【推薦】我的班主任小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的班主任小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任小學(xué)作文1
我的班主任是個(gè)女老師。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴，一雙大眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，渾身上下都是名牌衣裳，像個(gè)大明星一樣。她雖然在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對(duì)我們嚴(yán)格了一點(diǎn)，但在與學(xué)習(xí)和紀(jì)律等無(wú)關(guān)的事情老師是不會(huì)阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>
其實(shí)我們組成了一個(gè)大家庭，老師是我們的“媽媽”，而我們就是老師的孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不懂的問老師，老師都一個(gè)個(gè)詳細(xì)地講給我們聽；如果聽老師講了一遍又一遍，某些人還是似懂非懂，那老師仍不厭其煩地講給我們聽，直到我們明白了為止。但有時(shí)老師也會(huì)帶著病來(lái)上課。就像這一天，老師發(fā)著高燒，苦口婆心地來(lái)給我們上課�？烧n上到一半的時(shí)候，老師突然倒下了，當(dāng)時(shí)我摸了摸老師的額頭，哎呀！老師竟然發(fā)燒40℃。當(dāng)時(shí)，我們整個(gè)大家庭里的“孩子”都哭了，老師頑強(qiáng)的'精神而感動(dòng)著我們每一個(gè)孩子。
��！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復(fù)一日地四處奔波，采著甜蜜的花蜜。我們中國(guó)還有一個(gè)俗語(yǔ)呢！那就是：“教師是人類靈魂的工程師�！�
我的班主任小學(xué)作文2
星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè)，看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”，我想起了我的第一個(gè)老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”
你若是下課時(shí)遇見范老師，朝她敬禮問候她，她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意，然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。
有一次，一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的.說(shuō)：“有一位同學(xué)聽到我的咒語(yǔ)睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語(yǔ)破了，小生謝過各位大俠�！比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z(yǔ)的同學(xué)吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級(jí)了，范老師又從一年級(jí)開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個(gè)園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。
我的班主任小學(xué)作文3
我的班主任老師叫胡老師，她有著胖胖的臉龐，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。
齊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，我考試成績(jī)不太好，老師就利用她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課，她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)沒有寫完，老師就罰他寫一本書的'四字詞語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽��！我們都非常開心！有時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
我們班的班主任真是一個(gè)好老師��！我們都很喜歡她。
我的班主任小學(xué)作文4
我的班主任，叫做周一銘。他的個(gè)子不高很大的眼睛，總是穿著淺色上衣，深色褲子，而且，有一種爸爸的感覺。
老師的上課方式非常的特別，以前我老師上的數(shù)學(xué)課，總是讓我快睡著了，但是周老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，如果遇到練習(xí)題，會(huì)讓我們比賽，有種緊張感，我覺得很有趣！老師其實(shí)也是很嚴(yán)格的，不管是打掃、功課、整潔、秩序...等，老師一定會(huì)讓我們從壞變好，好就要更好！
老師在上課時(shí)也會(huì)說(shuō)故事，聊聊天。尤其是語(yǔ)文課，老師只要看到跟他知道的事情有關(guān)的話，他就會(huì)說(shuō)。之前老師在教我們雙關(guān)的時(shí)候，老師舉了一些例子，害的我和全班同學(xué)，都快要笑破肚皮了呢！
老師說(shuō)班上如果有生日，就可以唱歌，大家都很開心，那時(shí)的我想：看起來(lái)那么兇的老師，居然會(huì)讓我們做這么好的`事，現(xiàn)在，我終于知道“人不可貌相”這句話的意思了！
