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【優(yōu)秀】溫暖優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
六歲的我走上了這列通往音樂(lè)的列車。很感激這一路上有您的陪伴，是您，溫暖了這段旅程。
剛開(kāi)始習(xí)琴的我，只是一個(gè)六歲的小孩，好動(dòng)的我總是沒(méi)辦法靜下來(lái)認(rèn)真練琴，是您，耐心地教育我，坐在我身邊陪我練琴。有時(shí)候，也會(huì)起身去侍弄那盆剛剛長(zhǎng)出小芽的茶花。
到了我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)能拉出比較像樣的曲子了。在這一段時(shí)間里，您還是堅(jiān)持每天來(lái)監(jiān)督我練琴，粗心大意的我總會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小的錯(cuò)誤被您批評(píng)。您特別愛(ài)花，每回來(lái)家里都會(huì)去觀賞一下那盆茶花，幾年前的小芽已經(jīng)長(zhǎng)成粗壯的枝葉了，上面還有幾片嫩綠的枝葉，枝頭上還點(diǎn)綴著一顆含苞待放的花骨朵。
還記得今年暑假，您因不放心我隔天的演出，那天晚上還專門跑來(lái)聽(tīng)我拉琴。而那天的電梯又剛好壞了，您，爬了九層樓梯上來(lái)。您走上來(lái)的那一瞬間我驚呆了，說(shuō)：“爺爺，您怎么爬了樓梯上來(lái)呀!”那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖面泛起層層微波。您只是笑了一笑，說(shuō)沒(méi)事，就趕緊催促我練琴了。悠揚(yáng)的旋律回蕩在整個(gè)客廳。這時(shí)，“啪啪”的'一聲，是爺爺拍打桌子的聲音�！翱�，這個(gè)小節(jié)是4拍，你拉得不夠長(zhǎng)。重新來(lái)!”我按照爺爺?shù)恼f(shuō)法重新拉了一遍，爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)往下拉，過(guò)了一會(huì)，爺爺又把我叫停，說(shuō)：“這個(gè)音符需要加重音，剛才做得不是很到位，再來(lái)一遍�！蔽矣终J(rèn)真地照著爺爺說(shuō)的拉了一遍，“這次就對(duì)了!”爺爺高興地說(shuō)。就是這樣，在爺爺一次又一次的指導(dǎo)下，我的琴技不斷地提高。爺爺又起身去玩弄那盆茶花了，我轉(zhuǎn)頭一看，八年前買的茶花苗，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了。一朵朵粉紅的花兒立在枝頭上，真別致!
看到茶花從小芽到開(kāi)花的過(guò)程，我突然發(fā)現(xiàn)，這茶花不就像我一樣嗎?在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下，我從一個(gè)拉琴拉得像鋸木頭的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面的小提琴手，這其中，爺爺付出了太多心血。是爺爺，成就了現(xiàn)在的我。
這一段習(xí)琴的旅程，有了爺爺?shù)呐惆�，變得更加溫暖�?/p>
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流，滋潤(rùn)干涸的心田；愛(ài)是一陣清風(fēng)，吹拂著輕柔臉龐；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心。
春雨·折疊傘
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。這天氣也挺活躍的，跟個(gè)三歲的小孩一樣，說(shuō)變臉就變臉。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布了。我以很小的聲音跟同桌討論，是淋雨回去，還是等雨小一點(diǎn)再回家，但還是被后排的同學(xué)聽(tīng)到了。她笑著對(duì)我說(shuō)道：“本人有一把多余的折疊傘，租給你們兩個(gè)好了，租金0元，期限不定�！甭�(tīng)過(guò)后，心里暖暖地，這是同學(xué)之間純潔的友誼。
炎夏·追逐
好不容易到了雙休日，還得去上課。本就燥熱的天氣加上心情急燥，似乎顯得更加悶熱枯燥。我只好邁著沉重地步伐，頂著烈日，走到學(xué)校去�！敖�，等會(huì)�！蔽衣�(tīng)到聲音后，轉(zhuǎn)過(guò)身后，發(fā)現(xiàn)是妹妹。當(dāng)我正想問(wèn)她追過(guò)來(lái)干嘛的時(shí)候，她將手中的書(shū)給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“你的作業(yè)忘拿了�！笨粗⒓t的臉，心中不由得心疼，好像之前的.爭(zhēng)吵在那一刻都已忘卻。雖然我們總是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但這是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。
