成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
周一的早晨，天，是那么的藍(lán)。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會(huì)又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學(xué)校會(huì)發(fā)給同學(xué)們一人一張心愿卡，讓同學(xué)們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學(xué)生的心聲。散會(huì)了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準(zhǔn)備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的心愿呀，就是希望老師永遠(yuǎn)都不要離開我�！眴柾晁矣峙d高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨�！狈艑W(xué)了，我回到家里拿出心愿卡，第一個(gè)想到的就是于老師。
記得于老師第一次和我們見面的時(shí)候，我第一眼看到于老師的時(shí)候心里就暗暗地想：“這個(gè)老師長得慈眉善目的，一定是個(gè)和藹可親的好老師。”直到有一次，于老師的肯定了我的想法。
開學(xué)的第一天，我忘了帶奧運(yùn)七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運(yùn)卡片了，老師一定會(huì)狠批我的�！笨墒怯诶蠋焻s用慈祥的.目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯(cuò)誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？？她是一名溫柔的老師。
第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到。”
同學(xué)們，其實(shí)我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學(xué)們跟我一起，對所有教導(dǎo)過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！
成長的作文 篇2
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒出自于《孟子》，講的是外界環(huán)境和人心因素對戰(zhàn)爭的作用，前一句是說好的天時(shí)比不上好的地理形勢，后一句是說好的地理形勢又比不上萬眾齊心的力量。孟子的思想我們要批判性地吸收，因?yàn)榻裉煳覀冋f物質(zhì)決定意識(shí)，然而意識(shí)又能反作用于物質(zhì)。實(shí)際上他是在從一個(gè)側(cè)面告戒君主，只要對人民好一點(diǎn)，就算發(fā)生戰(zhàn)爭，我們也是有恃無恐。 再看看另外兩個(gè)故事 有一個(gè)青年因貧困輟學(xué)，不得已去酒店當(dāng)了服務(wù)生。一天，他給某富商清洗一輛超豪華的勞斯萊斯轎車，因打開車門摸了那晶亮的方向盤，便遭到酒店領(lǐng)班的惡毒訓(xùn)斥：“干什么？你這種人下輩子也休想坐上勞斯萊斯！”就是這句輕蔑的訓(xùn)斥，深深地刺傷了服務(wù)生的心，他暗暗發(fā)誓：這輩子我一定要擁有一輛勞斯萊斯！此后，經(jīng)過若干年的奮斗，這位給人擦車的服務(wù)生成了香港影視界的頭號(hào)明星，他竟一口氣買下五輛轎車，其中一輛就是勞斯萊斯。他駕車來到當(dāng)年那家酒店，見此，那個(gè)已被降為雜役的領(lǐng)班羞愧難當(dāng)。因人家一句惡語的羞辱而拼搏終至功成名就的這位年輕人，就是大名鼎鼎的.影視巨星周潤發(fā)。 有一個(gè)刑期中的囚犯，在服勞役修路時(shí)，撿到1000元錢，他立即把錢交給監(jiān)管警察。意想不到的是，對方卻滿臉鄙夷地對他說：“拿自己的錢變著花樣來討好，企圖找資本減刑，你另來這一套！”囚犯心灰意冷，心想這世上沒人相信自己了。晚上，他越獄了。在逃途中，他大肆搶劫，并登上開往邊境的火車�；疖囂珨D，他只得站在廁所門口。此時(shí)，有位十分漂亮的姑娘如廁，關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她很有禮貌地對他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看到姑娘那純潔無邪的臉，他莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他像一位忠誠的衛(wèi)士，把守著門。就因?yàn)楣媚镞@句話，他突然改變了主意。在下一站，他下車到派出所投案自首。 一句粗暴的話語，差點(diǎn)讓一顆良知尚存的心靈徹底毀滅；而一句充滿信賴的話語，又使一個(gè)正在沉淪的靈魂得到拯救。 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。作為文明社會(huì)的文明人，我們當(dāng)善放良言，力戒惡語，因?yàn)橛袝r(shí)候，確是一句話影響了人的一生��！
成長的作文 篇3
從我記事開始，從來都是忽視自己的心靈，重點(diǎn)就是快樂就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂就會(huì)笑，笑就是快樂最好的表現(xiàn)!
小班的時(shí)候時(shí)間過得特別快，很快就過去了，仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。
中班，我開始帶上了眼鏡，在班級(jí)里，我顯得的非常特別，因?yàn)榫臀乙粋�(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了，人數(shù)顯得非常少。那時(shí)我的心靈是感情豐富的
大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內(nèi)，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時(shí)我的心靈是快樂的
這平靜的一切從我上了小學(xué)開始改變了，我來到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。
一年級(jí)，我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負(fù)的'資格，而媽媽不愿意了，我從一年級(jí)，開始學(xué)習(xí)跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。
升入二年級(jí)，成長了，不會(huì)被欺負(fù)了，交到朋友了，熟悉了這個(gè)潘南小學(xué)，這一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，夜?jié)u漸淡忘了在濟(jì)南的那些朋友，開始了在淄博的新生活，而那時(shí)的心靈是復(fù)雜的，快樂、傷心。這一些情感交織在一起。
三年級(jí)來到了，我是一名中年級(jí)的學(xué)生，學(xué)業(yè)也不難，生活還是一閃而過，心靈也是一樣，非常輕松。
四年級(jí)，領(lǐng)悟到了心靈的真正意義，寫下了這一篇心靈成長中的文章，人生路還很長，絕不能半途而廢!
成長的作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。所有人的成長之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過一年就上中學(xué)了。在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽得我頭都大了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，絕對不能馬虎完成，也絕對不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大、越來越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的'我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
俗話說：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂！
成長的作文 篇5
在我成長的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長的道路上，有著許多坎坷；在我成長的道路上，有著許多歡樂。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。
周末，因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了，所以我今天要去買一個(gè)新胸卡。買完胸卡，在回家的路上，我無意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡，這時(shí)我心花怒放，因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用�！彼�，看看四周沒有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書包里，來到了學(xué)校�？墒牵铱傆X得擦肩而過的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我，我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對訣，一個(gè)聲音說：“這是別人掉的，應(yīng)該交給值周生�！绷硪粋�(gè)聲音說：“這是你撿到的`，就應(yīng)該自己用。”哎！我的心里亂成了一團(tuán)，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己嗎？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí)，我感覺天變的藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺自己的背影突然變得高大起來，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說過一句名言：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我經(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
成長的作文 篇6
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實(shí)現(xiàn)夢想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學(xué)些技巧；三要多問“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實(shí)感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點(diǎn)。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時(shí)的我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時(shí)甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的.補(bǔ)習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時(shí)我也有了一個(gè)最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個(gè)目標(biāo)非�！斑b遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊，創(chuàng)新，我的成長搖籃，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！
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