老師說(shuō)的，我都會(huì)聽、會(huì)做，一銘老師像爸爸一樣，教我從錯(cuò)的道路引回正確的道路，真的非常感謝他��！
我的班主任小學(xué)作文5
班主任是每個(gè)班都有的，可如果你遇到我們的班主任，可是倒了大霉啦，因?yàn)�，只要你不聽話，作業(yè)字體不工整，班主任會(huì)想盡辦法整你的.，我就被整的不計(jì)其數(shù)。
有一天，做操時(shí)，被老師逮到跳兔子舞不認(rèn)真，做完操，老師讓我和幾個(gè)也不認(rèn)真的同學(xué)原地跳，著到出汗，可當(dāng)時(shí)是冬天，想出汗還真難。叮叮叮，上課了，可我們幾個(gè)還在跳，這時(shí)，我不禁加快了速度。跳著跳著，終于出汗啦，老師一看我出汗了，讓我上講臺(tái)上發(fā)表感言，讓我難為死了。
一天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)部工整，老師在我身上開刀，讓我爬到講臺(tái)上挨腳踢，踢了好幾下，在那起作業(yè)的我頭上，挨完了打，我下去了，可一點(diǎn)也不痛。這時(shí)老師說(shuō):"我教其它班的同學(xué)時(shí)，他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”，因?yàn)樘叩貌煌�，感覺像擦老師鞋一樣，這個(gè)外號(hào)也傳了下來(lái)。今天我算是領(lǐng)教了。
當(dāng)i然，我們的班主任也有好的一面，比如：同學(xué)咳嗽了，給同學(xué)一些水、同學(xué)冷了，把自己的衣服給同學(xué)……這就是我們的極品班主任。
我的班主任小學(xué)作文6
每天早上、中午都有一位中年男子站在五？班門口，他就是我們的班主任崔老師。崔老師不但長(zhǎng)得英俊瀟灑，而且知識(shí)也很淵博。
崔老師每天早早到學(xué)校給我們上課。上課時(shí)，老師能把書里的知識(shí)一一地講解出來(lái)。我們要是哪一點(diǎn)不懂，他都會(huì)不耐其煩地給我們反復(fù)講解。在作文課上，崔老師隨口一說(shuō)，就可以說(shuō)出一篇?jiǎng)勇牭木牢恼隆?/p>
崔老師課堂上是我們嚴(yán)厲的老師，但一下課就變成了我們的知心朋友。同學(xué)們有什么煩心事，都愛和崔老師說(shuō)。他會(huì)耐心地開導(dǎo)我們。記得有一次期末考試前，我為了趕快復(fù)習(xí)，晚上睡得晚，早上起得早，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我的.眼睛紅紅的，我的好朋友江南發(fā)現(xiàn)了，她帶著我去找崔老師，崔老師看了看，關(guān)心地問我疼不疼，我說(shuō)不疼。崔老師又問我昨晚幾點(diǎn)睡，我說(shuō)十點(diǎn)。崔老師說(shuō)沒事，以后好好休息，不要太勞累了。聽了老師的話，我十分感動(dòng)。
崔老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了我們，老師您辛苦了。
我的班主任小學(xué)作文7
我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)班主任老師是陳蒙老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師是個(gè)特別有責(zé)任心的老師。
記得有一次，放學(xué)后爸爸忘記接我了，陳老師就陪著我在校門口一直等一直等，等了近一個(gè)小時(shí)，夕陽(yáng)都收起了它燦爛的光芒，校門口，原本接孩子的家長(zhǎng)人山人海，此時(shí)已變得空空蕩蕩了。
陳老師安慰我說(shuō)，“不要急，你爸爸來(lái)晚肯定有事了，不要催他”，我心想，陳老師明明可以丟下我不管，讓我在傳達(dá)室等候就行，可她卻陪我一直等下去。正當(dāng)我焦急不安時(shí)，我爸一路小跑來(lái)到了，本以為陳老師會(huì)狠狠批評(píng)我爸的，可她卻小聲的`對(duì)我說(shuō)了一句：“讓你爸爸下次不要來(lái)晚了”。這件事雖然過去了很久，但我卻一直銘記在心。
陳老師是一名優(yōu)秀的老師，特別善于與家長(zhǎng)溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快，明明是爸爸的觀點(diǎn)偏頗，老師也試著和爸爸溝通，可是爸爸就是堅(jiān)持死理，讓我特別郁悶，但是通過陳老師的耐心溝通，我和爸爸和好如初，陳老師也沒有計(jì)較我爸的倔強(qiáng)，還試著和我爸做好朋友，我覺得陳老師的胸懷十分寬廣。
老師的教誨之恩，我終身難忘。
我的班主任小學(xué)作文8
今天剛剛開學(xué)，就聽見同學(xué)們議論紛紛：“聽說(shuō)我們換班主任了，不知道是個(gè)什么樣的人呢？”。聽著大家的議論，我也在想：“我們換班主任了？是個(gè)什么樣的人呢？”
上課了，只見一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想：“這肯定是我們的信班主任了”。果然，老師一開口便是：“我是你們的新班主任，我姓王，大家叫我王老師就好�！蓖瑢W(xué)們紛紛起立，對(duì)老師深鞠一躬，說(shuō)：“王老師好！”老師示意我們坐下，然后告訴我們：“同學(xué)們，你們已經(jīng)步入四年級(jí)了，已經(jīng)成為打孩子了，以后在學(xué)習(xí)生活中要更加遵守學(xué)校的紀(jì)律，希望我們能夠一起努力，讓大家開心的.學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，好不好？”“好！”我們異口同聲的說(shuō)。
希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。
我的班主任小學(xué)作文9
