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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-13 10:19:26 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  進(jìn)入初中,老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂,輕煙般消散,我們感到最壓抑的就是成長(zhǎng)的煩惱。

  難得有一個(gè)屬于我們自己的假日,我們應(yīng)該去圖書館,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去做一些我們喜歡做的事?墒,誰(shuí)又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業(yè),不得不使我們一個(gè)愉快的`周末,盡在這書山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中,獨(dú)占鰲頭的光榮只能屬于一個(gè)人,我們只得在無(wú)限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

  難得有一次與家人團(tuán)聚的時(shí)光,盡情享受團(tuán)聚之樂,但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌,更多的是無(wú)窮的嘮叨﹑無(wú)窮的希望。每當(dāng)家里來(lái)個(gè)親戚朋友的時(shí)候,總會(huì)問問我的成績(jī),而每當(dāng)提起成績(jī),父母的頭總是抬不起來(lái),只得在人家的“××的成績(jī)有多好!”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來(lái)自豪地說(shuō)一句:“我們的兒子這回也考得很好呢!”可是,我們剛剛起帆的人生小船,載的下父母那沉甸甸的希望嗎?

  難得與舊日的伙伴敞開心扉地傾訴自己的心事,暢談那“天知地知”的悄悄話。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友變成對(duì)手,昔日泉水般的友誼在熾熱的競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)成像夢(mèng)一樣的霧其實(shí),我們有誰(shuí)不想手握手,去互相談心,去互相消除彼此間的隔閡呢?

  進(jìn)入了初中,我們才真正地懂得了“無(wú)可奈何花落去”,但我們從心底里企盼著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心,就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子,只能在夏日炎熱的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,在秋天凜冽的風(fēng)霜中才能真正地成熟!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  古希臘有句名言:認(rèn)識(shí)你自己。在我看來(lái),這句話等于:你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識(shí)你自己。

  我叫鄔桐。很富詩(shī)意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩(shī)意,常常游離失所于夢(mèng)的家園,在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。

  其實(shí)。在現(xiàn)實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現(xiàn)實(shí)總是和夢(mèng)的希冀相聯(lián)的,只要你有一顆活的心。

  人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順?膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績(jī)讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌。痛定思痛,身上似乎拂去些昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)得如同年逾古稀看破紅塵俗世的.老者。不過(guò),隨著時(shí)間的推移,傷口的疼痛日益消失,又有死灰復(fù)燃的趨勢(shì)。其實(shí)。把握住火候,有點(diǎn)兒威嚴(yán)的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁,枉為年少”嘛。

  黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的,成熟。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜,凄神寒骨,分外磨人。

  我在小學(xué)時(shí)乃一班之長(zhǎng),理所當(dāng)然地承擔(dān)起主持中隊(duì)會(huì)的工作。記得首次登臺(tái)試演時(shí),不知從何而來(lái)的惶恐和緊張,統(tǒng)統(tǒng)地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言又止,直憋得滿臉通紅,淚水很自然地淌出來(lái)。當(dāng)時(shí)班里很靜,只聽得見我的啜泣聲,F(xiàn)在覺得,那時(shí)流的'眼淚,定然像雨過(guò)天晴草葉上的甘露,晶瑩而透徹,一定很美。

  為什么美呢?

  美,總是美的,無(wú)從改變。

  落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì)沉默了嗎?

  1999年10月21日,我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來(lái),感覺猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見朋友黯然的臉,緘口無(wú)言的我無(wú)力撫慰他全部的心。在萬(wàn)籟俱寂的長(zhǎng)夜,我倆相視而坐,‘‘物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。默默的無(wú)言。情感的升華。明月之下,他凝眸于蒼穹極盡處,一片朦朧。

  在黑暗中,我看見了夜的眼睛。

  漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢(mèng)想,如同一支飽浸深情的筆,描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。

  我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間,眺望未來(lái)。

  你靜站在燈火闌珊的角落,尋找著我。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不可能沒有煩惱,可能來(lái)自學(xué)習(xí)的、家庭的,還有生活上的。

  “這日子沒法過(guò)了,離婚!”迷迷糊糊聽見爸媽那屋傳來(lái)吵架聲,我一下子從朦朧中醒了過(guò)來(lái),連忙跑了過(guò)去。只見媽媽在一旁哭,爸爸卻看著我不耐煩地說(shuō):“沒有小孩的事兒,回去睡覺!”爸爸的氣很大,我也不敢“抗命”,乖乖回到我的臥室,靜靜地聽著爸媽那屋,暗暗地抹著眼淚。媽媽走到我的臥室,對(duì)我說(shuō):“不要擔(dān)心,不管爸媽離婚了還是沒離婚,媽媽都會(huì)把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的……”媽媽眼眶中含著淚水,說(shuō)完便走了。

  原本以為生活在無(wú)憂無(wú)慮的我,一下子像墜入了萬(wàn)丈深淵。我不想爸媽離婚,我不想這個(gè)往日充滿溫馨的家就此分離。

  這次風(fēng)波漸漸被爸爸的“對(duì)不起”沖淡,似乎已從我的記憶中消失,但我的內(nèi)心依然充滿著恐懼,恐懼著在某一天,這個(gè)家不再禁受得住種種困難的考驗(yàn)。

  我不想做一個(gè)有這樣煩惱的小孩。

  篇三:成長(zhǎng)的煩惱

  成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱,有的是學(xué)習(xí)的壓力,有的是家庭的種種困擾,有的'是與同學(xué)交往中困惑。而我的煩惱是來(lái)自父母對(duì)我的不滿意。

  就說(shuō)這次考試吧!發(fā)卷的當(dāng)天,我高高興興的拿著試卷回家,因?yàn)檫@次考試?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)了我,我也覺得這次進(jìn)步很大,以后要繼續(xù)努力可是誰(shuí)也不知道,當(dāng)我把試卷拿回家讓家長(zhǎng)簽名的時(shí)候,爸爸批評(píng)了我,:“怎么錯(cuò)了這么多,你都學(xué)得些什么!碑(dāng)我聽到這些時(shí),不由得在心里說(shuō):“不就錯(cuò)了幾個(gè)嗎,至于嗎。”當(dāng)看到爸爸馬馬虎虎地在試卷上簽字的時(shí)候,我的心里就沖出一種欲望:我一定要考個(gè)滿分,到時(shí)候讓爸爸無(wú)話可說(shuō)?!真是的本來(lái)想這次考得這么好,爸爸肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我,可沒想到會(huì)這樣。“陽(yáng)光”因煩惱失去了溫暖與光彩。

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