成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
行走在我記憶的沙灘上，一件件事給我留下的映象猶如一行行深淺不一的腳印，經(jīng)歲月的潮水一沖，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，唯有一件事，就像一顆大樹(shù)，深深地扎根在我的心中。
幼兒園時(shí)，理想是一名老師。老師多威風(fēng)，管得住幼兒園的所有小朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，這時(shí)，我才知道還有一個(gè)比老師更大的官——校長(zhǎng)。校長(zhǎng)比老師更威風(fēng)，老師學(xué)生見(jiàn)了都的說(shuō)校長(zhǎng)好，校長(zhǎng)一句話，有可能便會(huì)失學(xué)。如今的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理想不再是五花八門(mén)，我堅(jiān)定了自己的理想，做一名作家。
我喜歡哀傷怨艾的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅……大凡古今中外作家，我都喜歡，也正是因?yàn)樗麄�，我要立志成為一名作家�?/p>
我要立志成為一名作家，因?yàn)檫@樣，我就可以“我以我手寫(xiě)我心”就可以擺脫條條框框的束縛，寫(xiě)我想寫(xiě)的.文字，最終發(fā)揚(yáng)光大。
我要成為一名作家，不僅為了我自己，還為了其他人。如今大小的書(shū)攤，充斥著太多的垃圾書(shū)，他們正傳播著低俗的思想。每當(dāng)我看到身邊的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)而不能自拔時(shí)，我就痛心疾首。我想我一定要成為一名作家，寫(xiě)出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
如今，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)插上了騰飛的翅膀，看著我吧！課間十分鐘，我拿出了我最喜愛(ài)的《老人與�！�。夜深人靜，當(dāng)人們恬靜的睡覺(jué)時(shí)，我拿出了《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》，繼續(xù)我的苦讀之旅。
漫步在我記憶的沙灘上，歲月的潮水，潮起潮落，始終沒(méi)有淹沒(méi)那棵大樹(shù)。我相信，這棵大樹(shù)會(huì)在我汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛！
成長(zhǎng)的作文 篇2
漆黑的夜，黑得令我難以入眠。不由得又想起那些友誼的“面具”，使我疑惑友誼的好與壞。也不知道應(yīng)該相信哪一個(gè)，是這個(gè)，那個(gè)，還是……，哎呀，又迷茫得難以抉擇，到底是哪個(gè)？……
幼兒園
“咿咿呀呀”聲中嘻嘻哈哈，難免有些便扭，這不是又為一些瑣事小吵了嘛！小孩子畢竟是小孩子，當(dāng)然一定要分出個(gè)高下，才肯罷手。不過(guò)，不著急不著急，擦擦眼淚，大家握個(gè)手，呵呵，我們依然是個(gè)好朋友！
小學(xué)
從一年級(jí)到畢業(yè)，“兄弟們”不論到哪兒，都總是有難同當(dāng)，覺(jué)不丟下任何一個(gè)人。有了小吵，大家?guī)蛶兔�，撮合撮合，嗨嗨，就有不是好“兄弟”了麼？
中學(xué)
唉！別提有多難受了。進(jìn)了中學(xué)，開(kāi)始覺(jué)得真生活之奇妙，世界之精彩。漸漸地覺(jué)得生活之乏味，躲角落之寂寞。我的好朋友，我最最最喜歡的好朋友，一場(chǎng)不值得一提的`誤會(huì)，使得我們不合。開(kāi)始以為我錯(cuò)了，后來(lái)就得我們都沒(méi)有錯(cuò)，是誤會(huì)，是她誤會(huì)了我。我們之間說(shuō)好了要和好(其實(shí)是用字條代言的)，但是，彼此之間又賦予太大的心理作用，便以紅燈先暫停我們的“友誼”，唉！其實(shí)這段時(shí)間，有不少人得罪了我，我也得罪了不少人，它使我開(kāi)始懷疑友誼的面具是真是假？……
未知數(shù)
跨越這一大“路程”，我從不覺(jué)得到開(kāi)始覺(jué)得友誼的詭異，似乎開(kāi)始討厭友誼，逃避友誼。我以后是否還會(huì)討厭友誼，會(huì)快樂(lè)，寂寞嗎？？
成長(zhǎng)的作文 篇3
有些路是用腳走的，有些是用心走的。成長(zhǎng)是一條布滿荊棘的路，但必須走下去。這條路不能用腳走出來(lái)，要靠心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)迎面吹來(lái)，溫暖而溫暖。伴隨著全家人的一片歡聲笑語(yǔ)，她來(lái)到了這個(gè)世界。她的到來(lái)給媽媽和奶奶帶來(lái)了驚喜。她睜大眼睛凝視著新世界。她好像聽(tīng)到有人在夸她，她笑了。但是爸爸好像不是很喜歡她。他三天前出生，只來(lái)看過(guò)她一次。我父親一直想要一個(gè)男孩。在她出生前，父親燒香拜佛求神賜福，卻在等她——一個(gè)大眼睛的女娃娃怎么了。
