原來是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見的哥白尼他還在孜孜不倦的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書，應(yīng)該勤奮好學(xué)！
今我才體會(huì)到了讀書的樂趣，我原來是多么討厭書��！現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，我一開始就錯(cuò)了，其實(shí)讀書的樂趣有很多很多......
我的夢(mèng)想作文 26
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和。夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡單而復(fù)雜；夢(mèng)，給人帶來了明媚的希望。
十四、五歲正是愛做夢(mèng)的年季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的'最深處。我同樣也是一個(gè)很愛做夢(mèng)的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生、科學(xué)家，還有……就這樣，未來的夢(mèng)想在我無盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。
從小，我就對(duì)歌曲十分喜愛，一聽到歌曲就會(huì)情不自禁地哼起來，歌曲在我高興的時(shí)候，會(huì)讓我更開心。歌曲也在我傷心的時(shí)候，平復(fù)我的心情。因而，我現(xiàn)在的夢(mèng)想又成了做一個(gè)歌手。我知道，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)還是在腦海中淡忘而放棄。因?yàn)槿说奈磥硇枰獕?mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無邊黑暗中的光明。當(dāng)你失去了這光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無邊的黑暗，你就會(huì)失去生活的動(dòng)力。
當(dāng)花瓣凋零，雪花飄落，許下我今生不朽的愿望！當(dāng)花香四溢，冰融雪化，為那不懈的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方！
我的夢(mèng)想作文 27
“如切如磋，如琢如磨�！笨鬃拥倪@句話深刻地映在我的心中。
“就你這畫畫技巧，還想當(dāng)個(gè)服裝師�！边@些嘲諷都是很正常的，因?yàn)橄胍屪约鹤兊猛昝蓝际且鹿Ψ虻�，我�?dāng)然不會(huì)因?yàn)檫@一兩句話而讓夢(mèng)想破碎。
我每天都會(huì)學(xué)習(xí)畫畫的.技巧，現(xiàn)在素描已經(jīng)七級(jí)，那些看不起我的人也都連連贊賞，學(xué)習(xí)始終是要努力的，我為這夢(mèng)想前進(jìn)，以孔子說的話作為我的目標(biāo)。完美是需要下功夫的，所以我定會(huì)在這上面勤奮學(xué)習(xí)，也為這個(gè)目標(biāo)而努力，我只要下功夫一定就可以把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
有一次，我在比賽上畫了一幅扇畫，以日本的富士山為題，畫作栩栩如生，色彩鮮艷。畫面上，富士山猶如一把古樸的折扇懸空倒掛，皚皚雪巔作扇骨，蒼蒼山林為扇面，面朝繁華現(xiàn)代的江戶，書寫古老虔誠的信仰。仔細(xì)看，草地上，嫩芽兒已經(jīng)冒出來了，樹枝上的花苞漫不經(jīng)心地竄了出來。老師們點(diǎn)評(píng)說；“這幅畫雖然畫的是冬景，但能讓人感受到春天的腳步，真是和諧美好��！”有位老師甚至都想買下這幅畫，自然這幅畫被評(píng)了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我的畫功打下了牢固的基礎(chǔ)，在這方面拿下了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，離目標(biāo)更進(jìn)了一步。微信：我會(huì)在老師的教導(dǎo)下，繼續(xù)加油，不辜負(fù)老師和父母的希望。
“如切如磋，如琢如磨”。現(xiàn)在，一遇到困難，我就會(huì)這句話鞭策鼓勵(lì)自己。
我的夢(mèng)想作文 28
近期，我曾看過一本叫《根鳥》書，里面的情節(jié)十分動(dòng)人。
故事講的是一個(gè)少女來到懸崖邊上采野花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，不幸中的萬幸，她并沒有死。之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥決定去救她。第二天，根鳥就出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，他穿過荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)中的.情景為現(xiàn)實(shí)，度日如年的穿過了他的成長階段，在恍惚和迷亂中，清醒，執(zhí)著，一往無前，最終找到了懸崖邊上采野花的那個(gè)少女。
雖然，《根鳥》并不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事，但已經(jīng)深深地激發(fā)了我 的理想——要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師是多么的迷戀，看著老師站在講臺(tái)上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地奉獻(xiàn)自己，照亮別人。但當(dāng)把自己的知識(shí)無私的教給學(xué)生時(shí)；當(dāng)用自己辛勤地勞動(dòng)換來學(xué)生的成就時(shí)；當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上了名牌大學(xué)時(shí)；心里又是多么驕傲，多么自豪。這便是我要當(dāng)老師的目的。
本來對(duì)當(dāng)老師這個(gè)神圣的職責(zé)只是個(gè)幻想，但我自從看了《根鳥》這本書后，我一直在向根鳥學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)持不懈的精神，向夢(mèng)想邁開步伐。
我的夢(mèng)想作文 29
遙想古代時(shí)，無數(shù)莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，都是懷抱著有朝一日能考上狀元出人頭地的念想，而今已經(jīng)高三的我，十年寒窗奮斗，也是為了我自己的夢(mèng)想——考上一所理想的大學(xué)。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，從小過著拮據(jù)簡樸的生活，為了改變家里窘迫的現(xiàn)狀，母親唯一的希望便是我了，故對(duì)我的各方面教育都比較嚴(yán)格。從小母親就教育我，“人窮志不窮！”雖然父母的教育程度都不高，但卻總是教育我人要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要求我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有朝一日考上理想大學(xué)，給家里甚至是給村里爭光。我也沒有讓母親失望，懷抱著改變未來的夢(mèng)想努力著，雖然條件艱苦些，可是在學(xué)習(xí)上我是非常用功學(xué)習(xí)的，從小學(xué)到中學(xué)我的成績都是名列前茅，母親在欣慰的同時(shí)也不斷在激勵(lì)我不能驕傲，隨著人慢慢的`成長所制定的目標(biāo)是不同的，每一個(gè)目標(biāo)也可以說是小小的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我已是高三學(xué)子，每日埋頭在書海題目卷子中，有時(shí)也會(huì)感覺身心疲憊，但一想到母親的希望，身上寄予的更是全家人的希望，我便頭腦瞬間清醒，夢(mèng)想還未成功，壯士豈能倒下！現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是靠著自己的奮斗順利考上理想大學(xué)，在大學(xué)繼續(xù)深造，為了不辜負(fù)全家人的希望，為了能成為我那貧困小村莊的首位大學(xué)生，為了以后出來社會(huì)成為有用的人才！
人窮志不窮，相信這是每一個(gè)貧困孩子對(duì)自己的激勵(lì)的簡短話語，窮人的孩子對(duì)夢(mèng)想的渴望之心更加強(qiáng)烈，我相信不久后我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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