我有一個(gè)敬愛的班主任。她中等身材，瓜子臉，鼻梁上架著一副眼鏡。她躲在眼鏡后面，直到眼睛閃閃發(fā)光，總是和藹地看著別人。有時(shí)候微笑，完全沒有嚴(yán)肅的架子，大家都覺得親切舒服。但是有的時(shí)候，有同學(xué)把她的臉惹火了，就像十月的天氣，她說(shuō)變了，就變成了晴轉(zhuǎn)多云。雖然她有時(shí)很認(rèn)真，但她很關(guān)心她的同學(xué)。
記得有一次試卷發(fā)了，成績(jī)不理想。這時(shí)，老師正好路過，看到了他們，但并沒有生氣。她只是用一只手拍著我的肩膀，用另一只手指著試卷給我解錯(cuò)題，對(duì)我說(shuō):放棄吧，加油！和假阿姨在一起感覺舒服多了。莊老師用同樣的方式安慰其他同學(xué)，撫平他們的'心。
很多時(shí)候，班上的差生做不了作業(yè)，或者總是出錯(cuò)。但是莊老師從來(lái)不會(huì)對(duì)一些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室，一個(gè)個(gè)講解，一個(gè)個(gè)教他們寫字。她很有耐心，從不感到無(wú)聊。在莊老師的幫助和鼓勵(lì)下，學(xué)生們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。莊老師看到了，說(shuō)不出的開心。
莊老師，您是一位優(yōu)秀的好老師，是我們心中最好的老師！謝謝你，你關(guān)心我們；謝謝你給了我們豐富的知識(shí)；謝謝你沒有放棄我們，相信我們。我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但最想說(shuō)的一句話:演莊老師！
我的班主任小學(xué)作文10
去年，我以一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身份，進(jìn)入這所小學(xué)的三年級(jí)。在新學(xué)校中，面對(duì)和以往不同的作息，以及全然陌生的同學(xué)，每天心中都忐忑不安…。很幸運(yùn)的，我遇到了一個(gè)人，她像一個(gè)神奇的魔法師，在我身邊變化成各式各樣的角色，撫平我的緊張與不安，帶領(lǐng)我邁入學(xué)習(xí)的軌道。
大部分的時(shí)候，她像一部百科全書，帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海；但她的`方式卻又生動(dòng)活潑，有如演技精湛的明星，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，吸引我們的目光。有時(shí)候，她像一個(gè)童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲；有時(shí)候，她像一個(gè)公正無(wú)私的法官，糾正我們的錯(cuò)誤、獎(jiǎng)賞我們的優(yōu)點(diǎn)；有時(shí)候她像一個(gè)才華洋溢的畫家，揮動(dòng)著畫筆，為我的求學(xué)生涯，添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎？沒錯(cuò)！她就是我的班主任林老師。因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親，讓我很快的融入了學(xué)校，也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)方面更有信心，由于老師的指正，讓我努力改掉我的缺點(diǎn)，這一切都因?yàn)橐宦飞嫌心�，真好�?/p>
我的班主任小學(xué)作文11
在我的記憶中，有一個(gè)不可磨滅的身影，她就是我們一、二年級(jí)的班主任，張老師。張老師的課很有趣，我們經(jīng)常被逗得笑。所以，我們都很喜歡她的課。
張老師個(gè)子矮，粉紅色的`臉上有一雙清澈透明的大眼睛。她對(duì)我們很好，很少發(fā)脾氣，就像我們的大姐姐一樣，我們都很聽她的話。
記得那一天放學(xué)，我和同學(xué)去八一公園，因?yàn)槲艺{(diào)皮，沒有告訴奶奶。我直到五點(diǎn)半才回家。奶奶因?yàn)槲覜]回家很著急，就去學(xué)校找我。張老師知道后，一起幫奶奶找，還四處打電話問問題。后來(lái)我回家，奶奶生氣地罵我。這時(shí)，張老師開口了：“奶奶，別生氣。陶陶一定知道他錯(cuò)了。他以后肯定會(huì)告訴奶奶去哪里的吧？”“嗯，”我用力點(diǎn)頭。第二天，我以為她會(huì)在課堂上公開，但她什么也沒說(shuō)，只是看著我，對(duì)我笑了笑。
張老師的課很有趣，經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到一些課外知識(shí)和幽默故事。她把課文讀得很好。聽她讀課文是一種享受。每次上語(yǔ)文課，都覺得時(shí)間過得特別快。
這是我們的好老師，這是我們的大姐姐。
我的班主任小學(xué)作文12
一張巴掌大的瓜子臉上，嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時(shí)尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的'身材，簡(jiǎn)直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。許老師對(duì)我們和藹可親，她走到哪兒總要帶一個(gè)水杯，這是為什么呢？因?yàn)樵S老師在課上傳授給我們知識(shí)，下課后又常常找學(xué)生談話，經(jīng)常講得口干舌燥，喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。許老師一直沒和我們說(shuō)過這些，以前我們還以為她喜歡喝茶呢！