他回到家，天空下著小雨，陰沉沉的。他在母親的懷抱中醒來(lái)，好奇地看著他的家。她是個(gè)不愛(ài)哭的孩子，很少哭。奶奶和媽媽都很愛(ài)她。爸爸在家呆了兩個(gè)星期，然后離開(kāi)了寶寶。每天他除了吃飯睡覺(jué)，吃吃的傻笑，奶奶媽媽拿著玩具逗她，他什么都不做。在奶奶和媽媽的愛(ài)下，她一天天長(zhǎng)大，從在床上爬來(lái)爬去，到蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，第一次喊媽媽。爸爸只在假期回家過(guò)幾次，給媽媽和奶奶生活補(bǔ)貼，但從來(lái)沒(méi)有逗過(guò)她，抱過(guò)她很久，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)她的具體情況。最開(kāi)心的時(shí)候是第一次聽(tīng)到她叫爸爸，這是每個(gè)爸爸最正常的反應(yīng)。
七歲時(shí)，她開(kāi)始明白了。她發(fā)現(xiàn)別的孩子都有爸爸在身邊，即使很忙也會(huì)抽時(shí)間陪孩子。她突然感到很難過(guò)。她問(wèn)媽媽，爸爸在哪里？你為什么不和她一起回來(lái)？媽媽可以告訴他，爸爸太忙了，沒(méi)空給你賺錢(qián)。聽(tīng)了解釋，她沒(méi)有那么難過(guò)，但還是很失落。每當(dāng)她看到別人的爸爸拎著一個(gè)大包和一個(gè)香噴噴的回家，她就會(huì)躲在一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，然后低頭回家。她最期待的一天是元旦，因?yàn)檫@樣他就可以見(jiàn)到他的父親了。在沒(méi)有父親陪伴的日子里，雖然得到了奶奶和媽媽的愛(ài)，但還是很難過(guò)，很失落。
不知不覺(jué)，11年過(guò)去了，沒(méi)有父親的陪伴，她比其他孩子成熟了一點(diǎn)，長(zhǎng)大了，看起來(lái)像個(gè)大人。
但在對(duì)的一天，正當(dāng)過(guò)著平凡的生活時(shí)，意外發(fā)生了。奶奶的心臟病突然奪走了愛(ài)她的奶奶的生命。我只記得那一瞬間，她的作文淚流滿面，珍珠大小的淚水一顆接一顆地從她眼中涌出，她哭成了淚人。從哭到只是默默的哭。因?yàn)榭蘖颂�，她發(fā)不出聲音。她還記得奶奶離開(kāi)時(shí)對(duì)她說(shuō)的話。爸爸不愛(ài)你。他只是太沉默了。你要好好長(zhǎng)大，奶奶會(huì)一直看著你。從此家里只剩下兩個(gè)人，她一天天長(zhǎng)大，媽媽一天天老去。她似乎突然意識(shí)到自己該長(zhǎng)大了。她和媽媽學(xué)會(huì)了做飯，每天早上五點(diǎn)半起床，怕他悄悄叫醒媽媽。她做好飯，把媽媽的那份放進(jìn)鍋里，背起書(shū)包，在夜色中上學(xué)。我媽以前送她去的，但是我媽從我奶奶去世那天就生病了。每天看到臉色蒼白的母親，與其說(shuō)是擔(dān)心，不如說(shuō)是害怕。
她害怕，她害怕，她媽媽離開(kāi)了他。他害怕了，就剩下她一個(gè)人了。他在家處理所有的工作。他努力學(xué)習(xí)，為母親取得了好成績(jī)。大熱天，一個(gè)人走在田里除草，其他孩子在玩，她在干活，其他孩子在睡覺(jué)，她很擔(dān)心。他不在乎自己的累，不在乎自己的苦，更不在乎別人的八卦。她只想留住她媽媽。在她媽媽生病的那一年，她突然長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大孩子。我媽苦惱地說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了。媽媽哭了，她很擔(dān)心。擔(dān)心離開(kāi)的孩子怎么辦？在她15歲生日后的第三天，天上陰云密布，沒(méi)有天天飄著小雨，一聲痛苦的哭聲劃破了寧?kù)o灰暗的氣氛。是的'，他媽媽走了。天快亮的時(shí)候，她輕輕撫摸著女兒的臉，一臉心疼的看著她。眼淚奪眶而出，然后手一滑就再也沒(méi)醒過(guò)。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他盯著他的母親，然后他不能停止哭泣。爸爸回來(lái)看到她想說(shuō)的話，卻被她的MoO打斷了。她沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)一句話，也沒(méi)有像以前那樣驚訝，而是充滿了失望。
她把母親送走了。她一個(gè)人靜靜地坐在床上，盯著奶奶和她的照片。她不哭了。她說(shuō)她不會(huì)再流淚了。她想讓母親看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。如果說(shuō)奶奶去世的時(shí)候是個(gè)大孩子，現(xiàn)在在她心里已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。
窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一片黃葉從樹(shù)上落下，落在她生長(zhǎng)的道路上。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人從出生后，就在不斷地成長(zhǎng)，身體由弱小變得強(qiáng)壯，思想由單純變得理性，行為由幼稚變得成熟。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有苦有樂(lè)，有悲有喜，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。
我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學(xué)都和我漸漸疏遠(yuǎn)，脾氣暴躁，性格怪異，更不懂得和他人溝通，常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來(lái)向我請(qǐng)教，我不僅不會(huì)耐心的給別人講解，反而會(huì)嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用，一天上課都不知道在干什么，把他羞得面紅耳赤啞口無(wú)言，最后他只好掃興而歸�？吹剿@樣，我不但毫無(wú)內(nèi)疚之感，反而還沾沾自喜。
有一次放學(xué)，我高高興興的背著書(shū)包走出了教室，突然看到了和我同班的兩位女同學(xué)在一個(gè)墻角里有說(shuō)有笑。我本想上前去湊湊熱鬧，由于生性好奇的我，就躲在另一個(gè)角落想一探究竟。我聽(tīng)到她們說(shuō)：“我理解你，你是我的朋友嘛！是朋友就應(yīng)該相互幫助和理解！”我不禁大吃一驚，原來(lái)朋友之間就應(yīng)當(dāng)以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過(guò)了一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然我的.鉛筆斷了，我就到處和同學(xué)借鉛筆，可幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意借給我，就在我騎虎難下時(shí)，我最瞧不起的那位同學(xué)卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時(shí)被羞得臉紅了�；氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。
從此以后，我逐漸改變了自己為人處世的方式，積極和班上同學(xué)搞好關(guān)系，慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲。有人傷心時(shí)，我去安慰他；有人困窘時(shí)，我去幫助他；有人獲獎(jiǎng)時(shí)，我去祝賀他。
成長(zhǎng)的作文 篇5
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”樹(shù)與人，雖是截然不同的生命物種，但卻有著相同的共性。樹(shù)木需要陽(yáng)光和雨露的澆灌可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在天地間垂下一抹綠茵，吐納一份呼吸，人也是如此，需要能量才能成長(zhǎng)。
然而，人人具有能量的性質(zhì)往往不盡相同，好比一紙兩面的相依相對(duì)，有對(duì)人好的能量，稱為正能量，當(dāng)然有不利于人的'能量叫負(fù)能量。當(dāng)然，我們需要的是正能量。據(jù)研究，只有積極、樂(lè)觀，對(duì)生命充滿希望的人才有正能量，而且這樣的人，可以把正能量傳遞給別人，讓別人也更加對(duì)生活熱情、開(kāi)朗。
對(duì)人的影響因素有很多，在人成長(zhǎng)的旅程中，很多東西都會(huì)對(duì)人的觀念產(chǎn)生影響。我們對(duì)外物的探知和對(duì)內(nèi)心的探索總是源于外來(lái)的人。接觸到好的，才能成為好的人，所以有個(gè)成語(yǔ)叫同流合污，有句古話叫有什么樣的人有什么樣的朋友。雖然有特別的例子，但普通人也很難做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
