成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;一本書(shū)是一杯水,一杯滄海;一本書(shū)是一盞燈塔,成長(zhǎng)道路上的光芒;一本書(shū)是藥,是人修身養(yǎng)性的最好‘良藥’;一本書(shū)是一絲希望,是山里孩子們的憧憬;一本書(shū)是回憶,是我們一生的美好回憶;高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū),我的好朋友,它就像一位充滿智慧的老者,讓我擁有了許多知識(shí);也像一把神奇的金鑰匙,為我打開(kāi)一扇扇知識(shí)的窗戶。以前的我并不喜歡看書(shū),家里的書(shū)都落滿了厚厚的灰塵,媽媽可是為我操盡了心,可我卻想只要主科目學(xué)好就行何必浪費(fèi)時(shí)間呢!可是,因?yàn)橐淮闻既坏貦C(jī)會(huì),
我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽帶我去圖書(shū)館,本以為這次又可以買(mǎi)許多文具了!可是媽媽把我一個(gè)人丟在圖書(shū)館。便對(duì)我說(shuō):“過(guò)兩個(gè)小時(shí),媽媽再來(lái)接你,怪!”我站在那里東張西望只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)手捧心儀的書(shū)津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)我尷尬的從書(shū)架隨手抽出了一本《格林童話》看了起來(lái),看著看著我如癡如醉地沉迷于書(shū)中。為成功逃離魔爪的白雪公主暗暗叫好;為美麗的人魚(yú)公主感到同情;為可愛(ài)的小紅帽感到高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一本不起眼的書(shū)竟然能帶來(lái)想不到的精彩故事,還真是:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
隨著我漸漸地長(zhǎng)大我也來(lái)也愛(ài)看書(shū)了,水平也穩(wěn)步上升了,我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)書(shū)中的好詞佳句,更愛(ài)品味書(shū)里的.人生。
讀書(shū)是一種享受也是一種喜悅;讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,情感細(xì)膩。數(shù),可以把我?guī)У揭粋(gè)喜怒哀樂(lè)的“五味瓶”里,讓我感到世間的各種情感。是誰(shuí)給我知識(shí),給我力量。是誰(shuí)讓昨天的我在知識(shí)的海洋里遨游乘風(fēng)破浪,用希望點(diǎn)亮一盞盞燈塔;又是誰(shuí)讓今后的我用知識(shí)的力量塑造一個(gè)屬于自己的美好世界。它就是---書(shū),它雖無(wú)西施之貌,卻留下了千古美文感動(dòng)后世。
書(shū),就像那冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;就像那炎熱夏日里涼爽的清風(fēng);就像那迷人的花香,令人回味無(wú)窮;就像神圣的燈塔,引領(lǐng)我走向至高無(wú)上的寶塔。
我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)書(shū)中的好詞佳句。正可謂:“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”同學(xué)們捧起你們的書(shū),讓成長(zhǎng)中的“燈塔”點(diǎn)亮你們的美好未來(lái)吧!
我愛(ài)讀書(shū)據(jù)愛(ài)書(shū)中的好詞佳句,愛(ài)書(shū)中的無(wú)窮無(wú)盡,愛(ài)書(shū)里精彩的人生;愛(ài)樹(shù)立深?yuàn)W的哲理。愛(ài)書(shū)帶給我的知識(shí)。我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
如果我問(wèn)你:”是什么伴隨著你成長(zhǎng)的,你會(huì)怎樣回答?”
哦!好像很難做出回答。
如果你問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)不假思索,毫不猶豫地回答道:”是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。你知道為什么嗎?下面就讓我把我讀書(shū)的故事跟大家一起分想一下吧!
這是我讀第一本書(shū)的時(shí)候,那本書(shū)是<<名人成長(zhǎng)故事>>,我讀自一人在房間里看書(shū),我看了幾篇故事就覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊,就跑去玩兒了,爸爸就把我叫回去,狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說(shuō):”你要漫步于書(shū)林,泛舟于書(shū)海,靜心于書(shū)香!辈贿^(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)明白是什么意思。,直到有一次,我在學(xué)校里做完了作業(yè),去了圖書(shū)館看書(shū),我拿起一本文學(xué)類(lèi)的.兒童文學(xué)小說(shuō)故事看了起來(lái)。我看得津津有味,不知不覺(jué)地就迎來(lái)了黃昏。這時(shí)候,我就想起了爸爸的話,,不過(guò)我還是有點(diǎn)不明白,又好像模模糊糊地懂得了。不久,我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書(shū),甚至,有時(shí)候完上睡不著就起來(lái)看十幾分鐘的書(shū)。。“职值哪蔷湓捳婧醚!它使我一生受益。
是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多成語(yǔ),是書(shū)讓我從一條狹窄的小溪,流向知識(shí)的大海。是書(shū)教會(huì)了我如何作文,如何做人。這種有書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
成長(zhǎng)的作文 篇3
今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通不過(guò),所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日,考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的.進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒隆?/p>
評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都特別高興。輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。接著我又彈《車(chē)爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“!;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》
最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)!眲傄怀鲩T(mén),看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這
次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力。” “嗯”我回答道。
過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一分耕耘,一分收獲啊!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱數(shù)不盡,而讓我頭痛的還是與爸爸溝通的煩惱。
最近,我不知道怎么回事,我老喜歡和爸爸對(duì)著干,比如他要帶我去看龍船,我偏要在家里看書(shū)。特別是學(xué)習(xí)成績(jī),在家做英語(yǔ)模擬試卷的時(shí),爸爸說(shuō):“這次英語(yǔ)考試應(yīng)該能考90分以上。”聽(tīng)了這話,我不知出于什么心理,故意把會(huì)做的做錯(cuò)。爸爸看了氣得拿起板子朝我劈來(lái),可我哪會(huì)讓他這么容易打到我,我跑他追,誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。一邊跑,他一邊說(shuō):“聽(tīng)力你竟然會(huì)錯(cuò)!在家時(shí)很難的短文你都能做對(duì)七七八八。這排序的不知道簡(jiǎn)單多少,你這是擺明了要和我作對(duì)!”我鬼使神差的.回了一句:“對(duì)。 币郧鞍职衷谖已劾锩婢褪抢匣,今天我竟然敢跟他頂嘴。
我和爸爸的關(guān)系就以這種詭異的氣氛維持了下去。他越是把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)抓的牢,我就越忍不住在會(huì)做的題目上做點(diǎn)小動(dòng)作。他越不管我的語(yǔ)文,我就越是認(rèn)真、努力的學(xué)。每次爸爸看到我節(jié)節(jié)攀升的語(yǔ)文成績(jī),眼睛就死死的瞪著我,他的臉色鐵青著,好可怕。
這個(gè)大煩惱實(shí)在煩人,不知道的人,看到爸爸那眼神覺(jué)得我干了什么殺人放火的事。有誰(shuí)能幫我出出好主意,改善改善我們父女的關(guān)系?
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