秋日·鳳鈴
秋姑娘悄悄地來(lái)臨，我臥室門上的風(fēng)鈴也因秋姑娘而唱起了動(dòng)人的旋律，我便聆聽(tīng)秋姑娘的歌聲。對(duì)于睡覺(jué)總喜歡踢被子的我，晚上一如既往的，被子被我踹“飛”了，因而我也被凍醒了。一只腳剛踏到地上，便聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴的聲音。我立馬跑到床上裝睡。原來(lái)是媽媽，她將被子蓋在我的身上，嘴里還說(shuō)道：“這孩子……”身上的被子重重壓在我的身上，如同媽媽的愛(ài)壓在我的心頭。歲月奪去了她美麗的面容，她的眼角早已有了皺紋，這是愛(ài)的擔(dān)憂，也是愛(ài)的見(jiàn)證。
寒冬·紅圍巾
冬天是最難熬的季節(jié)，并且我在冬天很容易感冒。在晚自習(xí)的時(shí)候，我一直打噴嚏。好不容易下了晚自習(xí)，班主任卻叫我去他辦公室。我心中十分忐忑。完了，是不是做錯(cuò)事了。到了辦公室，班主任說(shuō)：“天氣比較冷，我看你好像感冒了，要注意保暖�！比缓髮⑺弊由夏羌t似火的紅圍巾帶在我的脖子上。似乎我的心也像被火點(diǎn)燃了燃燒著。這是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
愛(ài)不是那華麗的語(yǔ)言，它是用雙手與行動(dòng)來(lái)給你無(wú)限的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中，溫暖無(wú)處不在，今天我就告訴你們我在學(xué)校發(fā)生過(guò)的兩件事吧！
那是在上一節(jié)體育課的時(shí)候，我們正在跑步，突然我摔倒了，大家都跑的氣喘吁吁，體育老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意帶她去醫(yī)務(wù)室？”我想：大家都跑的那么累，應(yīng)該沒(méi)有人愿意吧！可是我的朋友立刻舉起了手說(shuō)：“我?guī)�！”我的心里很感�?dòng)。她扶著我到了醫(yī)務(wù)室后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“我們是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，不是嗎？”
還有一次上語(yǔ)文課，剛剛還晴空萬(wàn)里的天，突然就陰了，過(guò)了幾分鐘，就下起了大雨，下課后我想去上廁所，可是我沒(méi)有拿傘，我急得像熱鍋上的.螞蟻，我的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你是不是想上廁所？”我說(shuō)：“是的，可是我沒(méi)拿傘�！薄皼](méi)事，我借你！”我說(shuō)：“真是太謝謝你了！要是沒(méi)有你，我可怎么辦��！”
這就是我要分享給大家的溫暖的故事！這兩件事，我很感動(dòng)！它讓我明白了助人為樂(lè)這個(gè)道理。
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
人生有許多事，正如船后的波紋，只有過(guò)后才覺(jué)得美。
——題記
星期一如期而至，這是我、倚天定的驚喜日，因?yàn)槊魈炀褪菋D女節(jié)，我們準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大大的`驚喜。
放學(xué)后，由于倚天還要學(xué)笛子，于是我就等倚天下課，倚天可真是慢啊，等她一下課就已經(jīng)5：30了，我想媽媽一定很擔(dān)心了，所以加快了腳步，飛快地到了花店，買了五朵康乃馨，倚天也是�；ǖ臧鸦ò饋�(lái)花了不少時(shí)間，等弄好出門已是6：30了，我們趕緊打電話，媽媽先是不分青紅皂白一頓臭罵：“你是不是想急死我啊，放學(xué)這么久也不打個(gè)電話，我打倚天的電話也沒(méi)人接，你們兩個(gè)太不像話了！如果你獨(dú)立了不用我管了，那好，從今天起以后都不需要我就行，我也省事懶得管你！氣死了，晚飯沒(méi)燒就來(lái)上班了，晚飯你自己解決……”我連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我是想給你個(gè)驚喜，和倚天一起去買禮物了�！彪m然挨了罵，但我心中卻有說(shuō)不出的溫暖感，原來(lái)媽媽那么關(guān)心我，下個(gè)婦女節(jié)我要早點(diǎn)回來(lái)，我心想。
一個(gè)人回到家后，媽媽又打了一個(gè)電話，語(yǔ)氣溫和了許多，問(wèn)我剛才她是不是很兇，肚子餓了的話先吃點(diǎn)面包，等奶奶回家再燒飯給我吃……雖然記不得很清了，但回想起來(lái)是那么溫暖！我想，媽媽那刻心中也一定很溫暖。予人溫暖，自己也更溫暖！
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