樹(shù)木會(huì)呼進(jìn)去氧氣，吐出來(lái)二氧化碳。所以啊，作為人類，我們也要學(xué)會(huì)把不好的東西吐出去，就好比負(fù)能量，我們不能被負(fù)能量帶跑，要去學(xué)習(xí)和積攢身邊的正能量，這樣才能更快的進(jìn)步和發(fā)展。生長(zhǎng)是奇妙的過(guò)程，記得把不好的丟掉，成為一個(gè)更好的人。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為；有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折！
有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)！我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！
后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中很不好過(guò)，在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦！我心里想：都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！還讓媽媽擔(dān)心！
我回到房間后，一聲不響地邊自責(zé)邊寫(xiě)作業(yè)，于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會(huì)再讓父母擔(dān)心！
之后，爸爸回到家，不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事，老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請(qǐng)我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)！
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心的會(huì)到家，慶祝我的.優(yōu)秀成績(jī)，老媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶祝時(shí)，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心��！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長(zhǎng)的作文 篇7
回想起幼小時(shí)的事情，還真是有點(diǎn)好笑呢！
很小的時(shí)候，我撿到一元錢(qián)，便欣喜若狂，這時(shí)，我便情不自禁地唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”那時(shí)很幼稚，還以為失主發(fā)現(xiàn)丟錢(qián)了會(huì)回來(lái)找，所以在找到錢(qián)的.地方，拿著錢(qián)足足等了半個(gè)多小時(shí)，后來(lái)實(shí)在不耐煩了，便讓媽媽帶著自己去警察亭。當(dāng)我把一元錢(qián)交給警察叔叔時(shí)，警察叔叔拍拍我的頭。我便高興得一蹦三尺高，并且心中心花怒放。
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師每錯(cuò)一個(gè)字，我就會(huì)積極舉手發(fā)言，告訴老師字寫(xiě)錯(cuò)了�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了卻失去了兒時(shí)那種在課堂上公然糾正老師錯(cuò)誤的勇氣。
有一次，我的同學(xué)一不小心摔倒在了廁所門(mén)口。如果在以前，我會(huì)拍拍手說(shuō)：“好玩，好玩�！倍F(xiàn)在，我走了過(guò)去，向那個(gè)同學(xué)伸出了手，說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，去做作業(yè)去。”我想，我多了一份成熟和智慧，少了一份快樂(lè)和無(wú)知吧！
六年的小學(xué)時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
童年，猶如一支棒棒糖，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。而長(zhǎng)大，猶如一杯加了糖的咖啡，入口之時(shí)，苦得讓我想嘔吐出來(lái)的沖動(dòng)，但仔細(xì)品味，一股香甜在口中環(huán)繞，雖有一絲苦味，但在波濤洶涌的香味面前，很快，就被掩蓋了。
當(dāng)你失去可愛(ài)與天真時(shí)，你便已經(jīng)長(zhǎng)大了。
人長(zhǎng)大，是必然的，但人們總想把時(shí)間停留在自己美好的童年。S.H.E的《不想長(zhǎng)大》，唱出了大家懷念童年的心聲。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”聽(tīng)了這句歌詞，又讓我響起了兒時(shí)快樂(lè)地時(shí)光。
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