許老師認(rèn)真地關(guān)心每一個(gè)孩子。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，作業(yè)經(jīng)常不寫，還總是說(shuō)謊。許老師一次又一次地找她談心，那個(gè)同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè)，可每次到了第二天，那個(gè)同學(xué)不是說(shuō)自己忘了帶了，就是說(shuō)給組長(zhǎng)，被組長(zhǎng)弄丟了。在這種情況下，許老師還是沒有放棄她，通過和家長(zhǎng)的溝通，教育著那個(gè)同學(xué)。許老師的努力，終于改變了那個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在，她的作業(yè)完成地出色；基本上不會(huì)被老師批評(píng)了。許老師總是和我們說(shuō)，她是不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)的。
這就是我們的班主任，一位對(duì)同學(xué)很負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任小學(xué)作文13
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫的字很漂亮。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格又耐心。
有一次，因?yàn)槲疑险n不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉，就很生老師的氣。后來(lái)，老師找我談話。我覺得自己不守紀(jì)律是不對(duì)的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯(cuò)誤。所以，教育學(xué)生，老師是對(duì)的。
她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會(huì)舉手。老師就走過來(lái)。讓我說(shuō)不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然后。親切的摸了摸我的腦袋，說(shuō)；“真聰明！”
老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫！有一次，老師帶著我們?cè)谡n堂寫作業(yè)，她用白色寫題目，藍(lán)色寫內(nèi)容。開頭的`一行用紅色。她用美麗的字來(lái)吸引那些不聽課的同學(xué)。
據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個(gè)對(duì)同學(xué)很耐心，寫字美麗，工作認(rèn)真的好老師！
我的班主任小學(xué)作文14
今天，我上了小學(xué)。我遇到了我的新老師。他們看起來(lái)很友好。一位非常漂亮的女老師告訴我們，她姓朱。她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她教了我們很多新單詞和拼音。有時(shí)候遇到不懂的問題，朱老師會(huì)很委婉的告訴我們。
上課的時(shí)候，我控制不住自己。我總是和同桌的'同學(xué)聊，聊前聊后。有幾次和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，朱老師在黑板上寫字，突然轉(zhuǎn)身盯著我，嚇得我打寒戰(zhàn)。她對(duì)同學(xué)很嚴(yán)格。在朱老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了控制自己。上課不跟同學(xué)說(shuō)話，可以主動(dòng)發(fā)言。我的老師很高興看到我的進(jìn)步。
朱先生開心的時(shí)候總是笑。但是生氣的時(shí)候，我不敢看她。我只是盯著黑板。我想努力學(xué)習(xí)，以免讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。他是一個(gè)非常英俊的男孩。他是學(xué)校里聲音最大的老師。他姓李，大家都叫他李小姐。有時(shí)他會(huì)告訴我們?nèi)绾谓鉀Q我們不理解的問題。有時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)寫的很馬虎，他總是給我一個(gè)哭臉，讓我很尷尬。
你看，我們班多幸福，我們班主任多可愛。我喜歡這樣的班級(jí)和老師。謝謝各位老師！
我的班主任小學(xué)作文15
我的班主任姓陳，名。陳先生不僅是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師！陳老師有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。她的嘴像櫻桃一樣紅潤(rùn)美麗。她笑的.時(shí)候臉上露出兩個(gè)小酒窩。記得剛開始教我們的時(shí)候，陳先生的聲音很好聽，但是陳先生教的太辛苦了，有時(shí)候聲音都沙啞了。我記得有一次，因?yàn)樽苛⒃谕嫖ｋU(xiǎn)的游戲，他不小心弄斷了后腦勺。他頭上的血把我們嚇哭了，哭了。當(dāng)老師看到他時(shí)，他把卓立帶到醫(yī)務(wù)室換藥，并迅速通知卓立的父母去人民醫(yī)院縫針。
事后老師來(lái)班里調(diào)查事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)我們班有個(gè)男生提議玩“翻檐翻墻”的游戲。結(jié)果他粗心大意，傷及無(wú)辜。陳老師把男孩叫到辦公室。老師耐心地對(duì)他說(shuō):“下次不要玩危險(xiǎn)的游戲。這次老師原諒你了�；厝�！”男孩臉紅了，羞愧地低下了頭。我喜歡陳小姐，但更佩服她的冷靜。
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